Écouter le bulletin météo à la radio Public : CLA
Transcription
Écouter le bulletin météo à la radio Public : CLA
Écouter le bulletin météo à la radio Public : CLA- NSA et CLA collège CECRL : CO et PO ,A1/ A2 Socle : Repérer les informations dans un texte (ici, à l'oral) à partir des éléments explicites et des éléments implicites nécessaires Support : http://france.meteofrance.com/ http://meteo.tf1.fr/ Objectifs : Découvrir le lexique de la météo CO : comprendre un bulletin météo PO : raconter Séance 1 : Comprendre un bulletin météo à la radio (CO A2) Aline et Philippe veulent passer le week-end à Marseille. Ils consultent la météo pour préparer leurs bagages. Écouter le bulletin météo et répondez aux questions suivantes : 1) À quelle carte correspond le bulletin ? ………………… Justifiez votre réponse : ……………………………………………………………….. Carte A : Travail collectif, GRP CASNAV « Créer des ressources pour l’oral » Carte B : 2) Fera-t-il beau à Marseille ? Justifiez votre réponse en réécoutant le bulletin (indiquez la température) : ……………………………………………………………………………………………… (Pour les plus avancés) 3) Retrouvez les expressions utilisées dans le document sonore qui correspondent aux symboles suivants : ……………………………………… ………………………………………. ……………………………… ……………………………………………. Travail collectif, GRP CASNAV « Créer des ressources pour l’oral » Prolongement possible : PO A1/A2 Prendre en compte les informations pour anticiper / faire la valise en fonction de la météo. Aidons-les à préparer leurs valises : 1) Citez à tour de rôle un vêtement ou un objet qu’ils doivent apporter, tout en répétant les objets précédemment proposés. Source : claudelogan.canalblog.com 2) À votre tour, imaginez un séjour dans une ville française et racontez vos préparatifs. Travail collectif, GRP CASNAV « Créer des ressources pour l’oral »