Notice of Unexcused Student Tardiness Teacher`s Name Email

Notice of Unexcused Student Tardiness
Teacher’s Name
Email address
Course Subject
Period & Time
Date
Dear parents and/or guardians of _________________,
I am contacting you to let you know that your child is recorded as having a pattern
of unexcused lates in my class. If you feel that our system is reflecting inaccurate
information, please accept our apologies and feel free to contact Vi in our office either by
phone at 306-756-3303 or by email at [email protected] .
At CHS, we are committed to encouraging our students to develop an attitude of
excellence towards their studies in order to prepare them to be lifelong learners in their
sphere of influence. We care about the development of students’ attitudes towards their
work and their colleagues, not just their performance. Attending classes responsibly and
being prepared to work diligently is important, as is arriving punctually. The opening
portions of our classes are an important part of our instructional time during which
teachers often review the previous day’s material, make connections to the current day’s
learning, collect assignments, clarify due dates, start lessons, and explain student
activities. Students who are late to class not only cause a disruption to the classroom
environment, but also potentially jeopardize their own educational opportunities.
Furthermore, developing strong patterns of punctuality will help our students to be more
successful in their future job experiences. Our policy invites parents, students, mentors,
teachers, and administrators to work together to help students develop conscientious and
healthy attitudes towards punctuality. Our intention is to be primarily regenerative rather
than primarily punitive. Please visit our CHS website at www.briercrest.ca under the
“School Policies” section in order to view the details of our CHS policy statement
regarding “Punctuality.”
We believe that parents should have the opportunity to address these types of
issues with their children. To this end, I would like to invite you to dialogue with your
child about this pattern of lates and to contact me if you feel that we need to work
together in a particular way to address this situation. I would be happy to do whatever I
can to encourage your child to be more punctual and, therefore, more meaningfully
engaged and immersed in our classroom learning experiences.
Yours Sincerely,
________________
Avis de retard non excusé
Teacher’s Name
Email address
Course Subject
Period & Time
Date
Chers parents ou tuteurs de ________________________,
Je vous contacte pour vous laisser savoir que votre enfant a développé l’habitude
d’être en retard sans raison valable dans ma classe. Si vous pensez que notre information
est erronée, veuillez accepter nos excuses et n’hésitez pas à contacter Vi dans notre
bureau, soit par téléphone, au 306-756-3303, soit par courriel au [email protected].
Ici à l’école secondaire de Caronport, nous sommes dédiés à encourager nos
étudiants à développer une attitude d’excellence envers leurs études afin de les préparer à
être en apprentissage continue dans leur sphère d’influence. Nous avons à cœur l’attitude
qu’ils ont envers leurs travaux et leur collègues, non seulement leur « performance »
académique. Se présenter en classe de manière responsable et être préparé à travailler
avec assiduité est important, ainsi que d’être ponctuel. Les premières minutes de classe
font partie intégrale du temps d’apprentissage car les professeurs font souvent une
révision du matériel appris la veille, font un lien avec le matériel à apprendre, ramassent
les devoirs et travaux, mettent au clair les dates d’échéance, commencent la leçon du jour
et expliquent aux étudiants les activités. Les étudiants qui arrivent en retard en classe ne
dérangent non seulement les autres, ils mettent en péril leurs propres chances de réussir à
leur plein potentiel. De plus, développer de bonnes habitudes de ponctualité leur
permettra d’avoir plus de succès dans leurs expériences professionnelles. Notre politique
invite tous parents, tuteurs, mentors, enseignants et administrateurs à travailler ensemble
afin d’aider les étudiants à développer une attitude consciencieuse et saine par rapport à
la ponctualité. Nous valorisons une méthode régénérative plutôt que punitive. Pour
votre référence, visitez s’il vous plaît www.briercrest.ca afin de lire notre politique
concernant la ponctualité.
Nous croyons que les parents devraient avoir l’opportunité de discuter de ce type
de problème avec leur enfant. À cet effet, nous aimerions vous inviter à en parler avec
votre enfant et à me contacter si vous pensez que nous pouvons travailler ensemble de
façon particulière pour régler la situation. Je serais heureuse de faire mon possible pour
encourager votre enfant à être ponctuel, et ainsi d’être impliqué à fond dans leur
expérience en classe.
Sincèrement,
________________