patto di corresponsabilità francese

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÁ
Visto il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica
e legalità”,
- Visti i D.P.R. n.249 del 24/6/1998 e D.P.R. n.235 del 21/11/2007 “Regolamento recante lo
Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria”,
- Visto il D.M. n.16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale
per la prevenzione del bullismo”,
- Visto il D.M. n.30 del 15 marzo 2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di
telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni
disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”,
si stipula con la famiglia dell’alunno il seguente patto educativo di corresponsabilità, con il quale
La scuola si impegna a
- fornire una formazione culturale e professionale qualificata, aperta alla pluralità delle idee, nel
rispetto dell’identità di ciascuno studente;
- offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio
didattico di qualità in un ambiente educativo sereno, favorendo il processo di formazione di
ciascuno studente, nel rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento;
- offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di
favorire il successo formativo e combattere la dispersione scolastica oltre a promuovere il
merito e incentivare le situazioni di eccellenza;
- favorire la piena integrazione degli studenti diversamente abili, promuovere iniziative di
accoglienza e integrazione degli studenti stranieri, tutelandone la lingua e la cultura, anche
attraverso la realizzazione di iniziative interculturali, stimolare riflessioni e attivare percorsi volti
al benessere e alla tutela della salute degli studenti;
- garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni mantenendo un
costante rapporto con le famiglie, anche attraverso strumenti tecnologicamente avanzati, nel
rispetto della privacy.
Lo studente si impegna a
- prendere coscienza dei propri diritti-doveri rispettando la scuola intesa come insieme di
persone, ambienti e attrezzature;
- rispettare i tempi programmati e concordati con i docenti per il raggiungimento del proprio
curricolo, impegnandosi in modo responsabile nell’esecuzione dei compiti richiesti;
- accettare, rispettare e aiutare gli altri e i diversi da sé, impegnandosi a comprendere le ragioni
dei loro comportamenti.
La famiglia si impegna a
- valorizzare l’istituzione scolastica, instaurando un positivo clima di dialogo, nel rispetto delle
scelte educative e didattiche condivise, oltre ad un atteggiamento di reciproca collaborazione
con i docenti;
- rispettare l’istituzione scolastica, favorendo una assidua frequenza dei propri fi gli alle lezioni,
partecipando attivamente agli organismi collegiali e controllando quotidianamente le
comunicazioni provenienti dalla scuola;
- discutere, presentare e condividere con i propri figli il patto educativo sottoscritto con
l’Istituzione scolastica.
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ACCORD EDUCATIF DE RESPONSABILITE MUTUELLE
- Au su du D.M. n. 5843/A3 du 16 octobre 2006 “Lignes d’orientation relatives à la citoyenneté
démocratique et à la legalité”
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- Au su des D.P.R. n. 249 du 24/6/1998 et du DPR n. 235 del 21/11/207 “Règlement comprenant le
statut des étudiantes et des étudiants de l’école sécondaire”
- Au su du D.M. n. 16 du 5 février 2007 “Lignes d’orientation et démarches à niveau national pour
la prévention de l’harcelement en milieu scolaire”
- Au su du DM n. 30 du 15 mars 2007 “Lignes d’orientation et instructions à propos de l’utilisation
des téléphones portables et d’autres dispositifs électroniques pendant l’activité didactique, de
l’injonction de sanctions disciplinaires, du devoir de vigilance et de corresponsabilité des parents et
des instituteurs” la famille de l’élève s’engage à signer l’accord éducatif de résponsabilité suivant,
avec lequel
L’école s’engage à
- fournir une formation culturelle et professionelle qualifiée, ouverte à l’accueil des differentes
propositions et au respect de l’identité de chaque étudiant;
- offrir un contexte apte à l’épanouissement complet de la personne, garantit un service didactique
qualifié dans un milieu éducatif serein, soutient la formation de chaque étudiant, tout en respectant
son rythme et son temps d’apprentissage;
- offrir des initiatives concrètes pour combler les cas de retard ou de désavantage pour réussir la
formation de l’élève; combat la dispersion scolaire. Valorise le mérite et les Jeunes de Haute
Capacité;
- favoriser la pleine intégration des étudiants en difficulté. Encourage les initiatives orientées vers
l’accueil et l’intégration des étudiants étrangers; par des initiatives issues de differentes cultures,
sauvergarde leurs langues et cultures d’origine. Soutient la réflexion et l’orientation de parcours
finalisés au bien être psychique et physique des étudiants;
- garantir un lien constant avec la famille, avec les moyens de la téchnologie aussi; assurer le
maximum de transparence sur l’évaluation du travail scolaire de l’élève, les communications, dans
le respect de la vie privée de la famille.
L’étudiant s’engage à
- prendre connaissance de ses propres droits et devoirs; respecter l’école, conçue comme une
integralité de personnes, lieux et objets;
- respecter les emplois du temps établis et programmés avec les instituteurs pour achever son
parcours d’études; s’appliquer de manière responsable à la réalisation de ses devoirs;
- accepter, respecter, aider et comprendre les autres.
La famille s’engage à
- valoriser l’institution scolaire, dans le respect des choix éducatifs/didactiques partagés; entretenir
avec l’institution scolaire une relation positive de dialogue et de collaboration mutuelle;
- respecter l’institution scolaire, encourager la fréquence régulière de ses enfants aux cours,
participer activement aux organismes de gestion de l’école. La famille garantit un contrôle attentif
et quotidien des communications de l’école.
- discuter, présenter et partager avec ses enfants l’accord éducatif souscrit avec l’institution
scolaire.
FIRMA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
SIGNATURE DU CHEF de L’ETABLISSEMENT
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FIRMA DEL GENITORE / AFFIDATARIO
SIGNATURE DU PARENT/ RESPONSABLE LEGAL
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FIRMA DEL’ALUNNO
SIGNATURE DE L’ELEVE
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Nome e cognome dell’alunno:
Prénom et nom de l’élève
classe e sezione:__________________________________classe et section