La musique cubaineeleve

Séquence 4 : 3ème
La musique cubaine
1°/ Présentation de Cuba
Cuba est un …………………………………………………………………….. situé dans la Mer des Caraibes.
Sa capitale est ……………………………………….
Cuba cultive la …………………… et reste mondialement connu pour sa fabrication de ……………..
Les 11,5 millions de cubains parlent l’………………….. et sont le métissage d’une ………………………….. :
- ……………………………………. (les natifs, les premièrs habitants du continent)
- ……………………….. (les colons, les premiers sont arrivés avec Christophe Colomb en 1492)
- ……………………… (les esclaves amenés de force dès le 16ème siècle des colonies africaines)
2°/ La musique cubaine
La triple origine de la population se retrouve également dans la …………………….. cubaine (tant
dans les …………………………………………. que dans les ………………….. et les …………………. de la musique
cubaine).
Les instruments :
……………………
.
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Séquence 4 : 3ème
1ère écoute : …………………………………………………..
Style musical : c’est du son
Version 1
Version 2
Version 3
-…………………….
-Introduction
-………………………..
-……………………………...
-…………………………….
(dialogue ……………/……)
(…………………./……)
-………………………
………………………
………………………
………………………..
Titre
Interprète
Voix
Instruments
Structure
-montuno :
…………..
…………..,
…., -montuno : … ………….
-A A A
-………………….
-A A A
L’accompagnement est un
L’accompagnement est un ………… de ….. accords
L’accompagnement
…………… de ….. accords
est un ……….. de
....accords
TEXTE
A
De Alto Cedro voy para Marcané
Llego a Cuedo voy para Mayari
B2
B1
El cariño que te tengo
Yo no lo puedo negar
Se me sale la babita
Yo no lo puedo evitar
B3
2
Cuando Juanita y Chan Chan
En el mar cernian arena
Como sacudia el « jibe »
A Chan Chan le daba pena
Limpia el camino de paja
Que yo me quiero sentar
En aquel tronco que veo
Y asi no puedo llegar
Séquence 4 : 3ème
Vocabulaire :
Le son : style musical ……………….. né à la fin du …………………..siècle. Il est à l'origine interprété
par des formations appelées ………………………., composées d'un ………………….., d'une …………….., d'un
……………. (guitare à trois doubles-cordes), d'une ………………………….., d'une ou plusieurs ………………..,
de ……………………, de ………………………… et de ……………………...
Le montuno : ………………………………………………………………………….
Un ostinato : ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Le fade out : ………………………………………………………………
Le tres : est un instrument de musique à ………………………. Il s'agit d'une petite ………………………..
rudimentaire fabriquée à partir du ………………..siècle à Cuba. Il s'est répandu ensuite à
……………………………….., République dominicaine et au ……………………….., dans la musique latine.
Un accord : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
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Séquence 4 : 3ème
2e écoute : ……………………………………………………………………………………………..
Instruments :
-……………………
-……………………………..
-…………………………..
-…………………………….
-………………………………
Rôle des différents instruments :
……………………….
…………………………..
………………………..
……………………………
……………………..
…………………
………………………
…………………….
………………………..
………………………….
La structure :
Piano
Percussions
Chant
Flûte
cuivres
Vocabulaire
Motif : C’ est une phrase ……………………courte ou un ……………………… complet se répétant de façon
………………… et continue au sein d'une œuvre.
Un thème : est une ……………………………………………… d’un morceau. Il peut y en avoir plusieurs. Ne pas
confondre ………………….. et ……………………...
Une improvisation : c’est ……………………..sur le moment une …………………... Dans la musique latino
américaine, c’est souvent la ……………………..qui improvise.
La structure : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
La carrure : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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Séquence 4 : 3ème
3°/ Les danses cubaines
Les quatre piliers de la musique cubaine :
1- …………………………………………………….
Premier genre musical typiquement cubain, …………… apparaît à la fin du ………… siècle. C’est la première
fois que les instruments à percussions d’origine …………………… sortent des cases (comme le bongo, un
tambour double) et se mêlent aux percussions exotiques ………………… (maracas). Enrichie par les
……………………… d’origine espagnole, cette musique sert de bases aux danses cubaines
(guaracha, changui, sucusucu). Ajoutez un piano, une contrebasse et des trompettes, c’est ……………..
2- …………………………………
Deuxième genre fondamental de la musique cubaine, la rumba est d’abord une danse au cours de
laquelle le couple mime le désir explicite de l’homme pour la femme. Percussions et chants
accompagnent cette chorégraphie sensuelle d’origine africaine arrivée sur l’île au XVIe siècle. Cuba y
introduit des instruments de ……………… et c’est sous cette forme que, dans les ……………………….., elle
fait le tour du monde. Dans le langage cubain, le mot évoque une atmosphère de ……………...
3- …………………………
Originaire d’………………………….. et inspirée des chansons de troubadours (une tradition présente sur l’ile
depuis la fin du XVIIIe siècle ), cette ballade …………………………. a atteint des sommets à
Cuba, notamment avec Tristeza, composée en 1883 par José Sanchez et tenue pour le premier
boléro cubain. Développé dans les bars des îles caraïbes , le genre s’est étendu au Mexique et à
d’autres pays d’Amérique latine comme la danse des amants par excellence. En public, ils sont
étroitement enlacés, leur corps tout entier s’abandonne aux caresses mutuelles tandis que les paroles
disent ce que personne n’ose avouer.
4- ……………………………………………………………………………..
…………………………. est une danse à figures héritée de la contredanse française ou quadrille, danse de
salon apporté à la fin du XVIIIe siècle par les Français émigrés d’Haiti, et mélangée aux rythmes
africains. Le danzon s’est épanoui au milieu du XXe siècle sous les formes universellement connues du
mambo et de son dérivé le cha-cha-cha, venu du Mexique. De grands compositeurs américains
contemporains comme Georges Gershwin ou Leonard Berstein ont intégré le danzon dans leurs oeuvres
parmi d’autres formes musicales cubaines.
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