La Participation de lʼISTP pour aider les La Participation de

Transcription

La Participation de lʼISTP pour aider les La Participation de
Le magazine des 4e2
Ecole Internationale de
la Péninsule
Publication de Février
2005
MAG 4
2
La Participation de
lʼISTP pour aider les
rescapés du tsunami
Le dimanche 26 décembre, les
populations du monde entier ont
assisté avec effroi au tsunami qui
a rasé plusieurs pays dans l’Océan
Indien. Le taux de mortalité s’est
rapidement élevé et, en une semaine,
le bilan confirmé dépassait 150
000 morts. La plupart des décès
proviennent de pays comme le Sri
Lanka, l’Indonésie, Sumatra etc. De
nombreux pays ont ainsi contribué au
programme d’aide internationale en
envoyant de l’argent et de la nourriture
et, naturellement, l’ISTP n’est pas
restée indifférente à cette catastrophe.
Lundi matin, Mme Guionnet n’a pu
s’empêcher d’évoquer le sort des
malheureux touchés par le tsunami
et, en tant qu’élèves, nous avons tous
été accablés par cette catastrophe
internationale.
L’amplitude
des
dégâts, le nombre de morts et nos
origines internationales ont réveillé
en nous des sentiments de tristesse
et d’horreur de voir autant de gens,
en particulier des enfants, périr de
cette manière. Le nombre de décès
est absolument effarant et nous nous
sommes tous sentis proches de la
souffrance des gens vivant dans
les pays dévastés par le tsunami.
L’ISTP propose
diff rentes activités pour
diffé
lever des fonds
Ainsi, pour participer au programme
d’aide internationale, l’ISTP a décidé
de lever des fonds pour les envoyer
dans les pays en détresse. Les 6ème
IB ont donc organisé une vente de
gâteaux le mardi 11 janvier à la sortie
de l’école et proposaient des biscuits,
des chips et des gâteaux. Les élèves,
enthousiastes de donner leur argent à
1
Avec le professeur de
français
Anne Guionnet
Palo Alto, CA
Resumés dʼarticle
Si vous savez comment fonctionnent les
tsunamis, vous saurez comment vous en
protéger. Voir Page 2
Le monde se mobilise pour aider les
réscapés du Tsunami! Voir pages 3,4
Scandale au collège sous les yeux
divertis des élèves ! Voir Page 5
C’est la rentrée!! Tous les évènement de
début d’année, voir Page 6
Tout sur la musique des stars,
voir page 6
La litterature de La Fontaine réapparait
sur scène, voir page 7
Reportage sur notre voyage à la capitale des US! Voir page 8
L’arret maladie de Mme Pistorius:
Les détails page 9
Venez voir notre courrier des lecteurs,
page 10
une si bonne cause, se sont précipités
sur ces denrées et, au bout d’une heure,
il ne restait plus rien. L’ISTP organise
également un « walk-a-thon » le
vendredi 21 janvier dans l’après-midi.
Tous les élèves ont reçu une feuille
comportant 11 tickets, chaque ticket
valant 1 dollar, et sont priés de chercher
des commanditaires pour payer
chaque tour de piste. Tous les élèves
vont donc marcher pendant 11 tours
et, à chaque fois, déposeront 1 ticket
dans une boîte. Les commanditaires
sont cependant encouragés de donner
plus d’argent que nécessaire étant
donné que tout ira aux organisations
aidant les pays touchés par le tsunami.
Pour l’instant, ces deux évènements
sont les seuls à lever des fonds pour
le tsunami mais l’ISTP, espéronsle, en organisera peut-être un autre
pour aider les victimes du tsunami.
Par Auriane
L e Ts u n a m i , q u e l q u e s e x p l i c a t i o n s
Pour expliquer les tsunamis, il faut
d’abord comprendre les différences
entre les vagues normales et eux. Les
vagues normales sont surtout créées
par le vent. La friction entre l’air et
l’eau entraîne les molécules. Ces
molécules en avançant, en entraînent
d’autres, grandissant la vague. Plus il
y a de vent , plus la force entraîne les
molécules, et donc plus grandes sont
les vagues. Leur longueur représente
la distance entre deux cuvettes (voir
diagramme), leur hauteur, la distance
entre la cuvette et la crête, et leur
amplitude, la distance entre la cuvette
et le niveau de l’eau. L’amplitude
représente la quantité d’eau bougée.
marines voyagent, invisibles, à des
centaines de km/heure. Elles viennent
à plusieurs reprises, et la première
n’est souvent pas la plus forte. Quand
la vague arrive dans des zones moins
profondes, elle ralentit. Elle heurte
le fond d’océan. Toute la force qui
lui permettait de voyager sous l’eau
se décuple, puisque la côte est un
obstacle. Cette force passe donc pour
remonter le tsunami. C’est pour cela
qu’ils sont indétectables en pleine
mer mais surviennent au dernier
moment. La photo illustre bien ce fait.
En arrivant sur la côte, la
force incroyable du tsunami
aspire l’eau, découvrant le sol
Le tsunami est créé par un tremblement sous-marin.
de terre qui déplace des millions de
tonnes d’eau. Il les pousse vers la
surface, et quand ils la touchent, ils
font l’effet inverse d’un caillou qui
tombe dans l’eau. Les ondes sous
La vague du Tsunami déplace des
millions de tonnes d’eau. Cette force
est tellement grande qu’elle aspire
une énorme quantité d’eau. Quelques
2
minutes plus tard, la vague survient. Souvent avant que la vague
se retire, une deuxième arrive.
Cela ne donne qu’une toute petite
chance de s’échapper. Après que
toutes les vagues sont survenues,
l’eau se retire. C’est le plus grand
danger, car il aspire tous ceux qui
ont survécu aux vagues initiales.
La meilleure façon de se protéger
de cet événement est de savoir comment il se comporte. Si on connaît
les signes précurseurs, on peut fuir
à temps. Si l’eau se retire, il faut
absolument fuir au plus vite. On
a plusieurs choix : On peut partir
sur un terrain plus élevé, on peut
rentrer dans un bâtiment stable,
construit avec du béton et du métal, on peut tout simplement fuir
la côte ou en cas sévères, on peut
s’accrocher à un arbre ou un poteau.
Si on est en mer, il ne faut pas revenir sur terre. Il ne faut surtout pas
s’avancer pour
regarder le sol
sous-marin, comme l’ont fait les habitants de Sri Lanka et de l’Indonésie.
Il faut aussi toujours faire attention
aux alarmes. Toutes les plages au
Japon et à Hawaii en sont munies.
Beaucoup d’experts le disent : La meilleure façon de se protéger d’un tsunami
est la compréhension du phénomène.
Si on sait comment il fonctionne, on a
beaucoup plus de chances de survivre.
Si jamais un Tsunami survient, vous
saurez comment échapper à la mort.
Jeremy
10 secondes avant le tsunami, les gens ne se doutent de rien...
Comment peut-on sauver les survivants du tsunami?
Le 26 décembre 2004, 220 000 personnes perdent leur vie en quelques instants
par un désastre inattendu. Un tsunami va sʼécraser sur les plages dʼAsie du
sud. Plusieurs pays sont touchés, lʼInde, le Sri Lanka, et lʼIndonésie. Malheureusement, les experts pensent quʼautant de personnes mouront après, à cause
des épidémies.
Peut-on aider ces gens ?
Japon donne 375. Les Etats-Unis
contribue de leur par en procurant
263 aux organisations humanitaires. La Norvège octroie 134.
Cependant le Royaume-Uni verse
une somme de 70 millions dʼeuros
pour aider les pays touchés par le
désastre. Le Danemark en donne
56, la Suède 55. LʼEspagne, la
France et le Canada fournissent
tous à peu près 50 millions dʼeuros.
Oui, on peut aider ces gens. Les Nations Unies ont prévu quʼil faudrait un
milliard de dollars et 5 à 10 ans pour
reconstruire les lieux sinistrés. Chaque
pays va donner des grosses sommes
dʼargent pour aider ces pays. Un grand
nombre européen ont été victimes de
ce désastre. Plusieurs suédois étaient
en vacances là-bas. À cause des tous
les touristes, ce désastre concerne
beaucoup de pays dans le monde. Aide des associations : la CroixRouge – médecin du monde – méPlusieurs types dʼaide vont interdecins sans frontière - pharmaciens
venir
sans frontière - UNICEF sont les
grands noms des multiples assoAide des pays : Plusieurs pays se ciations qui ont réagi à se désastre
sont mis dʼaccord pour aider les victimes en donnant des grosses sommes Le Sri Lanka, lʼInde et lʼIndonésie
dʼargent. LʼAustralie donne 572 mil- ont besoin de beaucoup dʼargent
lions dʼeuros, lʼAllemagne 500, et le et dʼaide. En effet, au Sri Lanka
3
une guerre civile a lieu. Donc, pendant la guerre civile, le Sri Lanka nʼa
pas seulement besoin dʼargent mais
de médecins et de volontaires. En Indonésie, le gouvernement nʼest pas
réputé pour son honnêteté. Donc, il
vaut mieux envoyer des médecins et
des volontaires pour aider et soigner les gens, plutôt que de donner de
lʼargent au gouvernement qui risque
de se lʼoctroyer. Jʼespère que plusieurs
pays investiront dans les techniques
dʼalerte aux tsunamis. Ce désastre
nous montre quʼon ne peut pas encore
éviter un tsunami. Jʼespère quʼils éduqueront mieux les gens, pour quʼils
sachent que, quand la mer se retire,
elle va revenir en vagues mortelles.
Par Emile
jʼai utilisé les articles du Monde
(lemonde.fr ) pour réaliser ce projet,
ainsi que le site de la croix rouge.
(redcross.org )
le camp de réfugiés de Lampaya, on
a également distribué des vivres, des
médicaments, et des réservoirs dʼeau
potable avec lʼaide dʼune équipe
de médecins déjà déployée là-bas.
Une aide sans précédent
Le monde se mobilise pour les
victimes du tsunami
Par Colas
Les associations humanitaires envoient de lʼaide aux pays
touchés par le tsunami
Depuis le tsunami du 26 décembre
2004, les gouvernements, et les particuliers ne cessent de financer les
associations dʼaide humanitaire, qui
portent secours aux sinistrés en Asie.
fournitures sur place que de les
acheminer par avion . Cet argent servira aussi à payer les équipes déjà sur
place et à mieux organiser les secours.
Ces dons qui figurent surtout en
argent, aident les associations comme la Croix Rouge ou lʼUNICEF à
acheter le matériel nécessaire aux
victimes. Il sʼagit surtout de médicaments, de vêtements, dʼeau
potable, de nourriture, et dʼautres
fournitures. Certaines personnes
demandent pourquoi ses organisations refusent les dons en nature,
la réponse est simple. Il est plus
facile et moins cher dʼacheter des
Aussitôt après la catastrophe, il a
fallu envoyer de lʼaide aux personnes
sinistrées, depuis lʼaide nʼarrête pas
de venir. Au Sri Lanka dans le camp
de réfugiés dʼAmpara, on trouve
déjà des vivres, des médicaments,
des vêtements, des réserves dʼeau
potable, et des fournitures scolaires
pour les enfants pour qui la rentrée
est proche, il y a aussi une équipe
de médecins sur les lieux qui soigne les blessés. En Indonésie, dans
4
Ce ne sont que les premiers acheminements dʼaide, car en ce moment,
les associations se préparent pour en
envoyer plus dans les deux prochaines
semaines. Avec 10 millions dʼeuros,
elles veulent acheminer au Sri Lanka,
de la nourriture, des produits hygiéniques, des médicaments, des vêtements, de lʼeau potable en réservoirs,
des toilettes, des cliniques mobiles,
des médecins et du matériel médical,
et de lʼaide psychologique. Avec cette
somme, on espère aussi porter une
aide spécifique aux Maldives où les
besoins en eau potable, en produits hygiéniques, en nourriture, et
en médicament se font aussi sentir.
Pour la même somme, on veut envoyer en Indonésie autant dʼéléments auxquels on ajoute des systèmes dʼalerte
sismique, des cliniques mobiles, des
médecins et du matériel médical, de
lʼaide psychologique, un système pour
protéger les enfants des organisations
criminelles, et des services de télécommunication. Cʼest avec lʼargent quʼon
leur envoie que les associations ont
pu acheter ce matériel. Voici des exemples de lʼutilisation des dons, avec
1 euro, on peut acheter des vaccins
contre le tétanos néonatal et maternel
pour une femme et son enfant ; avec
12.90 euros, on peut faire vacciner
un enfant contre 6 maladies infantiles
; avec 65 euros, on fait parvenir une
réserve dʼeau potable pour subvenir
au besoin de 10 familles ; et avec 1150
euros, on peut acheter des kits de secours dʼurgence pour 10 000 personnes
pendant 3 mois. Ce ne sont que les
premières nécessitées, il faudra aussi
beaucoup de moyens, de temps et de
patience pour reconstruire leur pays.
Du vandalisme au collège
Clothilde
Élèves osés, pneus dégonflés, professeurs énervés
Pendant quelques mois, plusieurs collégiens se sont illustrés en enlevant les
valves des pneus des voitures garées
dans le parking de lʼécole après la sortie des classes. À part quelques exceptions qui savaient ce qui se passait, le
reste des élèves et tous les professeurs
ignoraient ce « petit jeu » qui semblait
inoffensif aux yeux des « agresseurs ».
Dʼailleurs, le fait que personne ne sʼen
rendait compte était exactement le motif pour ces actions de vandalisme. Il
faut admettre que cʼest vrai quʼavant la
découverte de ce « jeu », ce nʼétait pas
dans la nature dʼun professeur de regarder les pneus de sa voiture tous les
après-midi avant de rentrer chez lui.
mercredi 8 décembre, ils ont été suspendu vingt-quatre heures de lʼécole
pour passer une « joyeuse » journée
en tête à tête avec leurs parents. Même
les élèves qui nʼavaient pas touché
une valve, qui savaient seulement ce
qui se passait, ont été renvoyés. Après
cette journée fort agréable, les huit ont
perdu le droit de sortir librement de
lʼécole à la fin des cours : ils devaient
rester de lʼautre cote de la grille, derrière les barreaux. Après deux semaines
de punition, lʼécole a décidé
quʼil serait mieux que les collégiens qui avaient perdu le droit
de sortir le retrouve mais que, en
échange, tous les élèves attendent
leurs parents devant la réception.
On espère que les auteurs de ces
actes auront compris la gravité
de leur crime et que les répercussions étaient assez importantes
pour que les élèves ne recommencent pas.
Les professeurs se rendirent
compte trop tard du danger.
Heureusement pour les professeurs
et les propriétaires des voitures
garées dans le parking, le vendredi 3
décembre, les élèves se sont fait arrêter lorsquʼun dʼeux a été attrapé
avec un sac de cinquante valves.
Lʼécole ne savait pas qui étaient les
autres élèves concernés donc elle a
mené une enquête. Les professeurs
étaient vigilants et nʼimporte quelle
remarque un peu suspecte à propos
des vols envoyait son énonciateur
chez le directeur. Puisque aucun des
autres élèves ne voulaient se dénoncer, les collégiens furent appelés
« au hasard » pour être interrogés.
Liste de mots à trouver page 9
-Horoscope
Participer ou savoir, cʼest la même -Lion
-Gémeaux
histoire !
À la fin de lʼenquête, lʼadministration -Vierge
-Poissons
trouva que huit élèves avaient pris
-Vacances
parti dans ce vandalisme. Les huit
-École
élèves concernés ont eu à sʼexcuser et
-International
à rendre les valves volées. En plus, le
-Professeurs
5
-Courrier
-Lecteurs
-Vandalisme
-Voyage
-Niger
-Washington
D.C.
-Canada
-Musique
-Revue
-Actualités
-Magazine
-Eminem
-Maladie
-Tsunamis
-Rentrée
Cʼest reparti pour un an!
Ce 30 août les près de 300
élèves l’ISTP sont rentrés à l’école
après deux mois de vacances.
Nous entrons dans de nouvelles
classes, rencontrons de nouveaux
professeurs et préparons l’année
qui vient.
C’est la fin des vacances. Après
deux mois de relaxation, dans les pays
d’Europe, sur la côte Est ou Ouest, dans
les îles parfois, les élèves de l’ISTP se
sont tous retrouvés. Ces deux mois de
vacances nous ont préparés pour notre
nouvelle année d’école qui est sûre
d’être intéressante et très amusante.
et tout est organisé par Mrs. Speed,
la professeure de sport pour tout le
collège. Pendant la journée, nous
avons joué au baseball, au foot, et à un
jeu de trivial poursuite. Le Field Day
aide à mélanger les classes ensemble
pour que nous devenions amis
entre les classes, et d’être meilleurs
amis avec nos camarades de classe.
La rentrée n’est pas
seulement amusante, elle nous aide
aussi à bien commencer l’année et à
préparer une bonne année scolaire.
Le Field Day et l’Open House nous
aident à nous réintroduire à l’école
La semaine avant la rentrée, les élèves
peuvent aller à l’Open House pour
rencontrer leurs nouveaux professeurs
et leur parler du programme de l’année.
Aussi, pendant qu’ils visitent l’école, Claire
ils ont la possibilité de revoir les amis
qu’ils n’avaient pas vus pendant deux
mois. Le couloir du collège débordait
d’enfants et leurs parents. Tout le
monde rencontraient des vieux amis
et en faisaient des nouveaux. Les
sixièmes étaient excités de finalement
Dans le monde de la
se trouver au collège et de se faire
musique, les styles différents sont
des nouveaux amis. Les cinquièmes
en abondance. La plupart de temps,
et quatrièmes étaient très contents de
on écoute un seul style, mais avec
voir leurs amis et de savoir ce qu’ils
ces deux nouveaux albums Encore
allaient faire, au cours de l’année.
par Eminem, et Love Angel Music
La première semaine de la
Baby de Gwen Stefani, on peut
rentrée, nous avons participé à un
écouter les deux sans sʼennuyer. Ces
Field Day pour tout le collège. Nous
albums nouveaux se complémentent
étions séparés dans à peu près 6
avec un son
inimitable.
équipes consistuées pas des élèves de
sixième, cinquième et de quatrième.
Eminem : on crie
Field Day est une journée au début
« encore ! » pour Encore
de l’année scolaire où les élèves
vont au stade pour faire des sports,
Colonne musique
6
Eminem vient de publier son nouvel
album Encore. Il chante des chansons
politiques, drôles, et même une
berceuse pour sa fille. Dans sa chanson
« Just lose it » il se moque de Michael
Jackson et de son procès. Il utilise des
rimes affreuses, mais qui font réfléchir.
Son album était supposé sortir après
lʼélection, mais il lʼa laissé sortir avant
à cause de sa politique. Il poursuit sa
lutte contre lʼadministration Bush dans
les paroles « I know youʼve got a job
Mrs. Cheney/But your husbandʼs heart
problem is complicated ». « Puke » est
une chanson qui donne mal au cœur
à cause des bruits de vomissement.
A lʼexception de « Puke » cet album
prend le rap traditionnel et utilise des
paroles nouvelles et qui se moquent
de célébrités. On espère quʼEminem
continuera dʼêtre drôle, mais que dans
son album suivant, il ne vomira pas.
Gwen Stefanni : un style
nouveau, en solo
Elle chante solo, après avoir arrêté
de chanter avec No Doubt, le groupe
dont elle a été la chanteuse pour une
longue période. Elle débute en solo
avec Love Angel Music Baby. Elle
a composé des chansons bizarres
comme « Bubble Pop Electric ».
Mais la chanson la plus étrange
est « Hollaback girl ». Même si
ces chansons sonnent bizarres,
elles ont un élément mystérieux
qui nous attire. Une chanson dont
tout le monde parle est « What are
you waiting for? ». Elle chante
aussi avec Eve dans « Rich girl »,
la nouvelle version féministe de
« Rich man » qui apparaît dans la
production Fidler on the roof. Gwen
Stefani est une nouvelle artiste sans
No Doubt, et elle commence un
style nouveau. Avec ce style, elle
pourrait sortir plusieurs nouveaux
albums comme celui-ci sans que lʼon
se lasse de ce style contemporain.
Amelie
Les Fables à la comédie française
Le vendredi 12 novembre 2004, Robert Wilson
a mis en scène à la comédie française de Paris
les Fables De La Fontaine.
Il est né à Waco au Texas. Son oeuvre se
caractérise par le design, la sculpture,
la musique et la dramaturgie. Le site
de la comédie française precise qu’il
est « célèbre pour son invention
plastique et esthétique ». « Il a reçu
plusieurs prix internationaux, et
signé de nombreux spectacles qui
restent des événements marquants
de l’histoire des arts vivants. »
Dans les rôles principaux, il a choisi
Christine Fersen qui a aussi joué
dans La place des héros, de Thomas
Bernhard, Gérard Giroudon qui a
aussi joué Malvolio dans la nuit
des Rois de William Shakespeare,
et Cécile Brune qui a jouée l’une
des courtisanes dans le Cid de
Corneille. Les éléments les plus
importants de cette pièce étaient les
costumes car dans toutes les Fables
de La Fontaine les personnages
7
sont déguisés en animaux (c’était
une manière de critiquer le roi
sans qu’il puisse se faire arrêter).
Robert Wilson dit que la seule raison
pour laquelle il a changé ces Fables
en pièce de théâtre est qu’il voulait
montrer une histoire que tout le monde
connaissait depuis la plus tendre
enfance. Les Fables de La Fontaine
étaient les histoires idéales. La critique
a dit que la pièce était fantastique
et que les places n’étaient pas assez
cher mais elles étaient extrêmement
dures à obtenir. Le succès de cette
pièce est indéniable et la transposition
des Fables en pièce de théâtre sera
à refaire plus tard dans le futur.
Vincent
Un voyage mémorable à la capitale
Cette Année scolaire, notre classe de quatrième est partie en voyage à Washington DC, du 16
au 22 octobre, accompagnés par Maggy, Mme. Greiner, M. Daniel et M. Dulac.
Le
Samedi
16,
toute
la
classe s’est réunie à l’aéroport de
Oakland. Tout le monde était très excité.
Nous sommes partis sur un avion de Jet
Blue. Le voyage a duré environ 5 heures;
nous nous sommes beaucoup amusés en
regardant des films, en jouant aux cartes,
en lisant des magazines. Nous sommes
arrivés à Washington DC le soir à cause des
décalages horaires de trois heures. Puis,
nous avons pris un bus jusqu’à Colonial
Williamsburg dans l’état de Virginie.
Arrivés à Williamsburg, nous étions
tous fatigués. Nous nous sommes installés
à l’hôtel Embassy Suites. Mais quand
c’était l’heure de se coucher, personne ne
pouvait s’endormir. Plusieurs d’entre nous
se sont couchés après minuit à cause
du décalage horaire. Nous étions tous
surexcités. Le lendemain, nous étions
tous épuisés, mais nous nous sommes
réveillés à 7 h. à peu près. La première
chose que nous avons visitée était la
vieille colonie de Jamestown, ensuite,
Yorktown. Ces visites n’étaient pas très
attirantes car les guides n’étaient pas
intéressants et ne savaient pas comment
captiver notre attention. De plus, nous
nous étions levés tôt et endormis très tard.
Le soir, tout le monde s’est baigné dans la
piscine de l’hôtel et puis nous avons dîné
à la pizzeria. Le deuxième jour, on a visité
la partie coloniale de Williamsburg. Cela
n’était pas tellement excitant, mais on
a vu une démonstration où des gens
ont tiré un canon. C’était fascinant!
Dans l’après-midi, on s’est mis
en route vers Washington DC. Sur le
chemin, nous nous sommes arrêtés à
Mont Vernon, l’ancienne résidence de
George Washington en Virginie, sur la
rive de la rivière Potomac. Nous avons
suivi une visite guidée très intéressante.
George Washington était le propriétaire
de plusieurs esclaves et d’animaux et sa
propre ferme. On a tous aimé cette visite.
Quand nous sommes arrivé
à Washington DC, il s’est mis
à pleuvoir. Après environ deux
heures, nous sommes arrivés à
notre hôtel; Le Courtyard Marriott.
Pendant les trois jours suivants,
nous
avons
visité
pleins
de
musées
et
des
monuments.
Des Musées Educatifs et Amusants
Tout d’abord, nous avons visité
le Capitole et le Musée l’Air et de
l’Espace. Le Capitole est situé au centre
de Washington DC. Le Congrès n’était
pas en activité en raison des élections
donc il n’y avait presque personne.
Nous avons vu la rotonde avec le
dôme géant et d’autres parties du
8
bâtiment. Nous avons aussi déjeuné là.
Le Musée de l’Air et de l’Espace
était formidable aussi. On pouvait
faire des expériences scientifiques.
On a aussi appris l’histoire de l’avion.
Nous avons tous bien aimé cela.
Nous avons aussi visité les
Archives Nationales. Ce bâtiment abrite
la Déclaration de l’Indépendance,
la Constitution. Ces documents
authentiques sont si vieux qu’on
ne pouvait presque pas les lire.
Au musée de l’Histoire Naturelle, on a vu
plein d’insectes, des faux animaux, des
pierres précieuses. C’était très amusant.
Le Théâtre de Ford est le lieu
de l’assassinat du président Abraham
Lincoln. Malheureusement, le théâtre
était fermé donc on ne pouvait pas
rentrer dedans. Mais il y avait un musée.
Ensuite, le Musée de L’holocauste,
malgré son sujet lourd du point de vue
émotionnel, nous a impressionné par
son excellence. Tout était expliqué en
détail, avec des objets authentiques et
des films très perturbants. C’était une
exposition très bien organisée. A la fin, il
y avait une salle en l’honneur des morts
inconnus avec une flamme éternelle.
On pouvait allumer une bougie pour
honorer et se rappeler des victimes.
Enfin, nous avons visité le
Musée International de L’espionnage.
Des jeux et des films et toute l’histoire
de l’espionnage étaient présentés.
On pouvait même se prendre pour
un espion, en mémorisant des
informations
essentielles
d’une
certaine personne et en utilisant des
ordinateurs qui posaient des questions.
Il fallait répondre correctement. Tout
le monde s’est beaucoup amusé.
Ce voyage était le meilleur
de tous mes voyages scolaires. À
Washington DC, se trouvent des musées
impressionnants et inspirants. C’est une
destination où je retournerais encore.
Par Tara
Lʼarrêt Maladie de Madame Pistorius est lʼobjet dʼinquiétude à lʼISTP
Située dans la Silicon valley, la petite
école de l’ISTP (international School
Of The Peninsula) fait face à un nouveau problème : le cancer. C’est il y a
trois mois que le professeur de mathématiques Mme Pistorius a déclaré
son arrêt maladie à l’administration.
La Cause? Une maladie qui touche de plus en plus de gens dans
l’hémisphère Nord. Une maladie grave
qui, si elle n’est pas soignée, peut
s’avérer mortelle. Cette maladie qui a
déjà causé la vie à tant de gens, est le
cancer du sein.
« Madame Pistorius est un
professeur qu’on aime tous au collège. Même si on n’a pas d’affinité
avec les maths, c’est facile de bien
s’entendre avec une prof comme elle.
Ça fait réfléchir », a déclaré Emile, un
élève de quatrième a l’ISTP. Emile n’a
pas été le seul touché par sa maladie:
Vincent, lui, ça lui « rappelle mauvais
souvenirs ».
du sein sont souvent héréditaires,
donc génétiques. Le seul moyen
existant à l’heure actuelle pour traiter
cette maladie s’appelle la chimiothérapie. Cette technique est doublé
d’un procédé qui utilise des rayons
qui passent à travers le corps pour
détruire la tumeur. Mais la médecine
n’arrive pas encore à cibler la tumeur
parfaitement, et les rayons ne détruisent pas seulement les cellules
malades La chimiothérapie est un
procédée qui fatigue extrêmement le
malade. Madame Pistorius est actuellement en train de faire sa sixième
séance de traitement. Malgré le fait
qu’elle soit extrêmement fatiguée, elle
se porte bien. Des rumeurs courent
même (suite p 10)
Jeu : les mots Cachés
A
« Madame Pistorius est un profes- T
seur qu’on aime tous au collège. »
R
I
Le personnel enseignant a, lui aussi,
été touché, et Madame Guionnet, une U
des professeurs de français a l’ISTP,
n’a cessé de répéter à ses élèves que T
ce que vivait Mm Pistorius était plus
P
grave que l’on pouvait croire. Depuis
J
qu’elle a déclaré son arrêt maladie,
Mme Pistorius se fait remplacer par
A
divers professeurs. Madame MarchU
and assure les cours de mathémaN
tiques des sixièmes, M. Gayraud, des
cinquièmes, et Mm Merckling assure
Y
les cours des classes de quatrième
D
françaises. Ils assurent ces quatre
heures de mathématiques par seS
maine en plus de leur métier habituel.
N
Mais qu’est-ce que le cancer du sein
L
? Le cancer du sein est une maladie
qui devient de plus en plus fréquente
P
dans les pays de l’hémisphère Nord :
R
1 femme sur huit en est atteinte dans
cette moitié de l’univers cette moitié de W
l’hémisphère. Il est dû à un dérègleN
ment des cellules dans le sein. Ces
cellules peuvent soit cessée de se reH
produire, soit développer une tumeur.
Q
Une tumeur a lieu lorsque le corps
T
fabrique trop de cellules et les stocke
dans un endroit, en l’occurrence,
U
dans le sein. Les origines du cancer
M
O
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K
R
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M
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Courrier
des
Lecteurs
Par Juliet
Courrier du 12 octobre
Courrier du 10 septembre
Je pense que la police de caractère de
votre journal est beaucoup trop petite, et trop
dense. Cʼest presque impossible à lire. En plus,
vos journaux sont les seuls de la ville qui ne
donnent pas de coupons gratuits aux lecteurs.
Genièvre Basillion - 96 ans
Chère Madame Bastillion,
Nous sommes extrêmement contents que
vous partagiez votre opinion avec nous.
Malheureusement, à cause de votre âge, (vous
êtes très vieille Madame) nous ne pouvons pas
agrandir la taille de la police. Mais pour vous
faire plaisir, nous allons vous envoyer une loupe
gratuitement. Au sujet des coupons gratuits,
lʼéquipe de la rédaction a décidé que cela nʼétait
pas possible. En effet, nous préférons conserver
lʼespace pour la publicité. Continuez à lire notre
journal.
Votre article sur « le mariage de Britney
Spears» nʼintéresse personne. Ce journal
nʼest pas un magazine de « Stars » ou
un magazine sur des célébrités. Votre
journal doit discuter des problèmes
économiques, internationaux, écologiques
et des nouvelles découvertes scientifiques.
-Dr.
Dr. Robert Martini
Cher Monsieur, nous essayons dʼinclure des
articles pour les jeunes dans notre journal,
et nous pensions que des articles sur des
Américains célèbres les intéresseraient. Nous
sommes désolés si vous nʼappréciez pas ça.
En tout cas, ne vous inquiétez pas, dans le
prochain journal, il y aura beaucoup dʼarticles
parlant delʼIraq, de lʼOzone, et du Tsunami.
La rédaction
Mme Pistorius
Courrier du 25 septembre
Tous vos journaux sont très similaires aux autres
journaux dans la ville. Les articles et les opinions
sont trop conformistes. Cela me révolte. Je me suis
déjà abonnée à ce journal pendant toute lʼannée
et je voudrais savoir si cʼest possible dʼannuler
mon abonnement, si cela ne sʼaméliore pas.
-Elena Déroulinette.
Elena, nous sommes désolés que vous
vous sentiez comme ça. En effet, nous
cherchons à publier des informations originales.
Malheureusement, nos articles sont souvent
copiés par des autres journaux, ce qui nous
désespère, mais on ne peut rien faire. Peut-être
que ce serait mieux si vous vous plaigniez aux
autres journaux qui copient nos idées. Merci de
nous écrire, et continuez à lire notre journal.
10
en disant qu’elle sera bientôt de retour à l’établissement de
l’ISTP...
L’ambiance à été maussade depuis le départ de Madame
Pistorius il y a trois mois de ça, en novembre 2004. Les
élèves, tout comme les professeurs, en sont témoins. Ses
projets de retourner à l’école risquent d’être longs. Mais
nous souhaitons la revoir d’ici peu de temps...
Par Basile
Le Niger
Un voyage inoubliable
LʼAfrique est un continent
avec une forte diversité culturelle
et géographique. Le Niger est
un pays à lʼouest de lʼAfrique
qui a une culture et géographie
très différente du reste du
monde. Les tribus principales
sont constituées des Touaregs
et des Wodaabes. Le désert
constitue le milieu principal.
Les opinions varient sur ce
pays. Il faut avoir un amour
pour le désert et pour la culture
africaine pour comprendre la
magie qui se dégage de ce lieu.
UN LONG VOYAGE :
Pour arriver au Niger, il
mʼa fallu à peu près 18 heures.
En premier, jʼai du prendre un
avion pour Paris qui a duré douze
heures. Ensuite jʼai pris une
correspondance pour Agadez,
au Niger qui a duré à peu près 6
heures. Ce voyage est très long
et il faut partir au milieu de la
semaine car il nʼy a quʼun avion
qui part de Paris chaque semaine.
LE MODE DE VIE:
La culture du Niger est
une culture pleine de diversité.
Les tribus principales sont les
Touaregs et les Wodaabes. Les
Touaregs sont aussi appelés
les hommes bleus du désert.
Ces deux tribus sont des tribus
nomades. On peut différencier
les Wodaabes des Touaregs car
les Wodaabes sʼhabillent dans
des vêtements plus foncés,
leur peau est plus sombre, et
leurs oreilles sont plus grandes.
Ces deux tribus mangent
presque uniquement la viande
puisquʼil nʼy a pas beaucoup de
végétation dans le désert. Cʼest
pour cela que plusieurs enfants
souffrent
de
malnutrition.
Les sources de nourriture les
plus communes dans le désert
sont la gazelle, lʼantilope,
lʼagneau, le chameau, le poulet,
et le mouton. Les chameaux sont
les plus courants de tous car ils
survivent le mieux dans le désert.
Chaque année, en fonction des
étoiles et de la lune, les Wodaabes
célèbrent un grand festival où
les femmes choisissent leur
mari à partir dʼun certain âge,
et les adolescents et des enfants
peuvent choisir des nouveaux
parents sʼils veulent. Ce festival
dure à peu près 5 ou 6 jours. La
langue principale des Wodaabes
et des Touaregs est le Tomachek.
11
UNE ECONOMIE
ET GEOGRAPHIE
ATTRAYANTE :
Lʼéconomie principale
est le sel qui est produit dans
des mines et transporté de
ville en ville par chameau.
Les convois doivent arriver
en Libye en deux semaines.
La plupart de la
géographie du Niger est
constituée du désert du Ténéré
du sud qui est une vaste région
avec les plus grandes dunes du
monde. Le Ténéré du sud fait
partie du Sahara. Comme dans
tous les déserts, après quelques
jours, nous trouvions toujours
des oasis. Les principales
oasis sont Deb Ella, Durkou,
Fachi, Bilma, et Zubaba. La
géographie du Niger est unique
et différente par rapport à
dʼautres régions de lʼAfrique.
Le Niger est un
pays inoubliable dont la
distinction
culturelle
et
géographique mʼa étonnée.
Marianne
HOROSCOPES:
Bélier (Mars 21 - Avril 19): Cette semaine, ne soyez pas timides, libérez vous de vos émotions en
méditant. Vous vous sentirez mieux et vous allez beaucoup vous amuser.
Chiffre bonheur : 10
Couleurs Bélier: Bleu Clair et Noir
Taureau (Avril 20 - Mai 20) : Cette semaine, quelque chose de malheureux pourrait vous arriver.
Soyez plus vigilant que d’habitude. Cependant, vous aurez de bonnes notes.
Chiffre Bonheur : 12
Couleurs Taureau: Vert Claire et Blanc
Gémeaux (Mai 21 - Juin 21) : Cette semaine, vous allez rencontrer des nouveaux amis qui vous
aideront dans les mois qui suivent. Soyez courageux en rencontrant des étrangers.
Chiffre bonheur : 08
Couleurs Gémeaux: Gris et Rose
Cancer (Juin 22 - Juill. 22) : Cette semaine, vos vœux monétaires seront exaucés. La richesse vous
sourira. En revanche, vous passerez à travers une période de forte déprime.
Chiffre Bonheur : 09
Couleurs Cancer: Violet et Jaune Sable
Lion (Juill. 23 – Août 22) : Cette semaine, nous vous conseillons de rester dans votre établissement. Il
faut que vous réfléchissiez avant de parler à vos amis. Mais comme il fait beau, gardez le sourire.
Chiffre bonheur : 14
Couleurs Lion: Opale et Turquoise
Vierge (Août 23 - Sept. 22) : Cette semaine, écoutez bien en classe et vous aurez des récompenses. Un
grand changement vous surprendra.
Chiffre bonheur : 18
Couleurs Vierge:
Vierge Orange et Vert Foncé
Balance (Sept. 23 – Oct. 23) : Cette semaine, vous ressentirez plus ou moins une sensation de vous
rebeller contre vos supérieurs.
Chiffre bonheur : 03
Couleurs Balance: Bleu et Jaune
Scorpion (Oct. 24 - Nov. 21) : Cette semaine, ne soyez pas étonné/e si vous avez une mauvaise note.
Vos amis seront très aimables, mais vous n’allez pas leurs rendre cette gentillesse.
Chiffre bonheur : 07
Couleurs Scorpions:
Scorpions Marron, Rouge Sang et Grenat.
Sagittaire (Nov. 22- Déc. 21) : Vous aurez beaucoup de chance et de bonheur si vous essayez d’être
gentil/le avec vos amis.
Chiffre bonheur : 11
Couleurs Sagittaire:
Sagittaire Rose Foncé et Or
Capricorne (Déc. 22 - Jan. 19) :Cette semaine, la chance vous sourira et n’hésitez donc pas à acheter
des tickets de loterie. En revanche, un de vos proches sera très déçu car vous oublierez d’aller à un
évènement qu’il organise.
Chiffre bonheur : 01
Couleurs Capricorne:
Capricorne Mauve et Argent
Verseau (Jan. 20 –Fév. 18) : Vous vous disputerez avec un/e de vos ami/e qui vous en voudra
beaucoup. Cependant, bien que votre vie sociale laisse à désirer,vos résultats scolaires seront
excellents et vos parents vous réserveront une surprise.
Chiffre bonheur : 02
Couleurs Verseau: Jaune pâle et Ocre
Poissons (Fév. 19 – Mars 20) : Reposez-vous beaucoup cette semaine, vous en aurez besoin dans le
futur. N’hésitez pas à vous gâter et faites comme si de rien n’était lorsqu’un ami vous surprendra.
Chiffre bonheur : 22
Couleurs Poisson: Magenta et Vermillon
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