Séminaire de Kaédi du 15 au 20/11/82. Bilans et perspectives de la

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de. .C' OMVS e.n 1r embJte. 1981 a Bamako !MaU J, notanrnen;t c.e.Uu Jte.ea..ti.vu
à .Ca 601[ma.tion, U a W Ol[g
é. a KaécU 1Mawc..Uan.ie ) un ~.>ém.ina.uuz. p<JI[tan.i: 4M &
b.ü'alt e..t ru peMpe.cti.vu dt
nMma.Uon f[U/[a.fe dan.6 .Ce ~ elu Fiwve Sé.né.ga.f.
/ti.n.U.t~Lu
du
La. céltémonie d' ouveJ!ttwte elu 4é.mùttU/te. qu-i. a eu &eu dan.6 .Cu locaux de fu
SO.NA..VE .R., a. été. JtehauMé.t M fu ptuenae e66ec..ti.ve de Mon..ùeM le GouvMneM de
fu Rf,g.ion du GoJtgot qu-i a e111. ptononc.M le M-6c.oUI[-6 j o.tn;4 en annexe.
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Le. d.i-6c.ouM d'ouv
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4é.fc.e·
La. Jt~e dM ttavfux a été mMquée
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- PJtU.ident
SO. NA. VE.
- RappOJtteuh.
S. A. E. -V.
- Co-RappoJtt€.UI[-6
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~kn.i4tèlte
de i'hydt~que,
~kn.i4tèlte du Vé.ve.R.•p,. ement RMCI.f (Sé.né.ga.f)
et !'O.M.V.S.
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de tJtavaU c..i -aptè-6.
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- Collfll.lnicat.i.on de ' 0 •v•s •TM •
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Jté.fiéJtant au. caJtoc..tèj'te. hété!r.ogè.ne. de .Ca t\OJtmatio1 d.û.pe.YL6é.e ou. JUVI!-au. de cu .6oc.<.é:té6 , :tcn:i:. au. 1~.i.n..t de. vue du. con.t:enu. que ·du .ûtJl!tM:tlr.u.ctu.-iM,
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~me.ttatr.t de. m?KM deA a:::,:J.c:tb C.O'iip.f.éme.ru::a..ilr.u a ceUu del6 Soc.tété-6 de. Vé.ve..copP<lme.n.t.
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~.>an dod ê:tte. p.t.i..6e daM
giobaidé pMce que.
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ToujouM daM cet o.wk.e d'.(.dé.u, .ee. piton« actue..« de
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de R.a 6o-tmation à. d.(.-6rt eJc à. R. iencad.tte.Wt de
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6oJtrm.üon ~e (d.i.66u-4.(.on du
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pale du conce.JctaüoM oJcgan.Ué.u d~ g.toupe.ment-6 de& p!LodUCitewl.6.
* que. .ea.
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rne.Uetwte. corrrnun..icaüon.
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Co~e.WeJt JtUJta.t de. Z'O.V.S.T,M.
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a.eR.ège.ment de. e.ncadlreme.nt dan-6 fu
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* Une.
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've.R.oppeme.nt e.n maüè!Le.
de. 6oM!ation e.n vue. de JtecheJt eJt conjohttente.nt avec .eu ill poMabw du ce.ntltu d2
16o1U11ati.on .tUJtaie., fu dé.fl.{n.(..Uo d'un p.togJtamne. de 6oJtm ' con6oJtme au p.to6U -6ouha.Ué de. R.' e.ncadlt:e.wt.
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~afu~ ltég.WM46a4~ que. .e 1 o~vs e.6t a même de ~(!. -~· ·r'.~ge : t•o.tg~on
de jo!Wiéu d'Uudu ~êg.tonal~~ de ë:ot.eoquu, d~~êmVlw,t~ ~e. voqagu d'Uudu
~OU}[ oOftm~ et ie.adCM Patf.6<JM• pllop-i.ce a du échangU d .oi6Mma.t-i.On.6 e.:t d'ex~élt.i.enc.e.6 -61U>C.e.ptib.Cu d'accU' M e.:t de. co~U>bUdM .ëe.-6 -cïë.q~ en maüèJte de 6()}[ma«on et de. p![omown hi.IIIICÙne..
· d'une. .6tJtuc:tMe. de.
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et de. d.i66U.6-i.on de.
- d' appoJt:tM aux Socti.fu Naüonalu de. Véveioppemtn:t et .6u.t .eeM de.nwule,
palt~. une. exp<2.1l.:t.il..e-con6e.if. poM .e•Uw:te. de .e'évnfua.tion de .e~ buo.i.M en
~oJU!Iettion, poU}[ .e•UaboJtaüon d~ p}[ogJtGUIII!IU .de. 6oJtma.t-i.on, eJt d'aubte palt:t, un ap- ·
fu-i pou-t fu JtechMehe du n-Ûianfe.rnen:t.6 nécU4a-i.ltU a ià. 11éa.U6a:üon de. CU pltOgJtam-:
4•une.
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~ateü~ pédagog-i.quu", comnent 4 V.ute.cUon de. .ea Fo
· e.t de lia ;P11omoUon
~i pou-t-ta <?.66~ve.ment d.ù>pb~M de moyen6 de e~téa.üan et de d~66~on de .e•.Qi~ollma.t.{:on. lhtJte: .C '.oite.Me ~_-.'
•·• , on de. CU fflO!Jen6 pM .(
"ate.lier-6 ipédagog.iqUU~,
.6M4ril oppoJttun de. pltévo.ur. .C'u.t..i..U6aüon d'une pallUe. de. ce ~-i.e4 pou-t fu
roducfi
. 'on de. CMta.Ut.6 doc.umen.t.l.. aud.io-v-i.-6ue1..6 en vue. de '~e con.l'l.d.Uite .e•OMVS et
rea n~e. de. .60n mandat.
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en c.oUaboh.a.V.o~t é.th. ' '
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avec. le..6 Soc..i.ê.t:é-6 NaUtnàfu de Déveioppement et
u, 01tgalli6me..6, le..6 ate..U~ pédagog.i.quu {A. P. ) do.i.veà:t lappuye.h. .eu popuR.atioM
~ !e.u.t6 oh.ga.nM.ailon& a6-i.lt q4t'
u ph.e.Men.t .ee p.fu-6 h.a.p1ci~ po.Mi.ble en ma.Ut,
~ p.toph.e dé.veioppement..
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l:lu.tt.
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eJCMt ;
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- RenoOh.C.ement du, 01t cmb..atioM ):lQlj-6aMU
- Dé.6-in.Ui.on et/ ou . pUc.aüo~t d'une poUtique. ~·
ne.Ue. et de 6oh.mati n ;
.
- In6oh.lllation du ' · '. et Ch.é.a.V.on d'un h.Ueau
ie..6 Oh.ganMa.ûOM C.Qrmunaut'ai/LU, ;
- lMelf..ti.on du je.unu et du 6e.nrnu dOM
nKU.eu ;
phabUU.ation 6onction-
~. '~dépendance.
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enbce.
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ru <Ut~
p.toduc.U64 du
- Palt.tic-i.pation du v~e.o-i.-6 et dt leuh.-6 OJtg~on& à. fu dé.6.in.Ui.on
et à. fu gu:Uon ~e de tout ph.ojet,
,
- Dé.veioppe.me.nt du nalwe.e.eu 6oh.nJe..6 d' explo.<..tati.oM a.gh..i.eo.fu {6e.h.lne6
p!t.i.vé.u, oO!fe.h.-6, CU/.6'1, gJloupemenu de. ph.O~ ••• etc..)~
- M-Ue en place. d'un
v.i.Uage.o.V..u,
- Ph.omoti.on de.
4éc!U h.Wl/ll d.i!tede.ment a.ttt~ué. aux oh.gan.U.at;ioM
.e' MWF h.Wlai Ué.
'
aux act.tv.tté.a djz. dé.veioppement 1
'
- Th.OMoM.t à .te.h.me de c.M.to.htu tanction& du
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aux oh.gcmb..a.V.on&
paij-6aMU~
J.C appMti.endJr.a, liLL H -Co11J11.i.MM.t.ai de. i' OMVS de dé.6~ en c.onc.M.ta.t.Wn avec le..6 opélta.teuh..6 c.onc.Mn~ {Mgan«.mu et -6oc..i.Uû de· dé.veioppement, pay40M 1,
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d' .i.lt.te.h.v~n,
"A.t:e.Ue46 pé.dae9,q.iquu"
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A tJtave.h.-6 toM le..6 objer;!.ti.o-6 de développement expt.imé6 dOM lu do~
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i 1 OMVS aux c.hap.i.tJte.-6 dc..6 ac.Ch.o~e.mtnû. de. h.ll.Ve.n&.6 1 d 1 é.~e é.c.ol.og.i.et df dé.veioppemen.t é.c.onom.i.qt112. du B~ e..t pM exte.11-&Ün du tJto~ ~ta..:U • .U
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.fe plan lu.unaht i'objectA.6 6ond~ 4!Uvant: :
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pian 4oc..i.ai, é.c.ono ~que et c.u.R..twtei •"
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co~. ou..«J4
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et le.4vt appU.C.a.tion doivent:
à. fu Jté.a.eU.at.ion de c.etl' ob j ecü.6 qu-i. ~.>e .6Ubd.i.v.U.e !fui-même en dwx .60U.6ob fz.c.titl-4 mutue.V!.eme.n.t .i.nc..eU.6.i.6.6 t J.>e tloJr.ntlhmt J.>é.quentie~ conrne .6u.i.t :
!
"Acc.Jto.i.tte le n.i.vQ.aJJ. del Jr.UpoMabWAa.üon é.c.onom.iqt~~Z, ~.>oc.-i.ate. et c.ormunaata.ilte. pat fu d.i.Hu.Mon d'un ~te. de c.onna.<Manc.u adapt~ aux c..ùtcon.6tmtc.u et
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- "1\c.c.Jto.t.vt:e le n.i.veau. d~.
e.n..Mb.U.Ua.üon de. fu po .· . 'on du 8aM.i.n du 6le.uvc.
ru4x po.6.6lb«U.é.6 de déve.t:Jppem , pM .lùt mu..e en cU.6ponA.b · · é. d'une .i.nt\oiUna.t.t.on plléc-ij.6e et .<~>outenue. da.YU> une pe!U>y.>e. , ·w. d' rreCJto.i.Meme.n.t de .e.'. nom-ie. du .uuüv.i.du-6
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Selon .eu c..iJlcoll'->tanc4 et .e' é;ta;t d'avancement
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é..eW.CJU: de ti.Ce.u.b.t.Uté. niJ.c.U.6a..(.J(c. à. toute opéJr.d1on d:z. eette na;tuJte et d' unQ.
te.Ue. ample.uJt •
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4eu.u JJftO!JJtU pJta j e..U. de déve..f.o pemCJU:, a.<.nJ...t que I.>Wt ceux. ~gagé.& daM .Ce bal.>-6.tn du
M~euve l2..6t ~.>at\ tl«ant jJOU}( ie.ult eJtme-U!tc. de eompMeJt à .f.a no .f.e.ult degJté d' a.utanonu.e.
q.t de. JcUpon~.>a.bwJ.>a.U.on.;
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paUJt qu'e.Uu é.c.hangCJU: .iQ.41Jtl.> expê!t.t.encu, mf.IM> encJJte poUJt 11.é.a.U.6eJt toute a.c.tin'
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~1-~~:~:~~-~~-Q~g~~~~~-~~-~2~~~-0~-P~Y~QEE~~~
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c.oncept./.on, comme
d~ iewc m.(.,(oe. en oeuvJLe poWI. qulw abou.W.went à un twn~ • ij.(.n.(. à. ta. ILUpOMa'
bfU-.>a.U.on et à .t• au.tonom.(.e e.ôrlc ·ve de..<~ pay.&:~M..
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o~ta;Uon pe!Lme.t:tant .Ca. I*UL~a.üon e.6 6e.c.Uve.
• dan.& .Cu mé.:thodu d 1
•
dan.~~
R. 1 é..eab01La:Uon
dé.ve.Coppe.me.n:t.
Sé.m.(.nCU~tu
J
.ta. m./..<le. e.n oe.uv~te.
dru .ot:tr.a.tf_g.(.u v.U..ant à.
.e•a.u.to-
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d' é.c.hange-5 c!' ClCflVt./.UtC.<24 ;
V./..<I.UU .(.n:{;eJt -villagej6 ;
• Campagne d 1 .(.n6o~tma;Uon palt é.CJL.U 1j oWt.na.f., a6 Ù./.~4) palt ll.atÜM II.Wt.a-Cu,
t\Um-6 ou bandu tUé.v~ue..t-ee..<~ de. JLiaf../..6a;Uon .Cocta4e. ou é.tltangéJte..
~1_6Ee~-~-~-~2~~2~~2~~~~~-0~-~~~4~-:!~~ŒJ~'?-~~~-~-1~-~~~
'
du -6oc.-t.étV.. nc:.tt.onatu daM .ea pVt.opec.tive. d'un · ILUpoM<.w~a;Uon
p • agog./.q. -f!C4Y~ pa!t ob j e.c.U~ . qUA. !.> 1 -i.MCJL-t.ll.cU.t dan.~~ R.e. à
e. de. R.a. JtdJ.>p011<1abd./.-1>
· on dll-6 village.o-t.J.>.
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6aneüoM du
:
-6ae.<.~
eX. OJLganMmu d'
ut à conccvo.vt et' à ,té.ai..u.eJt.
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aux -6tfwc.ta.tU
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dl b~-~~2~_4:~-~.-~~-s~-~~~~~~-s:219~~-~~~~e~{~-s~
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el b:~e~~~=ç~~..:- -~~=~=~~A~-2~9~!!~-M ~~~~~-1~-s~~~~e-
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Ten.vt Jtêgu.Uèlteme.n-t · 0oJtmu, .eu -6oc..t.étu et o1r.~
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.f'OMVS, de .f'é.vofut.i.on e .fe JtupoMab«.u.a-U.on dtA papuR.a.ü.oM.
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Chaque -6é.m-i..IUUJLe., Jrenc~nbr.e, -6/l.M.tan, comm!U'J,(,cat:ûml do.U: déboucheJt
-6é.Jt-<R. de Jtecommanda.ü.oM, Jté.~aJtmu, .(.~Wr.oducüon de nou.ve~;oc p~tog-tammu.
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I.e Jtev.(ent à R.a 0-Utc.è.tlon de ta FOitlllCi.-t<.on et de fu PJtomoüon HurncWI.e.
d'fw!e paltt, de. conbr.ôtelt que. ~ R.u -6uggeht.<.oM coneoU!tenf à fu poUüque de
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d~vcWppl!ment endogène pMtiC-i.JXd.tô, d' auth.e paltt que cu Jteccmmanda.ü.oM -6ant b.{.en
~v.(U d'e6fiet6 -6UJt .ee tC'tltc:Un. IOJt une .{.1!.6u66.u.ance. de. moyen-+ n~e.M et ma.té.M.e..t:
-6~ po-6e. en teJtmu Jté.e.û qu-i. empêdhe que. tout ce br.ava.û pu.CM~ -6e 6a.-Ute coJr.Jtœtenlent
et de IIJ(ÙÙèJte continue • En ttl/tt ~c. -6tltuctuJre. de. tC'tltam, â ~.(.Jr.e.cüon de R.a FOJtmae~ de fu· PJtomoUon Hwntwte doil /'OMJr. d'une. -6oo.pR.e.Me. de mort.v'!rnent poUit pouvo.(.Jr. :
i
- Se Jtend/te coMtamment -6Uit
.Ce teJr.Jr.Mit en vue de j oue~r. .Ce Jtôte que &.6
PaY-6aM, .eu .t.oe.<.étu na.ü.onaR.M et autltu oJtgan.-<MIM de dé.veAoppement aZtendent
d' f.eR.e : ,Co MeU en dé.vdoppement paJtt.tc.-i.pa.ü.6, é.change. d' eJtpik<.encu , 1c.ftc.uR.a.ü.an·
de R. •.{.I!M.tmcttton, commW'J,(,cation -6oc.-wle. d-i.Jte.c..U, etc ...
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PQJt.ttc,.i,pQ.Jt à dM -6tagf de COUir.tM dUité.M -6Uir. fu CXJmmun-i.cafion (JtruUO~ate, +c.hn-i.quu publ,.i.c..t.trùJtu, vu.fga~r..u.a.ü.on C..{.l!é.matogJta,'11U.Que. et .:t\é.R.4v.u.ue..eR.u l ;
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, : - V~ daM tu tito~ Etr.1'!..
JreU,
palr.ÙCA.pat-i.G-1.
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P-tottamme du ate.UeM pé.da@g.(.quu
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~e VtalfaM'. du "AûUeM. Cu *éme.n.U .!Le.pMen.t -6Wt du m~yr' d'acüo/1..6 hypothé:ti.- .
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a;V.(.(> du S.M.V.R. :
• II.Mpo~U>abtu
• Con.Unuu
de coopéta-
t.tve ;
• pay<>r:uu. an.<ma.teUII..& tle.: pltO
jet.&.
31, CoMCti.6 en dévetoppemen.t JLég.tonai.
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Etudu ponetue.Uel> -6Wt ru n.(.ve.aux · d' a.utonom<.e et de 11.uponr
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1
-Eva.fua.tion du cUvvu124 ex Pone:tule.Uu (.&elon
pé...t.iencu
en milieu
;Day-
Wl pltO ~ll.amnC
Dll.donn"é au. ll.!fthme d'évofution du p..tojc.t6,
..6an. .•
- V.t66u.&.ion de. cu ex~~en
cu cla./1..6 tu Jt~.<.olt-4.
- Compte Jt.endu à. .e' OMlfS et
aux SNW. de t' êvo~ du
n.(.vcau. de JtUpon.&ab4ti.ôa.-
üon.
- FaA.Jte c!e..6 p~~.opo.&m~' po
R.' amétwJtation du .ot!ta.t'
de II.Upcn.&abd.t.&c;;Uon
tonom<.e pay.&anne.
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Act.t.v.U:é-6
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Jté.g.<.oM •
5 Soutie.n cwx centiLe<~ de. 6a..tma-!
, t.ton Ju.Vtai.e. (techn-<.que. J
1
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• Con.t:.i.nu!.A
1
• Con..tinuv.,
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PJtoje.t ,- Enquête. (non-<~tltuct:wté. j
\ - In:trvw.<.evJ-6 {de. t&no.ùw pld<.v.<.
,
R.é.g.<.é-6 ) •
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Re.e.ommandat.<.on<~ •
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R.a m-Ue en oe.ttvlte. du pttog.ltClJtll1le. d' oJtganùation,
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1
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---~~~~~~~~--~...,----------...,..-r----------
19
ER/OFPH/82
h
SEM1NA1RE SUR LE BILAN
LES PERSPECTIVES VE LA
FORMATION RURALE VANS dr 3ASSIN OU FLEUVE SENEGAL
---+-------
INTROOUCT~VE
COMMUNICATION
FORMATION RURALE VANS
L~
: PROBLEMATIQUE VE LA
BASSU! VU FLEUVE SEI.fEGAL
POINT VE VUE VE L'ORGANr·SATTON POUR L1\ MISE EN VIlLEUR VU FLEUVE SENE GAl... ,
____ j_ _____ _
1
1
1
.
VAKAR. JoVEMBRE 11982
--~-l----
20
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SEMlNAIR~
SUR LE BILAN ET
LES PER ECTlVES VE LA FORMATION R ALE VANS LE BASSIN VU .F EUVE SENEG11L
1
--l-------lNTR UCTION
1.
eo 1~ec..U.~
: PepuM. .Ce démll.IIJ(age
du c/uzn;UeM cle. V.i.thnJ et de /.lan.ant.a.R..i., .Ce
v .Cet ~énag~ du. pitogJtamme. df .e' In6JtC'.M7u.te.tuJtiZ. Ré.g.i.ona.(e lut: entité druv., .6a pha.-6~ de JL4aU.6aUon concJLètc. r.e d~v.i.ent diU ~- ~?-.R.~4~ ne pM A~e . .e •éq~@­
.elbJLe. dru deux gJLandu bJtanc.hu ~e. .e' tw.üv.Ué. de no.t.te. OJLgM.
· a:üon/ que. .Ce. vo.Cet
otvwp):)ement puM.-6e. ..te.ce.vo.i.Jt
.e •appr.U ~onne..e 4t ~é.Jt.[e..f .eu.<. peJtmet:t4nt: d'oo.t.te.pJte.ndlte .eu d.tu:lmentu ac.üoM .i.Mc..tde-6 dan.6 i&Of pJtogMmme., .6.i.nguliè1tfnen.t ~U JLWÜVU a f.a pA:OfUU111lla.:ti.On du ltM-60UltCU ~ntunU, de. .C 1 e.mpf.o.i. et
taf-t
d,
fu d~on.
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1t é.pond
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no.t4mmen.t a un doubie ~ouc.i. : ht.f.ü.e.Jt .i.c.i. et. ma.i.n:tenant.
.e~ cadA:el .6~püb!e de. davo..t~ .C' acc..to.tMemen:t dv, conn~ancu du pay-611Jt.6 en
v!f d' W1f. p.&u. g.~tande. JtupoMab.i.4Uaüon daM .Ce deven.i.Jt du 4ommunau.tu A:u.Jta-Ce.-6
vej't-6 une, p.fu.l. fultge cw:tonom<.e. e.t huto-~u.66-Uatw.e. C'.Limen.ta.i.A:t ~n hMmon.i.e a.ve.c i'en1
. Cette. .tâc.he
v.t,rtonne.mtn:t :
1
1
ha.JtmonMe...t gJtâce. O. .e~ coopé.Jtaüan Jnt.M-E:ta.:Uqu4 ~u p-CC'JI.6 de ijo.!U71a:t.i.on
d~ E,t:a,u-me.mb..tu aé-tn d' é.v.Ue.Jt
dup.e.tc.at:wn-6 et. .tu du~qt4-ubitu daM .eu paU.-·
uQu.u dl! noA:maüon.
'
1
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cu peMpec..U.vu d' ac.ü n WMen.t e.n.t.te.vo.i.Jt
d<21 pJLo j ~ e.t ~ .e' .i.mpo..t:tanq.e.l du moye.M ..te.qu.i.-6 •
1
.e' ~e'l.vt
du p!togJta.mme.-6 et.
!
li
BJECTJFS VE
'L' OMVS ET LE IMPLICATIONS EN FORMATZO
1
une Jté.6é.A:e.nce. aux obje.ct-6~ e.xpJt-imiU. palt .e• OMVS d~: .6U doc.ument6 de.
-W\a.:té.g.i.e. de Mai. 1974 et. 1976 q 1ldémont.te. cûwte.men.t -la g.i~lltUé. du obje.c:U.{,-6
et. ldu ~ei.a.t-t.On-6 dU lllO!fe.M !iiOUlt .CU at;t.eAidJte, 1\ Cet. C{j~.
u.:U..ee de
1t pe..fe.Jt que RJu. 11a.ot;e4 bta.va.u.x d 1-tn6JtMbtu.ct.UJte pJté.-6en:temenJt
vo.te 4e .6e. ..téa-C.t1
-6
-6UJL ~ 6-Cwve, ~ coM:tü:uent que .Ca pitem.tè.te Uape d'un
oc~ Ide dé.ve..fop-
ù:t--Lf
1
1
'
'
!
1
1
21
1
pement 4eattc.oup p.fu.6 ptr.ofiond.
1
L' -t.nteM-t6~a;Uon et
~al-i.eJtnU à. paltttlt de fu ~
fi.iab....eMa;Uon du p1toduc.;ti~ o.gJt.o-pMtoltalu
valewt Jc.ationne.Ue. de .t •e_qu, aMocl<.é.e. au dé~
.
-6fc.ea.v~ et aux ac.U~.Ué.-6 ~e: tlli'U!-6nOJc.mat.<.On, do.U -6~V.iJc. à une Jc.e.6tltuc.tultat(.on -604-t,ale en vue de Jc.eOJc.gan.v.\CJt, de
# v.i.e dM popuia.t.i.oM.
-6~.t-6CJt
et d' amé.Uo'fA .tu c.ond.u.i.oM
1
1
1
déve-eop~e
: L' apptr.écA.a.üon du c.ot et béné.6.i.c.u du
W'Wt C.<jmpte. du e6 6e.ù à. R.ong
me. de la. ptr.odu.c..üon e.l: p
c.hrutgemen.U -6oc..i.o-c.u1..twr.~ avoJc.abR.u au dé.ve.-eoppemen
.f.IOMVS.
gto$at do.U
êtltc enc.oltc pR.u-6
pay-6 rnenDJc.u de
'
.e' env.vtonnement
phy-6.i.que ~
do.!.vent
1c.4po-6CJt -6Wl du c.oM.i.déltat.i.oM
du ptr.ogJc.anliiC-6 fiavOJc.L6oJt
pM.üc.ipa.üon
Jc.UpqMab.i..t.t.6a.üon dM po:J
o»-6 tou.c.héu pM .f.M ptr.o
pu.i.-6que., -6e.R.on
1
.tog-<.fe d&ve.R.oppée à c.e. j ouJc., c. ut avant tout poUle. R.a ~Pjda.t.i.on que .te
Ve te-e.eu muta.t.i.oM de.
~
ojet a été. c.onçu. C1 CI.>t daM c.«:te. op.üque.
Jc.Ww.te..
CjU
1
.U.
6au.t en~~Clt R.a. 60Jc.mat.<.on
1
I 1. NE
SSITE V' UNE PARTICIPATI N VES POPULATIONS
,
L' ent~teptr..V..e du 3 Eta .
n'ut pM -MmpR.e.. Geoba,fument, à paJr.ttlt du
IIUU..Uec.toJc.-t.e.R.
de bMe., .U. .6 1 ag. d' .i.mpu.i'.-6vc. un dé.ve.R.&pp
.olt.églc.é. VelM c.e. -6e.M, du expé!L enc.u Mnt rlC.qu..Uu, du
.:>M 11.é.a.U.6éu, du
Je.~ enc.ouJc.age.ant-6 obte.nu-6 M d-i.veM opélr.a.l:e.Uic.-6 et no
nt pM tu plt.i.nc..4Pa.iU :SOU.été.-6 .i.ntélte..6-6éu : S V - SONAVER - OVSTM. Ma.b..! . Jc.Ute. que. que.R.que
-6oji.ent .tu e.66oJc.t.6 déjà c.oM
· et à ven.i.Jc., .tu Soc..i.é.té.-6 tt !.eu opéltatewt-6 ne
4afm-a.i.ent géltVt et oJc.gan-i.-6Vt .te d ve..toppement à g~c.ande éc.h
du baM.i.n. EUC-6
ne! -6clUic.a,4ent ~6tUic.e tu buo.(jJ.6 en ptr.uta.üon de .6Vt.v.i.c.
adlc.emcnt, apptr.o1
vWonnenten.t etc. • • • c(e .\'. agit ·
· , -6an.6 c.omptvc.
.f.e-4 a.u.tlle6 ac..üv.Ué.-6 éc.onom.i.quM déve..Coppvc. (pêc.he., M ·
... ) et c.e n'ut
po-ft .f.C-6 -6ou.6 ut.tme..t, ma.b.. .6.i.rnp ement c.oM.i.délr.Vt .tu 6 · e. qu.i. pR.u.-6 ut, .üJc.-1 ave.c. me.-6uJc.e et ~genc.e .C d-t66.tc.uUé-6 auxque.R..eu eU~ .6ont déjà. c.on6Jc.onté d~ c.e doma.Ute •!
1
.tr(filt~twtM
1
~auJc.quo.i. noU-6
1
qu .U. 64-eee M.60C.-<.ell.l
Jc.Upo
U.t-6vc.
e.tj déjà déjà R.u popui.a:U.o du baM.i.n WUic. qu' e.c.tu
.C dtve..topPieJ!I'~
.te deven.i.Jc. ha!t.mon.i.e.r.a d . c.ette Jc.é.g.i.on ~ U n 1 u.t p
e doute. quf déjà et
p
enc.ate a moyen e.t ~ng tvc.me.1 .f.C-6 p!tog.t~ e.t ):le11..6plec!C.('.~r,u de d ve_.foppemcnt
. C ut
etj
OM
1
-tmp.U.que.n:t de. nouve.U~ tzc.h 'qwu tant .aglt-Lc.o..eeo, agltot·PE1tafu6~ qu'oltgan..i.~a.tümne.Ueo qu..i
hUM.e;'J.t n.bte.voVt. aeo maa.q}-tc.a.t.t.a~
t du nk.Ue.u ~ouoé.confrM.que, que. de. .e' e.1w-Uto ·
na.tu~te..e. Pk~palteA .C.Q4 opli.R.a.ti.oM ·à. une. te..e.ee. ~•o.fu:t.ion, à Ra -tê.a..ti.--;,ati ' • de :te.R-6 ob j e.ctA.6~ e.:t à. .ilf nj.We. en oe.uvJte. d'un
dêve..toppe.me.nt pM.t<cipa.t.tfi "-<1\ e.ndogè.ne. eo 2 un .unpVr.aün 'Pf' toM.
1
VaM ceo d-t6 ùVr.m.tf' domcuneo, .eu Soué.té,.1 da 1~ve..Coppe.me.nt détiennent: une. e.xpVr.,te.nce. 6o!i..t -i.mpo{i.tmte. qu'« hnpo-tte. d' au..tij-~oJt.U.e.Jt. Ce. ~ont e.Uu
quA.. -4ont à. même. de. d~gagv'
6eM-i.JV.. e.:t .eu M~.QJ?.tctùjsv.J qtu. -6 '.tmpc.6e.n:t cM
eot-.{e beoo,tn G.e ltappe..i'vt, que .Ce Haut-CornniU-ôaJL.UU e..t 4v .eLU .ea V.F.P.H. eo.t
à. c.e. J!-iveau une -1.Vw.c.t•J..& de ~onc.M.ta.ti.on devw...t M.OUJte.i
c.oOJtc!,tnation de .e 'exp.eo~on de.-6 lte.64ou.Jtee.6, éaroJt~e.Jt .C.'haJL~~cctton d~ 6oJt~ a6,[n de d~6~
à. paJr.t.éJL de .C.à. de;., ac.Ü.OM l!éli.onal-i..M.b.CC-6 ao.:tamme.nt dat~ Q. doma,[n"- de la 6oltmation, de .e' enc.ad:de.ment et de. 1 Mga.M-6n%A.on du pay-ôar...ll ~
.eq
t
,,
d' M.e.('ewt.~ àjee.:tt.e. 6,tn V:. pouJt w..<.eux e.ntc'ttptte.né.Jte .M mi-6.Mon tout
e.n ~e; .Umi..ta.nt à 4on ;v.veau d c.ompé.tenc.e que .ea V. F. P .1 • ntznd p.tomouvo.<lt .eu
comme. u: c. de -"U pf(.tnc,tpaleo ac.:t.i.ot-6 à. c.oUJt;t .te.Jtme.. ( à.
1
l e.ncjon.t:Jte. du mo ride. Ju.ur.C'J' J
'
c•ut
a:Œ.U~ pédagog.Lqu.e~>
1
1
IV. LfS ATELIERS
PEVAGOGJQ~sS ,ET LE§_f.ERSPECTI!::_ES VE
LA fOffATION RURALE.
A fu .fuJ;J.tVr.e. c!u ::1c da;{. du Co:v..ed du ~.iltv.. 1 de
.e
1
OMVS, de l' Maiy-6e.
du b~o~M et de.-6 moye.1:.1 d-1...6. ·nôR.e~, .f.a V.iltec.uon. a po.t;t{ ~on choa paJt~ .tu
d~66é.te.n:tu .6tlr.a:t~g..f.v., .1UI1. 1L c.~r.!',JJOJt "d' ateUe.M pédagog~quu". PouJt .fe-~ be..6o..in.6 de fu d~t;:a!l..6.V..c~~i..c:-:.,
pouvcM dé6.trûlt ce.<~ ate.l.f."-t pwagog,tqueo de .ta
tlaçon .6u-Lvan.te. :
1
1
- Q!qr~pe. de :i:JLw , 1) ~;ti.n0r.cJ•...t et de c.ompo~J)..:ti..4m vaM. ab.f.e, ma..i..6 ltéu.nM..l>an:t -6uJttout du nOJtma.ŒWL~ d
. :w.,;i;.i..ti.!;UoM llaT.A.Oita-CV>, i dll .e' OMVS et de. toutz
autlte. pe.Jt.6onne 1te.qu.ù e. C' ut: vr. fl!::OU.P"- de. tl• aval-e.ES!! l t&t.t qu 1 out« oo:ttt!.!;Uonne.C de_ c.omlll'.JtMcal:.-tOit, d~ )YtogJta.mma.ti.on Jtég,toncU:c, de tpf..mù!l.<.ca.t.wn pédagog-tque et d 1 ~vafua:Uon J' ac.!o
-~a.üve2 Jte.ea.:ttvu à. .la njob~l'Xi.on et à .Ca
pJtomo.Uon du JL~ou.:tc.e..\ lrwna, tu ritt bM-.\bt",
eq
I.e n' e.Jt donc. pM q~u:ti.ort de. <>e. ~>t:.6-6Utu.v: aux: ~, nr.UI.. b.ten d 1 appuye.Jt ..[u .4M.t.<..UV:-io:u naü.o~c v.. à .e' ùv~éA-i.e.UJt d' u.n c.hanlp f' opéJta..tkon Jtég..iona.U;, ~ab-CQ. 1que. .e• OMVS ut à même de. p~e.;,zd;re. en. c.haJLge : .[' oJ:.gd1u a.ü.on de jouJtnêu d 1 ê•
1
•
tudu ~~g~ona.eu, d<?. c.oilogr~d, de .~&.m-ütcwte. de. voyagu d'' du poUJt i\Oitm~
e.t .ee+re.Jt~ pay~a.M, p!r.op..ic.e à. 'eo ~c.hMgeo d'htôMma:ü.on e.. d'expéJt,te.ncu 4~c.ep­
:t.Lb.C~ d' a.ccéf.Me.~t e.:t de. COiU.o del! .eu ac.qu;.t..t6 en matuùqe ~e n01tmation et de
ipJtomo4wn huma.hte. U ~'ag.L:t cltnc. de. fu Mé.!lf'':..i.on d'une. ..~ctk~e.
~e. Q.Jt c.om-
del
'
23
~
du Jté.6ie.U.on.~ et ac.üoM , é.u U.o.f.é.me.At daM .ia. d4pt-Mon VI. pa.Jta.Uè.R.e
une eentftclli.6a.üon dU htnalt
'aM peJttinentu et de di61114-ion dz c.eilu-ci.
1
r
Nou.4 veJtftoM it .f.' • . e du buo..i.M Jtequ.U pouJt 1 4 m-Ue en owvJte. du
a.te.UeM pé.da.gog.<.quu, comment fla. V1v.u.<.on pouM.a. côûe.c.Ur
d.U.po.612A de
YCM.de c.Jtéat.i.on et de d166~on de .f.'htno.tmat.i.on/outfte. .e .<.nte.Me ~a.üon
1
1
~
1
eu;t.U.t6a.t.ton
"'' ""'"" ""'
W. "'""''"" ""'""'""""'",il: ..,ait
d'une poJr.tie de ce
poiLft fu p![Od
ma,t:~
men.t6 c.ud.<.o-v.U.Uc.-Cl. en vae de 6a.1Jte c.omu·..ttt~ .i' OMVS
"''oo"
Wm de
de c.e~tWM doc.ua.tuJte de .6an mandat.
et .f.
!
4 l:_ç~.
--L~~~A~-~gM
r:?M~291:!!!!:~·
C
;
Tout en .6 'htteJr.d.U
d' ag.U. e.n p«Jta.ilè.R.e. oa
oubit!JI.e. pM JtappoJr.t
au.Ptu oJtgQniAII'KU> et .6ou· _u de. déve..f.oppe.ment, .eu
'e.t<A péda.gog.<.quu
~o1vent MdeJr. à ag.U. de. te.Ue
'èlte que tu villageo.W
.f.e.Wt.6 OJtganMation-6
~enne..jtt te pfu-6 11.ap.<.deme.n;t po 'b.f.e en nuW! .ieuJt pii.Opll.e ~é e..f.oppe.ment.
'
.
1
'
'
j6tUvanfo :
1
'
'
1
-
tft«M~eJI..t du ~on9fuon.~, à teJr.m«., du .6ouéti6l aux oJtgan.U.a.üon-6
pay.6annU ;
1
!
1
- poJr..t<.c..i.pa,Uan du' \.ltU'-Mt!le.o.U. e.t de .iii.UM oJtga.t4a.ti.oM à .la dé6Wüon e.t à .la gutli.
-..i.MeJr.tion du je.unu et du
lieu ;
6enrnu daM
- nouve.Uu nOftii'KU> d' p.ioUa.ti.oM
coopéfta.ti.ve, etc. ••• ) ;
f..u
ag~t1c.a.iu
c.4c4tu pJtoduc.ti6.6 du rn<..-
de iP
'
- htnoJtma.ti.on du ma..<.eu et c.Jtéa.ti.on d'un Jté.6eau. 'd ·fU'I~taépendanc.e en.tte
.tu oJr.gan.U.a.ti.on-6 c.o~u ;
- Politique opéfta.nte d' aiphabéü.6a.Uon 6onc.üa~t~te..dee..
t.t appoJr.tiend!ta., d
eJr., a.~ec .la poJr.tic.1pa.ti.on du
P
t, pa.y.6an.6 ) , ru a.xu
.e' OMVS, au lf4u-J-colml(.,6,6lk.in.t de déuc.once~~nu (o!tgan.U.~ et .60~~-d& déve.-
.te ca.d/f.e. de.
.(0/f.-U:cult:U
d' .tnteJI.vention,
1
24
1
A .tl!aveJL.6 toU-6 lu o jec.:U6.o de. développement e~tpt.imû da~~U> lu documenu
1e bMe. de. l' OMVS aux chapili~ du acCJr.o.<.Mettenu. de. Jte.ve.nu.6, d' é.qu..(..l.(bJte écolog-i.1
llf"-
e.t de. développement éconollli
ej4t
un ob jœ:t<.6 .6uA le p.i'.mt
al -
e
.
Ql.!i~~6_g~~J
et pM extei!Uo't- du .tl!o-i.4 Etau., d
qtù peut .6e 601t111Ule/t a.i.u{
du BIL64.ut
CJr.~1
"FavOJt.Uelt la
d'un cadlte phy.o-i.que et -6
de. 6a.c..UU:e.A le. déve.ltppe.ment ha~tmon.i.eux du po
4u6 6-t4ance acCJr.ue 4M .f.e. plan 4Dc-i.al'., économi.qu
Lu "Ate.Ue.M Pédagogj. quu daM le.wt conception
'1
d~
aux
.60U.6-ob j e.c.ti.6.6 .6u.-i.van.t6
:
-cu.UMe.l -6U4C.ep:t<.ble.
1!4 pM une autocu..U:wte.l.
b.tl le.uA app.f..<.ca.Uon Jtépon,
1
1
1
Il
b) - ~~=!?~i~~gtl~.: 1
1
'
1
,
: .
i'obje.c.t.A.~ g~~a.t énoncé d-dM-6U-6
Lu deux .6ou.-6-obje.:t·.othélr.e.nU à.
.6ont nutu.eUe.me.n.t
-i. n.t. e.t .Se 6oJtnu.een.t
.6équ~e.Ue.me.n.t
!
comme .6Uli
- acCJr.ome. le. n.<.veau . e. 1LUpon.6abUM.a.Uon écon4mi\que., .6oc..taie. e.t c.ommunau..taÂJLe. paiL la d-i.66pon d'un e.n.6e.IOOle. de c.onn+ancu adap.téu. aux
c-i./Lco~e.-6 e..t 6avOIL'. e.IL lu C.OIPII1l/IUC.a.U01!4 e.n.to!~. tou.-6 lu age.n;U .60C.Wéconom<.qu.IU> du Ba.M.ut
· :
- acCJr.o.t.«e. le 1!-i.ve.au e .6e.n-6-i.b-i.fua.Uon de. la po~.on du. ba.64-i.n du
6le.uve aux po-6.6.i.b·-u·<AM'-'! de. déve.loppe.Jent, pa!t la »Kfe. en d.upon-i.bdüé.
e. e.t Mute.nue. daM une pe.t.6Jbe_c.ti.ve. d'acCJr.o.<.Me.d'une .in601tma.üon pit
me.nt de. .e' autonomi.e d ,é.nd.(.v-i.du-6 e.t du. coUe.c.ti.v.i..tê-6 qu-i. 4 'y .tl!ouvent.
1
1
r
25
'
1
- me.tVte en Jtefut.i1n
oJtgan-U.a.ti.oru. pay~ du :tJc.o-U. Etau,
1
non -~;w.Cemen.t pout , qu e.Uu échangent leWc-~> expWenc.u, mo.UU. enc.oJte
pout Jtéal.U.eJt to . Opéfr.ati.on en C011111Wt qu..i. pwr.<ÜtJtaft utife. a &uJt
dé.veloppement.
b)
-
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V-U.-a-v.w du
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1
F~-~-=~~;-::::-~-~:~~eon:tJc.e du Pk1u vdlo.geo-U. dan-~;
leu.~t Jté.g.<.on
et:
-TTl-
en:tJc.~ .eu Etau.
.
~~:~:!!:f1A~-~Q1~A~-!!~!f~~!?~-~-~~ ~-~~e!?M~f~ ·
'
cJ
- VottneJt aux 60Jt:lF du :tJc.o-U. Etau, qu•4 to.ten.t ou non .i.n.tégJtû
aux -~;ouUU nati.o u, du occcu.i.clt-6 de Jtenctnftu et: d'échangu.
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::.:::,:::~:: ·, ~;;::~;::~-tC.-.,._
dent
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.e 'au.to-ddv loppement de
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Jtég-i.on ;
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de dé.veloppement, d~ ~euJt con.eept.<.on, comme dan-~> leuJt IIK..6e ~ joeuVJte pOUle q&L 1 -U.6 abO~ett a un :teJtme dé6-i.M
a .fa JtUpoMab~~n et a .i'autonomt.e e66ec4v1 du pay-6an-6,
- clri:.i.en.teJt
.eu p,tog.t~
~:f1:~:!!~-~~-q~!!~EE~-~~-§~-~~-âf~~~~~
el
- M.6u..teJt une ha.tmo"-4at.ton du .6Chémcu. dit~ de développement
au mo-i.n-6 .6UJt deux
'
• dan-6 .eu mé.thodu d UabOJtati.on peJtmettant la
ve du Jtep,té.-6
du popuiat.i.on-6 ;
~a.r.tic.ipat.<.on
.
'
•'
e66ect-i.-
'
•
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manda.t.i.on-6 .6ont 4<-en .6U.i.v.i.u d'e66e:t6 .6ult .et .fA'Nw..in. Olt, du pltOb.tème-6 de mayeM !6-<.!umc.-tèM et ma.t.élt.i.eh.. .6e pc).6ent en .tvunM Jtéeh..
qu.i. empêchent q~ tcw.;t ce tlta.v~ pu..(Me .6e n<Û/te cOitlte.c.tement et
de man.i.èlte contirfte. En tant qc~.e V.i.lteC.Uon fe :te.JI.Itain, .ea. O.i.lteC.Uon
de .ea. Pltomo.tton fbna..tne do.i..t j ou.i.lt d 'wte .6otpfe.6.6e de mouvement powr.
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lu pay..wl-6, lu oc..Lé.tM nwü.ona.lu et ~ 01tga.n.i:Mtu de déve.toppe.ment a..ttendewt 'eUe : Con.6Ui. en déve..topp ment Palt.t.i.c.-(.pa.t.6, échange d'e.x.pé!t-Wt-e, c.i.ltcui.a.t..i.on de. .f'..in6~on, cormr.u«.ca.t..i.on
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dé.p.fu.c.e.~t
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collr1WI.-i.ca.Uot1 [Jtad.i.oIUVta.le, techn.i.qu · pub~u. vu.fgM.L-64n c..inéma..tog~taph.i.q•~u et.
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Ce. pltog~tamme. 4elta IM.en entendu, p!téc..l.4é, é.tayf., 1vo.i.lte. opélta.ti.onna.li6é
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• Con.ti.nu4·.
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• Enc.adltc.me.nt du ltUpoMab.lu.
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51 ~ bux ce.n.ttu de. 601t - V-U.4te. e.t anal.y-~>e. du buo.UU..,
~on ltfl.tale. 1.Uc.lmiqUQ. r - Sup~01tt à .ea -~>péq.a,U6awm e.t
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- M.phab étUati.mt
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Hyg.t.è.ne du m.i.Ueu
1.Wr).gailon
• GcAtion agti.c.ole
• En:tll.cpo4age.
--- -----~----------------7(
tu.du. d' é.valuati.on du
ojet OMIIS en gbtêJr.a.l
en llll.Ueu pay.6an.
et
ete •••
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- Enquêt.e. {non-.6-Dtuc.tulté J
i
•
Àllni.tdtu.
- In.tetv.t.ew6 (de tbrro.Ov.. pJt.i.v.i.U.g.i..é6 J
- lkqonmandailon-6.
1
Il. CfNCLUSZON.
Où a pltûen.t, .ee lf!u,tt-CoiiiJI.(.46M.(a.t .6. eHOJLce..ia. ~e tltouveA .eu IIIO!Jen-6
~ e.t lu.unaA.n.4 né.c~u a .fa m.Ue en oeuv-te du j~g.tanrne d'OJLganM.ation,
d'~n e.t de 60Jullation d~ tcu.-6 .eu .6eete.u.t-4 conca~~ a .ea ~éa.lUaüon du.
objeeti~.6
que .6'444.igne
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- Recommandation6.
~· CONCLUSION.
Où à plté..!.e.nt, te Hal.lt-Collfii.U6alr..i.at .a 'e660JI.CeJta d'! t'LouveJt ~ moyen6
mat~.i.tLI. et lwnrt.i.nJ. nêeeMa.i.tU à fu m.éAe en oeuv.te du ~oJ.,.anrne d' OJI.ganüa,tl on,
~' ~n et de 60Jtma.t.ion de. !tou-a ~ .a<z.c..tewl.4 I!OftC.OUJI.QIJ.t là la JtéaU.4a,té.on de..a
~b j ee.t{.6.a que. .a 'a.64igne .f' 0. /.1. V. S •
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M1Nl$TERE DE L'AGRICULTURE
VlRECT14N N4Tl0NALE VE L'AGRICULTURE
Un
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Peup4
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du f.h,U
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OitERATICII VALLEE SENEGAL
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CONTRIBUTION! VE
L'O. V. S. T. M.
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VE KA E V l IRDAJI
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1
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NOVEMBRE 1982)
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31
PRESEN~AT10N
lNTROOUCTlON
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HlSTORlQ.UE OES POLlTlfES VE FORMATION RURALE
2.
CIBLES
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t.l.l.
Tec./tn.ic..te.n.t. -
CoM,e.u::.qv~~
agM.coiu
Jn.6titut Poiytec.hniqu Rwtai. de Kaübougou
Cyc.ie IngWe.wt du · 'eneu App.f.tquéu.
Cyc.ie T~ .!hp 'euM
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~.1.2.
~. J .3.
~.2.
Pay.Aan.6
2.2.1.
Ce.tt.tte d' ArUma.tion KWI!CUI2.
2.2.2.
A L'O.V.S.T./.1.
~·
4.
TYPES Of FORMATION
/.1(}/ENS. Of
s.
IETHODES Of FORMAT!
6.
CONTRAINTES OBSERVEES ,fT BILAN VE LA FORMATION Rtm+LE
t.
REFLEXION POUR UNE NGqiiELLE STRA.TEGJE VE LA Foru.ti\TlON RURALE
PJtog.tanrRe.
FORMATION
a rne.ttte. en loeuvJLe
1
• 2.
Moye.n.t. tec.ltniquu et
~.
~onjt. à -
d'ex.plo.i:tRA et ~e ~entab.i.iü"*..~ ~ o~";tiarit:U.
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Po~tec.lmi.qu.e.
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ete Kaübougou li.P.R.) d'où , :,.,
,_.tu co~ du ttavaux AgM.fOiu ; du Centli.u d' Applt~age 1\g..Uc.oiu 1 C.A .A .1 dt 'Pé6oba. Sanwzko et
:san.é q4!-i 60JtmèJtent te-~> Mor..UetvJ~ d 1 Ag~t.icuftuA:e ; de .f 1 Ecote du In6~
~~e !E.I.V.) de Bamako·~ enQ,ln en wt auhle conc.e;.t: du Ce.n.V!.u d'AIU.ma141-tale. !C.A.R.).
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Cet é.tabUMe.ment, ~é à. 4 fun6 de. Koui..i.k011.o 1 5 fun6 de. BaRtalzo) a
cyciu de. 6o.IC!lla:Uon daM
<>pécl.alité6 d.i66~
: A~e, E.fevage,
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Ru!talJ:
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La 601t::utt..io:~ paWt .e dwx. cyc..Cu <> 1 ~etonne.m1
5 an<> dont .ea. pite1
rrtdA:e ;année calt6t.i.tue. une. é-ta.J.'t de "tt one c01111Wt' , .ea. .<>p<-~f!.U~::.<.,on ne c.onrnenç.ant tP 1 a paJt.U..t de !!a 7.èrr?. ttnfée. L' éc.o.ee. M.ço.it en ~
malien.<>, du étu11Üœ!t4 de
c.e.Jt.t!U.M P"JJ<>
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.
aéJt.ic.a.ln..~.
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çu~~~-~~-!~g~~~-~~-~~-~e~g~~~J=
L•o:t accède. à c.e.
nant.i du bacc.alaJ.I..téat, ~~ une 6oJtlrùtion Ua.tée. .6a.t 5 an<> da.n!.> 3 .-.~év..al.V'~ : AgJt..ic.u.tt.ulte., Eruu: et ~~~ à .t' 1. P. R, m&le
et E.e~vage. à .e' w~:v:e de. .f' I.
R. <1.<..6 à Bronalw.
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A .ea. d.i6téltenc.e du étabR..<M.e.mznt6 c.-t-deMU.-6 ~nné.r., R.e.r. c. A. R.
4 .tntéltu.r.ent d.iltec.tement au l'lOnde IW"-aR. ll.ll ltecJtut:ant da ft!-unu Jtu.ta.ux qu r U.r.
-in,.i.t.ient a .ea. ma.tvt.i..r.e du teclzn,i__qu.u ~aR.u modll.ltna.r. le-t ce p
une pélt.iode
de 3:;œu.
une 6o-t.r. tll.ltm.Utée, U.r. ltetoultnent ~aM
v.t.Uagu
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JtUI$«64,
-pçp.!t~,.~&CWL
.. _._,._ . toUlL pJtomouvo-tlt .fe déveR.op~
.t114c~- do~ ~·une pailte de
~4
.
boeu6't• --d'une ~! d'un
totu.~
R.e.r.
•
étab~enlCII-U
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a vocaftan JtUILa.fe
4eu.i4 deux peuvent avo4 de i'-tntéltU dan-6 R.e
ltta.U
Ill,"',t1UCW~Lifl
.:··-,r·:-.~
1
Tm 40nt R.e.r.
agène de R.'Agt.icu.f-
.Uvll.lta-tn4 du 6R.eulle i Sénégal •
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d' e.neadlt
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du monde. JUlltai. Ce 1t
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d:$ppeme.nt Jtwr.ai 1o.v.R. 1 'f
.fe de. co~ agiUcaiu
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d · . ~lu jeune.~> d e : l ' 7è.me a1111ée l5è.me) et ce
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6o.t1111Z-t4'm ~élélté.e d'une <1
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:d'un c.omü:é de coOJtdA..na.tion do
ru membJtu .&ont ~ dl' , e.xp.!Ûment convehaib.eeme.nt .ee.Wt..6 be..&oA./!.6 de camp . ne, à. chaJtge poUl!. le. c.orn.<..tf #e .eu .&a.ti..&tla.A..lte dan.6
l.eu :t3lrp.6 Jte~r.U.&. I.e y va.
du .&e.mence.&, de cVttcd..n..& Pf'Odu.UA phyto.&an.<..taiJte..& et mêmu du gJtoupu motoptmpu (GYP) • Nou.& R.e. vouol16 p. moye;t teltme .fe Jtôie
d 1 encadltemen-t .&e JteduA..Jta. cw. .&~ d 1 ob.&e.Jtva.œtvl,
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mû, u.t.UMdicn. du e.ngJt.aM, 'lu..ti..U.ôation Ji.a:UonneU.e deL> f'l.6e.c.:ti.c.i.du-p~l?...~.
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qua.R.Ltii. de. .:>.• enc.Wr.e111e.n:::. A ~s·en f.:.vwe, J.>wl.& i.:Jtoi.A co.tP4 .&Man.t à. p.<.e.d i 1OW\JltC.
.6WI. .e.e :ŒM.aht , .ee.~ lngé.o.Uet.f-> de. .oc..<.enc.u app.U.qué.u,
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Mn+i peut -:~e. d~eJt une. .61tltt!CXwr.e d' .ûtteltven:Uon qu..L clomp;te.ndlta.U
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- une c.dluf.e. c.en4a.ee. c.ompo.~.Jée. de. -:~péc..i.aU.o. ·
• a-Mwtant .e 1 ~"'PM te.c.hn.Lque de-:~ gJtou.p~ de. pa,y,san,s,
• pcvt.tici.pan.tj è.. .le.uJt 6OJt;Jla:ti.on,
• M.ôU!tant fu 6Mmation de..o 4btu.c.t!.l/te..6 .toqalu d' enc.adltement tant
-:lwt fu pfun ttch..n..i.qu.e. au -:IIUI-6 iMge que ip&:lagog.tqu.e.,
- du ceUu..eu .toc.f!..e.6 de. c.oMe.U.i.elt.6 Jtwtaux :
, a-66wtan:t J.a.i6Mma.twn du gJtou.pe.men.t6 d~
, pOA:Üûprut:i: à. le.uJt appu..(. te.c.hn..i.qu.e. ,
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à. pfu.6 ou. mo.tM cowtt
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- à. fu. ge..o.Uon d 1
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- à. l 1utiUM.ti.on d'un c.Vtta..ut nombJte. de .te.c~u.e..o {c.u.Uu!Le., U~vage.;
.vrM.gat.<.on el:r • , • l
- à ta. comp!téhe..'t-M.~n de. c.eJt.ttùnl..' ou.:t.U.I., de. guti.on e.t de coFm~eJt~a­
Uon. Cette 6o~on pa.Mant paJL .e 1 af.phabé.t.ù.a:Uon ri(mc.üonne.Uà.
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qaractârisés par ill"'" for;;:tati<;Ll.lesser.tie:lecT~:ü pratiq:-.ce 1 !e '"'' recr',!.tem~t dar~s
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des coaG..uctr~:J.r.s d 1 G.
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Cadres su.klterües
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- des infirmiers d 1 2le =- :;:;e
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2 .2.
dez prépr;s2s dr:::s eu~ x et f::>~ts
F onne. tien
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- Systè:::me d thorr..:;j_r_.~ gaJon
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2.2.2.
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per.:nis è..s de;·;:e:;_· l'!itabli~Gerüe'"t ~:~l''e.~zlfrastictur<é.tedmique et
~edagogtque aC-éc_tùat"G p'J:l:' 1:::. p~:n1rs:nt~ d.E:D o GJéctu3 de le. orn1at1~..:r:.1.
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lr:!s f.:..cb.c-!.a ü::;c}~.rdqu.is et cl.::: vulga..rls.s.tion des p.i.fféreLtE:s cult'.J.res,
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- d-::!s ~c--'.·r.r-ï:,;;;·.:. . . . -,,~ -"'':·,·,-·f r. n.:-.;;al~i.sc;.s LV'":!C l'utilis&ti·:..d des ü..~~uux de.s pro
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- ~_?Le::..s_.:!!l!-:~~J!.1:r:.l~~-~l~~~~~S~~
C:O.aque e:1cadzv=ur difpose
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l~enc<:.dreme.\'1.t d<:,;s
rimètres qui J.:li sc;nt',lconfiés.
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fftl2-ncerc-,e:::.t 3a::.que J'v!ondiale Au nivea-:J. de ce pro-
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jet les ress~rces .u~ili.sées' se rr~se::>.tr.on.t C.:0tnm8 suit :
- (Jn SOCL010gue SeJ.liot Cilef du projet
- un adjoint au chef dJ projc:t
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"" un conducteur des tzjavau.X
- un resp:.>:lsable du. srivi sociologique
deux enque!teurs
- deux chauff'.:!urs.
2 fvlobylett:z
- 1 véhicule p,o;ugcDt PD:k 'ùp
- metériel de: b-J.reau et; péd.E:..gogiq:.le •
Le matériel pédag:>giqllé utilisé po1.!r la f'Jrmation.
noi:f, des photos de pépt.-...ière et
\El
cqmprei"J.~it <L."l.
tableau
ho:rbier coro.p::>sé de pla..""rts prélevés sur le
pé • ètro· pilote du Gorgol poc.!r l~s différentes. =ératio7 •s C:W.1lwrales de la rizicul 1 re. -.
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mi e des ;églisl'!s en 198]. - 19Ü2, ', e m~me qu 'ur~e partie du
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con epar11i.e Maurita:"lieir:ae ;"-'a étél débloq,:.ée qu'en 1982.
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53
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t·l.l.
Cadre.c
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suc·é~:-t(..;t.:rs
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t:l.Gtitutic.~::t. qui n,~
srm.t ;>as forcei.n.et.t
a~a.pté.s
c.::1x:.: réc..li-
tés du pays it
~-a~_r3_s_~_?)~.?:_s_ (ElJFV IJ
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Il faut distiaguer )_a :f'Pr:nati0:2 reç-..1e 1.:u. r..ivea.c: de{ cadres moye:ls
( recrute~e:u.ts profe-~s-io~1.els) de cell8s distix.4e
de l 'ens8lg:J.G:ncrlt ge:4eral..
Er, 1ère a:nnée il y a
'1J.e
aux éiévr.2s provenant
l
homogéise.tion des pr~tions e>l dispellSa:ùt :
-,pour les c&dr'"s pr fessio:r...,--:ûs, un ''-'Z"seigner:+.e t d '<:daptatiŒ~ et de
rattrar.'t' de 10 semai cs durarct k premier trimbs e
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trimestn,, les élèves is$utd·..: recrutr:m<oüt di-
- au cours du 2è et 0
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recte Sf.:r:'l~t pré.st.::nt, dans .l É::tablissen1~nt e~ ~c ·vrolit ~vec les ~lèvea
prove:"lct!lt u~-~- ::adre pi.--ofc::.GDlO:;.l:1.ell~s lers e.leJru nt!J d~S 1.::.. fori.n&tic:.:.t
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11. r•iss;.-:..e ds cette lè e
ture pcr,u: k:s -;lèves
sr.::;laire 1 lL.-:... stili:e
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cc;zric~Üt:.lre élev-<:.~e C'l protr:cti-:h:.
rove::c.r-.t du cr:.;'l.cOUrs
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è.s: recr..rteme;lt.
Du.rar.:.t lr:=s 2c:n.~ e·~ 2-_·,:ne c...-:..lé~S:s èrétu.cles, les qlèVes è..es 2 pr0ve:=.1a:::.ces
co:tlstitucr..t t.•.::le protr.~ti...::nl u:.1.iq--·~e. dans le. secti-~·Al 'pécialiséc q"U. 'ils ont
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L 'ensei~. ement ~era]'_.ssenti.c::r-:rnent pratiq~e et 't:!cln:ique, ·;;-:!. stage
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men.t pr&tiq\.lr"! et t-:;c~:idqu·3 + u ser_'lf..i:r. .so d€ str-~
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è3.:~.:'-f: '-_é_:_
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trirr:~streD
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rl't=!·•.sei_r. J.E:E!.ent prL.:.ti<JUe et
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m1.s .1..2. professl:Jn.
tec~rr.LiC!U~.
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Staig::: protatoirs
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revie:1d.rtc à l'dcole p,:r:;.r y pil.Gscr son exa:.~1e1~
dip~Om8 avar_t d '@tr, titalarisé d~î.s l'~~mploi âv·Ej;:t1ell~=mce:1t.
4.2.1.
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Ce_dr2z supéris:-ur.s
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Il existe u:-;. sy.stL:nc d'~Lo:_J.Ol0,8~üic:.l à }.a SOlJi.i.Il~R p7c..r la for:n2.ti-::..r..·:..
1
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cler; caGrc_.s tech:"dq- 1' s
les projets. Cett3
-~t acl~J.i:-dstrc...tiis
r.lu
ni~
nne.tio:..:. e:ot cssurée l_Jar f.e
laquelle formati0:.:. l D ::..:J.tioil,:.~n: doivent pren4
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les sémi1J.aires 1 les ic:'lcs tec.:111iqt1:--:!s
ratiqu~s
les démoEstrationn
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fonnéti:J:"L au ;.-.. ive.e.u
~ · dis:?ense à travf..::rs
vu.14J
risstLJ:l des cultures,
s:.J..r le terrair:, l~s visites de pérllnètres
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L 'bexisteace d
i:lctir,ttiœ, spécialisfr,
la formatiori de.s cs.dre.:;
supérieurs. Cclle-c s'effccttl:~ à l'étrang<;;r soas l'égide dt: Z/L.Listètv2
de l'enseign.cin.cnt su éricmr ct de la farms.tiolul.<"!s cadr<c:s. "·. ce nivea;;.
il n'~xistê pas d--:; pl~nific&tion Oa. séo sft.:.r le.:; '!»s4>t:. . s réels des .services
1J.tilis8..tcurs
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80/Sl, 81/82 et 82/G ,on w.succr,asiv<ëme:"t erèr~dstr~ des co,:,ffici.e;:ts
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nhiatives .::..fb èi.<2 ril3.tl:riscr ::.a ~.'l ;.:velle -œc:'!:",o:ugï8, Ceci ll-{u pJ.J.r résultat
df évimr à.c placer lcD pc.yoa?.--~.s ~:..::..s ili'l.e sit:..c.tïo-..1. c~ • e..tt~- ar re~ppGrt à. l'encadf"''nent.
.
1
'
1
Si l'objectif po'.lrsutv:t par l •w~tic.::J. de
1
t~::..n de
tcYJ.tes les
co:n.p05X'lû~s iec.h~"'"liqu~~.G
l'encadz-:~ep-t vüv~
1
et orge.ai.sati01'*efles de l'c.gricultuxY:::
~'eacudrec:1ent qui doit év,jl~r er,
itng'.lée, cela ir.1plique u;-. type
à· l 'appropri.:::-
1n
df-zré d-2
fonction du
:nattrise de l'L:r.:.1.b"1.e~getfent. i-.. :.'t:..ew.re actuelle,
cO:'lstate q:.1e tr.Ju.G
Ûô·s pértmètrrôs reçoivcEt le m~nk typ12 d 'e:'lcadre;::-~ent q·ù.elq e · :soit le,_.r niveau
~'expérience.
/
•
1
1
.
1
'=le plus, cet
Encudrem;~nt se. lir.:litk
~~.
aux aspects
q~o-.wmiq·..!es de :a rizi1
.1
'
1
~éficiç.;ccce
'"?'..tr · pc.llLor à C(;t1!2
7/l.&tion a été éla1Y->ré au niveau e k
SC;ljLDE~.
de l':cc:cc.dremcrt ,--, pro(3l'aluElcc: de forJusqu'à ,rt2nt lss fbanceme>'lts
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n'ont pas <2ncore été acq:.üs.
Il
1
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1:--...,
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C..:..'-C.t;,. ... ~ d'"l,+...-rvr->t~"'"l",··-c
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db. :ite
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:n.cadrem,~:.:::. t deitSE;.
1
1
1Jne phase è..'nDsl'rr"'" &ti·J!l :.:.:.vec Ull e:.J..c&è.~~ileUt Ibot.1.s :clen.se r-.::1.e.is po1
l
'
lyve.lcnt dç:.n.s le dor:.1nt:...e dE.: la forrn.a.tio:1. à le~ r:;esticn:; un; è.i;s th.èrr1es pri."lcipE::u;c 1,
:
1
qL:i set'fl vulgarisé l~)rs d.c cet~ phase I•ortera .sur l*&pp~e-q.tis:.Ja::3= è.'~:..(: compta-
bilité
SOT.....1.1.â..ire
!
a~..l nivr:.!C.u des
'
koupstYs.ent3
c,>~)pératifs.
1
- tb.,c; phas, d 1 &:u.t:J(S~stion à.ans l:::qc.elle d 'u.c enc~cdre':lc'lt quasi pcr-
bane:lt, il s'agira de passer àlu:lc..: foro<e d'assista.nce péripdique m: uiveau du
/groupement coopératif, Cetm formatio:-: sera è.ispsns.:ee pUil un co=:$eiller agricole,
1
[.("
r;
n:
,.J.v •. .-. . -.
Lctu.el!eme:ü le Férimè,tre Filote cleo
~Caédi ''"Xplo!té depc:.fs
1977 est 18
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seu: gra:::td p.:erimè~ e:1.cadré par la :Jùl hC2R '1
L 'exploitati0.l a ét4 pertcLrbéG par
Ul1
1
cli'Jlat d'tfstabi.Litr socW.l causée
pe..r les prétc"ltion.s fo:1cières d.::: propriétaires. 1
1
U a projet de forna.tif:'- O.D~. t+~'9) e.ve.it C:f:"il=r~ ·o. 1977 pour ~ s·"'-s-
t
pendu '="' lcvri:. 1979 cc.use à.es résult:l.ts <léce~· -ts 1 il & été repris
SO'lS le forme cl:: pr0 ot CFR. qui Cc déi:até (~:J_ D4c :::J.bre 1979.
L 'ex:périe:--.LC8
~l.. r~-:.'">7..1
amén.anPr_1el::tc
r~:~~~i.s
w--
é qu.e l(;.· pe..yoa.:J.. se .oent c.l.ic2 é a·u. oeir.!. r:.(:-!S ~rré..nd.s
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pou~ ~stt.urer :J.."'l. mi:-,iznum
L 'expérk:;-;.cc de
de disciplbc indispe: sable a-:.t bon f?nctiormemEf:lt
Xaécli a a:r. .e:;.é le.
SOLADJ~R
e:1. rna..tière Q,~ forrü&
à
reeXill"l1Ïl1.er
nan. tJE: lemer..t son. approche
1
net è. 'encc.drcmr-:r...t rnai.s .a ssi la coï'lception
tec1u..tque et sociolo 6 que de cc-..J..X-ci.
C'est ain.si que pour e périmètrco pilot: de Bogl ~, u1c.e ;-:ouvelle conception
sociologiqu:~
a é é ï.:::lise au poil.1.t.
Comm.2 pour lez peti
périmètres vtEageois 1 l"!S '.1tl:r'lhuti.i1:esdez 2/f
vi llnges représentés sur le
cr~.s:i;:.:r particip.sr::r.:~t
ux travaux d'·éli-n.b."""l&.-
!J!.me::t.
1)e plt.ts ces
~oz
s'"rr>:J.t
I"~GJ:"Œ:pés
sur lei terré..i:;.1 pG.r village.
1
o:;;.tior. deD.lCUI'S le. ;_d'l::;lS pr>ur
~ez
r;rands
St les
petitD péri.i:1Èotres à s_ voir :
. .:.
Pha~e
d 'ixlitic.tio:-..
Phase d •e....ssr-_!.ils.ti
Pour le projet Gorgolnoir conccrrw.at w"l Barrage avec irrig9.tion
via.ire .l'approc'J.c ret
Il.U8
gt"B.-
e:st ceE::. de la formati01{ d'-' paysm:..s pEotes.
qoijÇL U SION
Dans l'ensemble un effort a été foa.rni. pour améliorer, la ·orj:na tion
ralc,imais il reste à faire eu é3t>.rd aux objectifs et aux ct·atrain
s :relatifs
à chaqn\3 t"<JPe de fornatiŒ1.
!
Une pla,.ïification rigojlreuse doit ~tre mise sur p!id en. fo-, ctilo•" dc:s
b zo~sl•, des différe:1'W :'lect~urs ~u C:.éveloppeméll.t _r-cTal. C. eJqui zu~pos~ =e.
c ordL'lftion entre Les serv1.ce.s lfor;mO.te'.lrs et utilisateurs c :-.cen1el·"~ l 'exl.S-
t
' =• dr m''""" "'"'u""' w"• D''""",~,=<"' pr,,Jc,l ~'"' •r,)r'"·
MIMFR~-~-~~~:?~'=ME;\f(
RURAL
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, SOCIETE !fAT101/ALE V' A!J.Ei'JAGE-
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1
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VI\LL~ES VU FLEUVE SEME GAL ET VE
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CENTf,E NATIONAL V'APPLICATIOM ET
VE PfRFECT10i!MEMENT 1\UX TfCiil'i!-
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1.1. - SU:u.W.O!i de.
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1.2.- Moye.n.6 m-u~ en Ev-te
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tions de la Société· rssterontlinchangé''"• et s''Ilrticul~.;~~ent "lUboùr de .trois.. _
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l~s péri::.r1èt~z
d'a~üt:nag-6J•'lent
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('il' IV) 1 • Devant certabs aspect positifs ù.e tell(es strv.ct"i.lre~, to:J.te straté[;'i.e e:1
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pem nt, dffi!lie p&r le, ncjuvr,au Dt&t..tt ds la S1.Et',
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cadre d 'évolutiun des ::::-~1èr.:..a4ernE:L'lts prii::1.air2:J ~t sec-:;:lrl.~ir~s 7 i!.o:1t len carc.ctéristiqt:(;.J pri.r.J.cip&les p0.uvent: ~tre ai:'1.Si d~~S'iné.as ::
- les
expbitatio~,s
fituées sur des terres
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' tions 1 et desserrrks par d·oo 1:"':2n~~''"''-U sommaires,;
i profit et entrafu.aient svwent res smtstres.
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'
Ides c?op(:::ra
- le sy:Jtic:ne d 'expl::;fto.tion mis c,z,
c:·~:..."ltier,
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la
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J.jeTs
1
et' b!sé s·.J.r "-''-e forte méca,ü-
nm~ ])li~ticipati= r.:es paysans
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iJ.UX tr!'.VèlU.X,
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l'e;"l.cadrm:.~:,iet 'a.v~rait
s
garai'-tissaiêônt aucu:l
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' 't'
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r1 ra1L.
" "+ d e ..~a d"1.vc;rs1.te
.• d r,:.
eroge:.'le.s
·ru
1
dans de fortE::; propor-
bs'.lffi.s<trèt ta.-.t e:r. qub.Üv!! qu'en qua:1tité. Dans
èe C'J:.te;~te, forer~ est <le cv:,:;t~ter q·c.'i;_ ,,•existait a·cJ.c::u1<! Ijolitiquc; claire de forri,la:ti::·:J. de.s r-llr&"UX ; le re:":: è.~
S.LED ~ta..::.1t circonscritfà
&
res
tt!ci1.e.:::; cl'LJ.Œ;J.d.an--
œ, cl(: com.mercia.:.isé:.tiv:-..1, G.'us ~a.[:,t=.: 2t a•a;·~l?!aa.zewer.:.t. Et lf:J quelqueD tentativr::.s
r?qe~ faim passer certe..t.1.s t·;;.2::ne~.\ t~ch.:1.iq:::.~s é.kie.nt ru.t1L1.ilé.sl pt:r les c~.;r'"sidératL:r::..s
ci-des.su!i
.
ne::.'lti-~;::,;.n~es.
l
1
a'..nè~e.~::;~n.e.:lts
dt:js cménagements hyrlr:)é.g-ricol
à l'E"-:.sc,:nble
c
ti9n des c.olol1.S de.vin..t ccd:-J.qu.e:,
'
à 1:
d-~
n.u;.:vc~lles
1
te::rtiaires e:LJ. 197 _:_ et l 'r::xtensio..:.:.
la valléE!,
~a
'
politiq:Ie de fixa-
préoccupatiJns se
ré~um.èrent ·
1
- ilLtensifi.ce.tion de la
~izic:Il t.1.re
1
'
- t.1tr:Jduir2: è.e n.O'I..!Ve llt:s spécu.:.::. tior...s
- r2s.trœturer
1
C \o;st ai.:".si qo.:'apïJarut Ll >F>è~VC&'.è type· d 'orga,1.is"-tiqG paysan;1e, le group~..::tfE;::1.t d~ pr0G:act~urn :·:r;~),
qué par ·une f·)rte
co~1.éskH1
bas4 s;.:r dc.sï u.f.fütité.s .s )lides, p~1;.s res~.~-L;.t,
et lli'1.8 pé;..rfc..ite c.c.,::IVer::.,.oe::cG è. 'LJ.téMt.
1
, Aussi s'ap;n:.yv.1:t sur cetm e:ltité plus maniable .que
c1' ;.:ftan.,
ra
~l~~ED v1.s.ait-elJ_r.:
::.:1 L~ 1.tr~ndce
~-a C;I~tur::;:
'
~ec c~éra,tiY:=s '
pays~:1s
c1ttriDE!
dv.. résea:.t):;t à le.
(nù e en..P,J.ace, -3ntretieL• s-:.:ivi d
\
à la conclu ~ d(; l 1eau par m1-2
(:;._":ë.:.:~ip::.latiuT.;. de.s ~uvra :Le!J, tourd. 'eaa,
C:r.~o ~(iUVelle.s teci1:;.:iq es ~:::..üt,.trales
5.. f.:>r::.1.1.er lee
::.tf.: natio:t c0rrect~ des a.~:::~!.-;.as.re::~.Jl~:;::ts
md.r-
1
, • .).
(>·;aU; la.
plu,pa.rt
C:.e cep mné;;•ageme;:;.t.s, de
po;.r
1~ c.on.ceptioA (~"'""èt:re
c;lé en ~i.'1)• interdisant tcute associati0ll de:; paysans à le11-r L'litiatio-:J., Si on
aijoutr; il cda , les i.;npératifs dxprod:1ction qui semblaient primer sur toute autre
do:J.sid4ration, l'on peut aiséme t expliquer le dispositif d'ehcadr<''lneat- Formatt-on mis e~l. chantier et qui fais i t du paysan un simple réce~teur de consignes tec-
te
tchniques élaborés en dehors
lui,
Les ag=nts d 'encadrt'.ent cl:-.argés de sa forma~on, sc borr,ant aitlsi
1
, :tr&ls~ettre les. directivf:S de leurs S"\.l~~rieu.rs hi~rar~lti~. es, à coütrOler :eurs
~pplica.ti.o-;-,s par tes p&ysaas, d à <ncrvel!.ler les operati.Cf:J.~ de récolres <:!t d 'écoüfment des produits vers la
S.t._t-::;.
1
Ainsi, les co:-.naiasc:.xces des pays&.o"'l.s ~'e ÎlJ.ren~ ~Ï."l.t prises er.. co:m::;j.dél!'ation, et ceux-la !'ll'lu·; qui de aie<1t ~trc lc:,s prerders b~fîiciaires des actions
1
· secunG. plLï 1 :.J.e po.rtici]}:L~t à au.ct.!l1. -::!.om.(:nt à
de fonnation.s furent relécués
~a déruition dea obj~cti.Îs
d
à j'organisation dea trava-u.x,
!
.
'
'
Il av.N. fallu ë.tten.dret'l97~:, avec l'avè<leElent d~s périmètres irrizuéa
i
'
'
ttlla~ois (PlV) pour voir~'- n.: uvea~ co~·cv.o:xt"! d'interver..hr s'offir à le. 311.ED.
'
En effF"t, nés dco l 'iniljtiative des pay::;ans, basé::! t:r des affinités géo-
t;raphiqu.es et·socio~culv..J.r<:lle~ solides, caractérisés pat
fe
C'):lh'1l1Ll.."'
volonté
4e se doter d 'u:1.e ~"l.ité de pro®ction a.zricole propre, etJ à· gestion collective,
~es
?IV donc, offraie:1t ur.. cadf-e favCJrë.ble pour la pa:ctiqirf-tiT.l. ct la responsil-
bilisatton des producteurs.
1
:J &"'l.S c<=S t'..J'peS d 'amJénagem.ei~t en· effet, la cor.r-,jptioa ct lr, mode de mi-
'
fe en place des bfrastructures à la::J.1-'ell.e s 'aj;;,urent ia c<lh~sim1 sociale, conférent
~ l'orga..c""J.isation pays&llle pb.:; de répo:-"dant et aux actions
fE:
formatio;-: plus d2
possibilités de réussit2, du fait de la mise....,_, place par 1a 81.::.!2 d'u;:, paquet
te~h.-.ologiq-cle s 'intégra.."lt parf~œment au r;>._tlieu.
'
Il s'agissait dès loru d 'orie,lt."r le::; actions da f4>rm.ati.on des productears
!
t
.
ers une politique de tra..'1.sfertl da ce>:.tre dE:$ initiatives au~ GI· c<1 v-œ de le'.lr
. uton.omie. l\;lais 1 si fav0rabLJ que aciellt ces conditions dl:i:.1terveu1icm. pour sortir
de leur sit-a:.tipn d 'acsiotés 1 l'e:1.cadremen~• ile
~v.ndict::pé par de nombreuses QO:n.tra.i.'1.tes et d.éfaill&llees , ·
ies
pr~.·ducreuro
lr.~- •,SD
re:;rera
'
.......
.~. -iMov~n:>:~is
en r;e"'"-v~e
"________
._..,.
··~-;-·-~
1
Au· niveau central, la volonté
aff~ée d 'établtr
es '='tfecUfs définis et les ar,;1cns è.e formatiun, s'est
'1
1
·ne
t1"6df.
·ite
'une Div1s~on F~tb::J. CF~) structur~ ~t.:si qu.'il s1..'ft
'
L
1
:
1
adé~uatiuu entre
par lé' création
,
.
--··~
r -- --
1
- UnE cellde
~------
.
c.oopér~tion ~argée de la recvn.s~Jti:;;~ G.es G.vssiers
j!Uridiq_ues, de la restructuration du quô.drill.a;:;e coopératj.;J et de promouvoir
l raccè:> au crédi~ d équip~mel~t 4es vr;za:;J.i~atiŒlS p:ysar~*S en mène 1:8:-:!pS .qu '.elle
êl!isure la forJ.natton cooperô.tivJ G.(~S eluz G.él!1S les a.01:1a1Jl.tlS !to·.J.chaut les prmc1~ec
1
1
1
1
:;:;
fbndamerctaux de la coopératio-n.• le rOle d.es Hus, le ècevotr ·des ;r,e;m.bres, la tenuE:
1
•
"es àocu1nents de progra:::1me agric-:.;le et ce•.:.x d12 la courni'rfialiso;.tiocl etc •• ,
prour~mr'.es <CU conte:J.U fonctiŒ~­
1
Je:
Une cellule alphabéttation qui, -p!:i.r des
eDt chargée de traduire tou 'l.e.s E.sper:tn ci-dtessus
e faire mattriser le code écri1D
1
S.Ult.r.J.ro:.lX,
p~
"tés, en plus du souci
'
i
- Une cellule audiovi,fuelle ch&rgée de la cordel::_, ~on des supports péda~gi.ques (diapositives, pb.oto$ •1 films, etc,.,) en o.ppui a;fx o:ctivns deo vulgarisati?n.
r
.
1,
:
der·
i
~
1
Au plan matéri>'"l,
tentcitivez d-'3 rapproch"'rll(j dispositif d.;s cibles,
amené la créatior... de cr::;i:ttres. .-=.= f~Jrma ti?n dits seconda~
.: 's au nivQ&.u de certaLî.e:_s
~oco.lités :
•
1
4
Ce~t~~s 9€:C'.Jnd&ir1· s au nivea-ll de!i aménagen$ s tertiaires du d(~lt:....
et a ua ga.:;:~ -s. •
• Centrœ
d'&lphabét~ati?~ à Rc-.:Zlli'T.l:n et à ;:c)3s'c:ç-lJorcl (D'8:ta)
For,:'l"-ti]n e:J. c-.J.lt.l.r<Os irri;;;-J.éê3 à tl'
, C<mtl'8 de
pilotes à L!is.;.:..g&
• -frojet a::à.i•J-Visue itinera2:.t -;..,r.... sé
'::1-.;.
.tentl.?:" !C.e paysan:;
sièSE":; C;;n 'ppui à lci formation
tech..."liq_ue
• Centre de Forrn.:...tiJn fém.L."'1.L."'1.e è..e
J\assa.ck-l~ard
i
3 'agissant des f.offeJtifs, les &JZE:lll.ta de concepti'jln ksés
}_·a 3 ociété co~pre·.r.ant le c~ef fe DtvisiŒl 1 k::; chefs de ceilul'8s aL:si qui'O le"J.rs
Çr.>llab;Jrateurs ta::hniq_ues, suitrvisent ce'..lX placés sur le terrt:ia ; entr2 autr8s,
tes ch<ds dE: centres sec0ndaitfs chargés da 1 ''Jrganis<>-tioT1 des seÎsir,:1.a de forms.i 0n et les alpha bétiseurs.
'
t
1
'
Au niveau périmÈotrEI par contr'", l<os actions de forma tic+ tèdl.~üque sor.t
ssur4e-'l par les chefs de péri.plètres, c:1.eÎ:J de Z'F.e et en1o.dre1:.r1, o.ppuyés "'"
ela p~r la structu.re centrale.
,
"
1
1' - ' hod d . f
.
.
-·:3-·- ~-l:·-:~- ~-~:
~~.9-~~~J-
__(:.-
El~~s varient s-_üY4:lf les
es greu:.des llgnes.
il
1
cih~.:S.G
visés et le
ta'W.e~u Ci-der:J<IJUO
65
ibles
Types
1
------~--------
-----------------1-- ---------------------r-------------------- 3'a.è.re.3S·S ë..1J..X cb~fs kie GF et s'É.W..lE.
!:i'l:i'
cleux campag:1es (hivt.ztaze et coatre-saiGo::..).
1
R'JR);,>J:;c
- ·Forma ti or~ clu.s sique p-u centn.: è..e
Ui&:.î.~-:·;~
dlia.:H t.':.éori2 et pra;ti<t_ue
D~stü1ér-~
-
mE~~tt~e~ du C-'J:1.s-sil
aux.
t rs. ti on des coo:_Jéra tïtrP-ls
Educc.tion co:1pératfe
1
•
- :essi::>n informelle
~o~s forme de réunion
â.IEl1.!Clk
.
'
.. ~ et executee
;
, l!fa
- 1nltlZ'c
11
d'admilliS-
de: le :; FR •
1
~·
,- 1
'
ti.
:.a cellUJc
coopera.·
oc;.
~
1
',1
- .J'adresse à !'ensemblb aes exploit&ILts c:::u.
',1
1
Vulr:atisation
- Exécuté•". par l '~:1.c&lj.. rt·c.:l€21~ du. périrü:tr<"
c.vec parfo1s apF-1-1 dr:;S .ber..r1ce.s curJ.1pete:c. ts
1
ue ls. :;::, FR C.uG.io- V i::nie?
1
- Elk couvre toute lti rlujrée de la ca;n?éc[;'Jc 1
..
' ' l o.es
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''l'erne.;; tec.. Lnlg:l.1.C:J,
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e::-1 genera
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cceci d'u:c'le mani?ere t.âorflelk (t.'l.fol'!r'.CJ.tit;L,
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.se:~sièilisé.tio:a ••• )
1
pt.. _y-;.-:_:
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EllCADRE1JR3
- l~or:..1&tio<.:. classiq~·8 tl1~0riq::.~, sur t(:::c:rr.. i~
q•.:.cs d:2 prOducti::œ.'l.
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sds.3ioas de .iO à l:_·
j'J:lrs (clo.ssiq"'J.c)
-
F--..~rma.tivn ponct"t12llc.: par supér~eurs
hiérar-
c:üqa:::.s &ù ;:.iveau des pértètre_, ~ s·üvc:.."lt
-..
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-- '
pr~J b L'2·.'"'-_S te.c~.::.~HJ.UC:~ e.t · ctu&.n~e. \111. ·-rEl.<o~.'c,
_ .s.o ti11.E::".::
.:.<';
Ll..iX
r..1.tellG..;...:w.ts
tie:lt av:::.::'lt
cie. lisati 'Jn.
r:...s
perj:rr.~.etr:::.s
cZ..&qoJ.r~ ~a~,qa.gnk
de C01:Llerl
1
i
1
••
;;;:;r1~ ;::c::~:~~s~;jt~~:pos~tif &rr~tés
b.formo.ti on
- Durée deux à sept jots et est h>.itiée et
·"3Xécutée par
~~
cellule int:.ndauce 12t corœ.ner-
cic.lisatünl avr.::c appui "iF~
.
.
1
- ~épeil.d des offrés 'l.&t0~1ales
::.l.:li':;S
CADR~.S
- .Se C.érv.1lE: à l'.extétt~ur de la
F erfection:.·,emen~
:;·:.;pER~EURS
zçuvent à. l 'étra.r...~r
Spécialisation.
3ociété 1
1
- Smw<.;nt cl<".ssique, 1plut être de long-;;.e o1.:
•
1
c JL:rte düree •
;
T
1
l'i .L~o. L*s C::a1ltraL""!tE!s :
------·---~--------
Celles reaCCJ!ltréec
Si tués à_ deux Tt.ivec..ux :
Celui d~s c0nditic.1:..!i j'exploiretior_
Celui ii4 à l 1e:lcad!"tS .. eï'lt
dE;
.:-..as~::,
i
~J 'agis.se..nt du pr2mic.:r, 1il ·SDt à ::..(Jtcr en eff:-~t, q·:.1€ J.J.squ ·eT:. :_;sptsmbre l9Ll 1
l:es .s"t"r"ucttres juridiques d~.::: lr.::. :JJ1.E=:. cu"D.stit.:.r;:.it -;;.;;._ vérin-.:hle fe:..ctsu.r lt.-nitan.t à
1
:_ Îencadrem.ent.
Car 1 'impér<:.tif du
c"Jnt~elE; à. ?riJri, (""_:8rri~::L:..e a:lX[ l$'lt<:::ur.s adrni.l-'listratives,
r' traduisaient pa•· des ru.pt.ll'€1 8 ds stoc::;:; fréq-,JBltes
<Sil.
in~riiio_ts
et
'"~"'-
2qJ.ipemP..::ü:.J '.
1
tuxq:..:el~·'-:8
1
$
djcu:te Pimf?ü.SciÈ'i~it~ pcr...1.r :r::;;s resp':i:.lBs_";:Jl~$ d~ prendre ccrtc·:d..fk~ i-
lli tiati.ve.s;, ceci
i'-:.lS!Ji
bie1;.
&"'..1 11iv:-:.~au
1
ce::;.tr&.l q . .: 'a-J. ::dvGO:.J. pÊrÏI.i'.ètrs •
1
.~.\.:2
pe.yz~n., -::~...:t
niveau
ltc.t
è..·-~
~ iée à le;. :w:-" :ns.ttrise des fs.ctEf"-I'"
1
'
proè.=tio::, ct pc.r -,J.n ,atte•ltist.o.e
ke prGdc:ctb:l..
e.r la non déteEtion de mc;}'Cè:1.s
l
G_c;
fait n•e.nt traduit par l'&èsence cle
'
'
B.JO"':..~t~:.. a
•
m.éne..~:..nr-:.nts
'
C~'""::i.a 1 .:.ISD
""!..
(stô..tio:-i.
-
.
f diL'b"'.i.GD
..
.,
1.
perr:>r~~'""l.é:.:.i..C(:;;J d.-:J.eD 1 S?~t ê..l:X
po~..pc.se, ..J(Juve·:Lt f.;:-.,.
expliqué
i
'
,..,
; ..:J
noti.v-&tir~-:_,_
pé..:-c..e, r<.IpttlN
1
~
4", "1 .... ~
~.._q~'""".IG~
"::'1
-~S
J1 cpprDv~.sic:.u-.:.em~nt e:.:
i~CE::'J ~détachées et e:.1 c~s-..-Jf'l cvit aux pr~sto:.tL:n::s de l& 3 ' ..E-;: ~rltard da::1s r-::xé-
utton
;1
flü
t Ïaç:..:..1..s c-:.I:t"J.ral.es) e:1.tr&fn, _î..t l't::s~a:2r.:J.tio~ àe
program. i'i.e e.gr-ic--.. . :e
s.11vajises relati~·ns e~'tre :'.cc --~ ociété et ~'-S pr:.du-::teurs
1
. 1
i
~
.J'.'
'
mo bi.li$ç,r
1
Dè3 lor.::; ils
br~ce à
_ des tentati-;es G.e rédhctio:1 des
l'er.~.caitre:ner.t de.s 11 !Jt::.~.strc~~n
~-a
;
.SI..ED.
était rt2servé'2 à
Ciua.<'J.t à l'erccLdrcrN:ë1t ch12rgé sbo:1 de
~ s~ü-ri
~c::. formatiqa k~s paysa.>.ls,
des &etions de l'orm&tion, l'impêcct de., cr;s
tf'utes -~Iltreprises dar~.r;. ceD dolil.Uine:n •
. Ccr le
c=m~~
d'cri<+dcoou,,
m~:n(eS t::1"ürainv_,s
~"'!'~~'"'~"'à.
è.;.1 moins
rendit vaL1e::;
j=Br
="'""de
cp:-.~.trO~c et de s-:_:rvf'21ü.'.:·.:.::ce qu1 _s 'appare:.1.te œc.::_.·~_coù.p pl:J.s:a,cel"'..l1 a':-..::. ::>r2a..:1i!Jme
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.fi·~L::::;s
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pt"(~ducti0Xl 1
itr;
effe~tif:J.
1,
~
C'B.r a11leurs 3 1.l e:Jt a ~9tr;r. q-~~ l8 iJ·r,:;fil <i~ cette;.:
.-
•
'
1
~é:.L~goriE: d a?=:::..t se P~1
t$-it :r:.tal à la. réa:.isati:.·:..:.. c~.e.s oc.j~ct1f:; c.·:: l:1 f'Jr:::1at1:.a :
'
3a..go..ge
scol::Lir~ réd.ui~
Expérie.'lc:s ?ratiq::,c, r;duite
~:aible iTL·"Jtivatioï:.. "fYYUr les pr·;·~olèin~-~s
Eti\:~::J.gers
-
au milieu
.
.
de~
ru.ra11x
ru-~a:.
,]
J-·~ -·- :!."-?-~I:r':'::-c_r:_i~q;-:-:. ~..?....?_ ~<:!i-.?~1!'- '.!-cc J?~n,."=-t!-:>!--:
1
L défuut d'un bEau exh.attstif, l'on peut :lé:O:nln.OL·.s retnarquc~ ~-'v" ks
ti1ns d~ farmution..s $e
s0:;1t
avér4f::s ~tre t-cop cE-ntralisées a~~
:..1.iVE.·:S.t.:. tlc~
E.. c-
:o.. st:r"'...:c-
t.:. c centr&le"
dar n1u~erÉ: l'~-xinte:1::e d~ qc..LlC,;,-lE.S c-sntres .seco:1.dili1~.s st:.r ~G terrc...t:1,
0
.
d es ac ti ::;:.:.::~ 'd,
,. . -:.::. . .G •-...:.JS:::::
. t"1.tS,
'tü 1......'~
.....
)
'
•
·- ':)T.:.Cef t 1on
" eil.."'""11
12.
J..1S.32~.il;'"n pr{"... gr"c...""':UT.t!:. eté..l t
de se:..1 d~m.::..:ine P-)rci-..l~i.f.
1
r.;er::i rendait :es c-:mten::.fs
~rem.ent s.~ attentez
de!J
r'llrC.1lX,
théoriq'.~eo 1
le pl·uo sou'fezit inooo.11tés 1 r~t
'
ren:?orcé e::. cele.. pe.r
~€ lmétl':Lodolo3i,e
de ëéfi-
~tic·r~ den objectifs t.Dpére:'l.te ~Lr së:.ite d.es exi:r&vss :;i-de4s·.:o . :e::,tiœ..;.·.ées. Et
s~il est vrai qu •acVJ.ell~ne::.-:..t ·:!e~t::..s
t"7!Cl".:J."liq~tr::s .stJ:..lf ap~_)liq-~1és pr.r les
tl:..è::::1.E.:S
yse..ns, n-ait'f! aux 8.ctî..:-Jr,.;J r:t"ir-ectiYes de.l'e:::-::.c:E~drem~nt; Crei:tiq·.wase 1 pré2era..ii~e.tio:.-;.,
!
mure; 'traitement phytc.sa..;lituifcs ••• ) 1 il
1
021.1
que c'est ~c..u.vent $a.::o convic-
rE ote
l'essentiel étant de respe4ter lez t-:;rr~1.r~s ù.:a. contrat de: c;J.lture qui L:!3 lie. à
l~ société.
c~st à noter é::;uleme:-.t qucc: le vo~et gestio:1. qui a. ,cJn:ne sout<:csse:-nent
tj· alp:'labétisatio:'l. fonctimue~:e, est rssté ac: stade de balbule:neiO.t, c:-,core qu2
l~s care:1.ces de l'e:Lce.drscn-:::'lt l?. bane cHées ci-dessus et l~ persist&.;.>.ce d2 l'e.pIl
1
plicatio::J. des mét!1odes clausiquks de v.:lgarisatio::,
ris~
mjl.ticii de ces Qbjc>etifs.
.
de-détourner lèi
roc~
.
11
[
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~nt servis de bases.,si:ùides à l
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Il s'agit,
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ma::.ièxJ ::;bbale
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actiù:1.s to-~1cllc..:Lt
~t à
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c·.:,mpte
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i~s éch.:~lor..s d<"";! ~. -:..
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! =e:Jteadrt:1nent sur ls t,;;rrai.li, les actions: --:riseroat
leur r~spons&bilité propre,
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~lus rrJ.raux pour assurer d 'lL."'l
l~··~ t:a~n.sfc:rt
str'~ctu.res po.ys~ï.l1.<2s.
~naniÈ:re
Plj'ir.!.cipal(~!UC!T.~.t
progrr:!ssif de~
Aussi le. form&tio:;. des
·éc&:.1.icicni, Tractoriotc:;, c;.!tC .. . )
j:Onstituc-t-~llc
~oestio::
une priorité, Tt la r-latî:rise compli2te de 1:..
~'l:.CtiOJil. devr.:o. : •etre à t~rrre pa~ ce-.Ix-là m~e.
.
niveaJ.:~
. réside::.~.t,
s::..:tQJ:Lome: certaine-$ fonctio::Ls ~:r
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l 'av&.l de.t;
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pa.ys::..~~.s, lt:.s C:...,G'eï1.ts
harg4s de l 'exécùtiOil de;.s; c.ctf. ons ::..!.8 ser~:...~..t pl:..:.s des Ec ~~urou 1 :<:.~,;,&..i.s des
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eillr~ll's, Teclm.ici.eno coupétet"ts q'J.i 1 sur lç. ~se d'u.1 clia J.Ontic :-bjectif, prq'!?u>
f:ero:.~~ des s0lu.tio:~n adaptées
s suréf.n.t u...--.. appu.i lo gi!itiq-._:.8.
s tr-.J.cture ce:.tril.le
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cl,..~
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rimètr(::.
- D-2no:.Lstr&tL;:;::..3 pre.tiq-.::.ss
~-_;:: servs.tio:-1.s s-::..r L-:..: terr.;:t:"..
:JiSC:.'..SSό:lS (;:U
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D-isc.1.ssi~:.:.s
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saU.2 sr:..r doc:
ln e:J.ts. co··-~:..pto.bles
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~HL.'l};f.':!S per:nettaT~t
E.&.p·
r'rentissc...ze ecstio-::.:.
---------------------- -----------------------------Ir-trodu.~ti'::l::!. t.:::-.:.·JVB.. tio:.'l
l-') r:;, blèr:1e~ œc:-~-.:.iq::.es
IdÇ:;;.tifiés s.:...:. ::..ive&~J. d.en à.ifférer·
t~s c"..llt-...:..res G.-.l viEc:..[f.;
- Co:1dutte cie l'e~ et er:.treti=
~énB.Lem:ent
- Réflexi02 .~Tar
t i or: (;t
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- C:..opérc:tiur~ (e.vt:;c .:_piY~i G.e lô.
sect. ir.:.te:::.de::_ce, ét c:;:.·pér~tiJ:0
- (_r.:.s:.:::.is&ti::.:.-_ cocit::.le d-.::. trc:.ve.i
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lvi a.t.1. tenC.ï.'lCe a.mén.:::. g.;r:J.E:!.1. t
.-·CŒ".J:b.ite prod~ctioii ·
Fédago.3f.e I".lral"
Gestio:a. àes
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strtlct'.;.rez paysa.."1L.es.
<:j: ONCLUSION :
•·
tion et la n:sponsabilis~ti
Le constat que la
::1
des producteurs
qonstituent les bases k:s plus ~res pour la rét:ssite des p ojets de. développement
fural, a conduit la SAED à la rse en oeuvre d'une politique de fonnation dap.s
de
1
sens.
·
1
1
.
D ésormais, ses actions de développement sont diatéf:s par cette nouvelle
pproche (NDombo-Thi.ago en cours, NDierbti, ?érimètrels fodor e:.J. projets),
ais ce désir exprimé par les ~utorités gouvernementale$. , a SAED 1 les produceurs et l'OMVS (cf. conchJ.siar sémi.-w.ire de :Jagam:.), df= a se traduire par la
olonté de tous d'oeuvrer pour feur dépérisseme:ü progr~s if.
E't certaines conclusiQUSI du sémi11.aire de Kayes sujr es actions transféraljles, pour que cette vobnté ex ste, doiver.t :Jervir de champ d'applicution pOUJ>
lia réalisation de ce prc.~:;ramme,
j
1
1
t\LJ'..rûm<k D'O!J'IER'IURE DU R:'I'IFAIR!'l
L'ŒVS !; VJillDI 'JiJ
O~~mfm P~:
1s ;,r; 20 NOVE'1'll=Œ 1'lC:l l•Jn,JŒJb.TI Pi\P LE GCJUVE~RlEUF
DB IA R'23IClll DU CD'X1L.
rmsicur le Di.rech~ur do ~n
tmsieur le Directeur dG
~!essieurs les Roor6sent~nts
!i?ssieurs les Représentants
Fbnntion de 1" (lWS,
C',oordinnti<n àe l'QWS,
du :!.Jut Cotmtissar iat de Il'
1
de 1 '<"'S'lM,
· )
t"•
l
1
bws,
1
i•i?ssieurs lea ~présentan~s de la 3.1\.l'D,
!-~sdù.rres, !>1ess 1~urs,
1
Permettez-moi t_ t d'abord de souhùit2r lalb envcnuc à nos Frèrc:-n
1
i<:.alims et sén&:Jalais qui
t chGZ EUX à Y.aéài •
'
1
~
sérninairG su1:1 13 Fbrrretion en i.1ilie:.1
~
présider l'ouverture revet un caractère i~rtant
1
'
Tht
~11
doot j'ai 1 'honneur de
s d'un titre pour nos
trois .t:tats qui cons ti tueil 'Ql'i'JS.
Eh effet, <Iprès
~es
lourds investissements lccksentis dans le cadre
dos .•unânagerœnts hydro)griÏ,les, soit conjointement dai$ le cadre de 1 •a-ws,
-
1
~it individuell~rE~t dans' le cac:r.'? ~e:/ ~iétés d i!1t:ef:vention que ~t .
1 01/S'IM pour le , ,ëJJ.l, la ~·"'' pour l"' cJŒtesnl, et la Sct!AD1"..R 'XlUr la ,•aun1
tmie, il est vital !JO'..l! n<f trois .st2ts, de viëlbiliser\ et de rentabiliser ces
irwestissements .;ui ont sotlvent été source d 'endetten1m~ pour nos pays atL'i'
1
'
ressources linitées.
1
1
or
justement, ce sont des l1aJ1fllès bien formés <i-Ii nous permettront
1
d' ~tteindre ces o')jectifs. \
'j
1
lr;n,~s,
s~rieurs
Des horrlres bien
nos cadres ruraux
tyens et
doivent 1'8treJ!1lc'lis aussi nos ::>aysans, éle eurs et pê'Cheurs.
s~lternes
1
:r.' io'1 du
qe séminarre est juqici~ux dans la ~œsure di c 'e t la dg ion *'uri tanienne qdi carpte1 lei plus d' élmére choix de la
na~errents
1
1
GO?CnL pour ebriter
'
'
.
hydroagricoles
de J,~Gleita, Cas~r Pilote ru F'rqol et
un~ quinzcline àe petits p~r mètres) 1 et
est situé 1.a seule J!fole de
Fo~tion de Cùdres ~aUJ(,I ]_ ':Ot~·Vt',.
1
1
bù
1
75
!
Je vous i.J..vite à
r~.fl.Schir e!!.se:n:ble d".lrc..rtt cetk
semaine Z'.J.r les pro-
blèmes de formatior.. des· .enf:z::.àreurs de )&se, des ponptstes, des néce..<"liciec::: d.s
!!lOt?p-:.lmp~, d~s
cadres
su1~lternes,
moye:.:..s c=t supérieurs de l'acrtc--.:.l'tv..re.
'
1
1
.
Je suis convaL--u:u 1 ~u'à le. fL""l de cc sémin&it'8lsbrtiront des recolT',m<l!ldati~ns concrètes qut si ell<:;s sont appliquée3 permettfo~t à coup st!r d'avancer
1
dans le domaine de la foruation en milieu r-c1r&l pour J.'~n~emble de nos trois ~t)s.
1
.
Je déclare oavert lf- s émt:1airc &; l 'OL-~'1 S suf
1
l"- formatioo1. '"n milie·J.
1
1
,l
,l
,l
',1
1
1
1
1
1
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1
76
\)lvil'/UNl')~JE
C
l" 1 N
l,
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Du 1.:; nu 20 l'ï::webbr::! 19E.2 D'e..st teJ.TO.. à ~::c.id~ .sous 1 ·~ide d6 la
" · · ?(Jrt4nt
, sur ...:.E t:-.~ . . e:4'.:.C
··
i
--·Ul'"illD'~R
tl,~.:
111:: se:-.;.1ëlr..:.l.r'?.
su1ve.1:t
:
1
1
1
"Bilan et
per<Jpec~s de :a f.)rr:,a.tiv;c r"cl.r&le dm s le btJ.sst:c. Ci.~ fle,.1ve
c &.-:""1
~ ~,F-1"
;:)
-~ ... ;:;;.::;•
1·
Les délécc..ti.v::s de l10?érc.tio:·.;. dG lü. Vc..llL:.e d:.t;S " :.6sc..l et
1
1
v1azù.i d':?. la Rép·.lbliq:.le ciu 1vlc..i, de la Société l'Ja.:ti.u. 1.c.lt;id
.
l-Jita:tlor.~. des
D-~ltA la:1 fl~uve .:.~~,eal et des -ria.
Terres d:.:
œt de 1'!:-Iydre.uliq-...:.r;.:
f~t d 1Exfleuve Sé:.~égc..l
:i...!-nérj,ngeiJ.1Cj,'lt
ées G.:u.
s elu I> éve l oppe me..vz.t
,t de 1n Falé:mé de k Républiq
1re.J.
éi:i..~~ Ttfrék0l~
~.1.<fgnl
cl:'!. 3
C:!t G:a
~-laut-Cr~n:r~:nisse.
ic.t dn l'OM'/3 '>c:t
·rttcipé aux trtlvaux du sémi:' dn.: sus-"'er.ti:JL'lé.
J
/.près
ê.Vé>ir
l~bienve:1u,.-!
souhait
E:.ux sém.iJ.1.a~s es, Lionsieur le Gou-
'est fé~icité de : 'bitia~c .de l'C!IVS, de r2unir
a:1dc opportml.ité car "~p ès les lcn:_rds bvestis-
erne-<tr de la Région du Gorgo
1Caédi cm sémina:!r; d'unr·~ si
eme:J.1s soit conjoL"Ltun,e:l.t da::. le cadre de l'\Jl'i;V .S, soit ndividu.eEenmèt dans le
adrP. des Sociétés l·iaticc>.2les "e;: é-vc~~oppemer..t que SŒit l o.v.s.~.l"ipou.r le
' 'i 1e. ...J
,. ., .-~.'-'l." • T"
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"+,-,._..
i'1. \.:;S t vtu..:;..t
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.u.__.;. P·-"'J.r ._,.~ ..:_,.<'::= ege..1.,
LC.. ..:;\.Jii..!·_i_.:..!..L... pour a l.d.::..,_::.rtv..•.:n.te,
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cC".r.,J.rs de leurs tr~~.vau.x., le.D sé:r·.~.L.Le:.ristr;;s on.t dscut~ et ê:.dDlJ:tcf les
ommur~ications q';J.i ?..e\lr or.:.t ~t4 préoe::1té:es p-:..1.is d::·.t.t L~in :•c.pcE.:.Lt nu.r ic. ::-:..êces.sité
\me coordinaticm des :tctivi~s '"" us.tiic:re de brr,~atio:ll zilrale et o:•t à cet effet,
'
u.ggél."ê u..1.e
re:;,.c.o~:tre
en1re.
le~
itué"'~ dans J.es z=es d i.'1.t:,
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resr<n:se..ble!3 de!.i
i:::.sti.ID.tirf~:.s
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for·~~:ati()7:"'.;.~ r.:!.r2.le~
r..ti;::2. cbs trois sc::.ciété.s ll:O:fOEales •
!'!B ont 8gale.:U1.t!.."'lt t.:..s"ct.é SUr ;_L0.r(Je:!:::.C8 d 1h&1."'m0Zl icer les
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doit pm.c:voir di.sp' ser, à taat r.<pm~:'lt, dco sou es ft:~e.r"ci!ères propres
écess i.res à la re::ue rég..}_~if! ·· de.:~ sé.n'lt.J.&.trcs. -;:.- Ot!.r C-! ire 1 ler· slémüJ.a.rlstes
'
·Jnsid+~nt que l2 budJCt ,.l(~ f .~-ctiom.:..l2âl·::::l-"Lt r..--; l \)i·, n; S doi c0r.1p0 tf!l~ ëJ.n chapitre
•f I}t'.r,:vs
.1.
éla.tif~au fin.&ncelnént tics s"h
1
'
'
2 °/ L' {.;~J".::.h;_e. ti:o:1. des S~l:linaircs d:-it ~tre fr.::.it~ p:;-Ln"' d 'u:-1 pc..rt co:Lstû.ter le suivi
1
-;ff-ect"J.é pEer ~'<:JtiV 5 et d 'auJ-e pé.ert, j?r'::.1è.r2 c,·,~:.:-.eci:Js2:y~(,
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A l'issue de~ travaux du s~~inaire o~ganis~ du 15 au 20
Novelllbre· 1982 à Kaédi sous l"égide de la Socjjété Nationale de
Développement Rural de la
R~publique
Islamicjua de l1aur i tanie, les
délégations des c:dnisdères du Développement 1:-<ural et de l' Hydraulique de la
R~pu:Jliqu
du Séné;al, de l' O?éria~ion de la
Sén~qal et du T~r~kol' ·\agui
Sén~gal
du
(OVST!1), de la js ciété Nationale d '1\mé
nage~·1ent et d' Bxploi t. tion des terres du DeJ)t
Commissariat de l' ürg
Vall~e
isation pour la ;,;ise îe
(SABD) et du Haut
Valeur Ju Fleuve
(ŒêVS), expri.. nt leurs sinc2res renie ciements à t1onsieur
le Gouverneur de la Ré 1 ion du Gorgol, à Hons~
l)irecteur
Régional de la so~~DE
et à ses collaborateur
pour l'accueil
fraternel et l'hospita
it~
nt été
généreuse qui
leu~
r~servés,
ainsi gue pour les iac·lités de tous ordres,~ises à leur disposition tout au
ur séjour à r:aédi.
!
Par ailleurs,. 1' :.-.<vs et les Dociétél> bationales renouvel1
lent leurs vifs remere· ements au PrTlJD pour l;'at>!JUi financier constant ~ combien substa'ltiel et eificac"\qu • i~ leur apporte :>our
la tenue de leurs rene ntres.
Fait à I<aédi, 1 le 20 Novembre 1982 .
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ré.se:.1.téec pa.r l •vivi V 3,
dis~".l53io: .s
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i~.è:m.~.s .4 . .n-v~.:-::--~ . .
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U[.-1.q~B~d~ :'0:tvi:S~ m·;~:.trent
r'il
eL étt:.it besui.I:..'E:;
:).éi'l:..i ::".:VE.!':i:l è.~S
débats q-;.1i
.cé~.l:.iéllr·S.
r:t a.:..irüc: CE:
Les docmnents que v ï.IS
av~z
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e'1...Lq:>res
et l es
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rP-~I1li:J.ai1.c.&tü;:1..c:.
forrc~e::.:t l'Ul'lfJ3
qlle v,,Jus
1l.ve z faits s 'à l 'errd.roit è.s nos
:;is ~ats qui-
tUs prêcie~x
duit &t.l(Her puè!r "''' tirer 1-e )leillE:'!r profit pcs-
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co:r.;.Dti:tù.S:lt de!:i ou-
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qcc::..nion je leur è.~:-~1ari!..r~ :.. ai d'excuser les i.:J.suffis:ta es q-~~- 'ils a:u.rc.ie11.t
eanste..té~s au crJTJ.rs de l~;ur br' f s éj".)-::r è..C-T.!.$ le. ré61.on d~
orgpl, ~t d~ trans..:.
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Ct/VS/"Jirection ,
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Responsabk: des petits
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Chef Secteur de
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