L`installation de l`enfant pour les repas

L’installation de l’enfant pour les repas
OBJECTIFS

Hygiène et confort de l’enfant pour le repas
INDICATIONS

A l’occasion des repas (déjeuner, goûter ou dîner)
Déroulement
L’assistant(e) maternel(le)veillera à :
 Prévoir avant le repas une activité calme (musique, chant, comptine),
 Se laver les mains,
 Veiller à l’hygiène et au confort de l’environnement,
 Inviter l’enfant à : aller aux toilettes et à se laver les mains.
Action
 Mettre éventuellement pour la durée du repas, une musique douce,
 Favoriser l’autonomie et la socialisation de l’enfant.
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Pour cela :
Le faire participer aux préparatifs (mettre le couvert),
Lui expliquer le rôle et l’emplacement sur la table de divers matériels et ustensiles
destinés au repas (ex : couteaux, cuillères, verres, assiettes, etc.),
L’inviter à s’installer calmement à table,
Mettre à l’enfant une serviette de table,
Favoriser l’impression de « se sentir bien à sa place » à table,
Ne pas coincer la serviette sous l’assiette (qui empêche tout mouvement),
Participer aux repas,
Maintenir le contact avec l’enfant (lui parler, l’écouter, le regarder).
Transmission
L’assistant(e) maternel(le) veillera à transmettre aux parents toutes les informations
relatives au comportement de l’enfant.