Lecoffre Camille 12, rue Parrayon Tél : 06-59-08-24

Transcription

Lecoffre Camille 12, rue Parrayon Tél : 06-59-08-24
Lecoffre Camille
12, rue Parrayon
59 000 LILLE
Tél : 06-59-08-24-18
Mail : [email protected]
FORMATION :
2008 : brevet des collèges, options latin & grec (mention assez bien)
2011 : baccalauréat littéraire, options latin & théâtre (mention assez bien)
2012 : hypokhâgne, option latin & géographie (première année de classe préparatoire aux grandes écoles)
2013 : khâgne, option latin & lettres modernes (deuxième année de classe préparatoire aux grandes écoles)
2014 : L3, option latin puis psycholinguistique & lexicographie (troisième année de licence en lettres modernes)
2015 : M1 ICCD (Information / Communication / Culture du Document)
2016 : M2 GIDE (Gestion de l’Information & du Document en Entreprise)
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE :
2008 : garde d’enfants, soutien scolaire, aide aux personnes âgées, soutien administratif
2009 : travaux jardiniers puis ménagers, ancrés dans le contexte de la rénovation d’intérieur
2011 : serveuse de salle (mariages, communions, baptêmes et grandes réceptions)
2012 : gestion d’appartements (Immo de France)
2013-2014 : conseillère culinaire (Tupperware)
2014-2015 : hôtesse de caisse (Carrefour)
2015-2016 : monitrice en bibliothèque (Service Commun de Documentation de Lille 3)
COMPETENCES :
Maîtrise d’outils informatiques : Word, Excel, Powerpoint, XML, HTML, PHP, puis algorithmes et codage
Connaissances dans le domaine des collections d’excellence de la région (programme COLLEX) et dans la
gestion des archives (stage effectué sous la direction de la directrice du SCD de Lille 3)
Acquisition du permis de conduire, véhiculée
Niveau scolaire en Allemand et en Anglais
ACTIVITES ET INTERETS :
Depuis 2000 : participation à des concours de modèles et allures pour les chevaux boulonnais
Depuis 2002 : GRS et natation
Depuis 2005 : escrime (fleurettiste et épéiste)
Depuis 2008 : solfège et théâtre
Loisirs : lecture (!), course à pied, bricolage, photographie, scrapbooking, peinture

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