Charte de la Recherche à l`Institut Catholique de Toulouse (ICT)

Charte de la Recherche
à l’Institut Catholique de Toulouse (ICT)
Art. 1. Présentation
§ 1. – Reconnu d’utilité publique, l’Institut Catholique de Toulouse est
l’héritier de l’université médiévale fondée à Toulouse au XIIIème siècle.
Enraciné dans le grand sud-ouest, mais résolument ouvert sur
l’international, l’Institut Catholique est un lieu d’enseignement, de
dialogue et de recherche. Celle-ci, de niveau universitaire, s’organise
autour de laboratoires contenant chacun plusieurs équipes de recherche et
soutenant les doctorats, les masters et les licences des facultés de l’ICT.
§ 2. – La spécificité de la recherche à l’Institut Catholique de Toulouse
est d’apporter aux débats actuels les valeurs de l’humanisme chrétien,
notamment la dignité de la personne humaine, sa dimension spirituelle et
le sens du bien commun, en dialogue avec des hommes et des femmes
d’origine culturelle et religieuse diverses.
Art. 2 : Les buts
La recherche poursuit trois buts principaux : transmettre, coopérer,
innover.
§ 1. – Transmettre, c’est-à-dire faire fructifier et perpétuer une
histoire intellectuelle et culturelle séculaire. Riche d’un patrimoine
précieux et souvent unique (bibliothèques, fonds d’archives), la recherche
à l’Institut Catholique de Toulouse bénéficie de l’érudition, de l’expérience,
des compétences internationalement reconnues et de l’ouverture
intellectuelle des membres anciens et actuels de cette institution.
§ 2. – Coopérer, c’est-à-dire prendre en compte les questions et
participer aux débats contemporains, spécialement dans les domaines de
l’éthique, de la politique, des lettres, des arts et de la théologie, mais
aussi de l’interreligieux, du dialogue avec les sciences et de
l’environnement, en créant des équipes de recherche en partenariat avec
d’autres universités ou centres de recherches publics et privés.
§ 3. – Innover, c’est-à-dire promouvoir des réflexions et des pratiques
originales, à la fois ancrées dans les valeurs chrétiennes et résolument
actualisées, à travers des colloques universitaires, des conférences
publiques et des journées d’étude. C’est aussi produire et diffuser les
résultats de ces recherches en vue d’apporter une contribution à des
problèmes de société, de renouveler des champs d’enseignement et des
méthodes de travail.
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Art. 3 : Les moyens
§ 1. – Laboratoire. Un laboratoire doit comprendre au minimum deux
équipes de recherche. Il est pourvu d’un comité scientifique dont le
directeur, nommé par le recteur de l’ICT sur proposition du conseil de la
recherche, peut appartenir à une université publique.
§ 2. – Équipe de recherche. Toute équipe de recherche appartient à
un laboratoire et se structure autour d’un projet. Elle regroupe des
enseignants-chercheurs et des doctorants-chercheurs, des membres
associés et éventuellement des stagiaires, autour d’un thème commun
choisi pour une durée de 3 à 5 ans, après acceptation du projet par le
conseil de la recherche. Le projet de l’équipe de recherche prend fin avec
la publication d’un ouvrage (ouvrage collectif, projet d’article, film, etc.)
ou l’organisation d’un colloque (journée d’études, session, conférences,
etc.) donnant lieu à des actes publiés.
§ 3. – Enseignant-chercheur. Est considéré comme enseignantchercheur un enseignant relevant de l’enseignement supérieur et titulaire
d’un doctorat qui poursuit son parcours au sein d’une équipe qu’il a
souhaité rejoindre et dont il s’engage à respecter la finalité.
§ 4. – Doctorant-chercheur. Est considéré comme doctorantchercheur un doctorant de l’Institut Catholique de Toulouse ou d’une autre
université en convention avec l’Institut Catholique de Toulouse, participant
pendant un temps déterminé au travail de l’équipe de recherche.
§ 5. – Membre associé. Sont regroupées sous cette appellation des
personnes intéressées par le thème retenu par une équipe de recherche et
qui,
par
leurs
compétences
scientifiques,
professionnelles
ou
universitaires, manifestent les capacités et la volonté d’y apporter leur
contribution.
§ 6. – Stagiaire. Est considéré comme stagiaire un étudiant en master
II dont la collaboration à l’équipe de recherche fait partie intégrante de sa
formation.
Art. 4 : Organisation de la recherche
§ 1. – La recherche est placée sous la responsabilité d’un directeur
nommé par le recteur de l’Institut Catholique de Toulouse, membre de
droit du Conseil d’établissement et chargé de coordonner la recherche et
de l’animer.
§ 2. – Ce directeur est assisté par le conseil de la recherche composé
uniquement de membres de l’ICT, les directeurs des laboratoires, les
responsables de la formation doctorale, le directeur de la bibliothèque
universitaire.
§ 3. – Un conseil scientifique présidé par le recteur et composé du
conseil de la recherche, des doyens, de divers responsables de l’ICT et de
personnalités extérieures reconnues pour leurs qualifications scientifiques,
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professionnelles ou universitaires a pour charge d’être la veille et le
conseil de la recherche.
Art. 5 : Les critères de validation des projets de recherche
§ 1.
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– Les critères scientifiques
Adéquation avec l’axe de recherche du laboratoire
Qualité scientifique
Caractère novateur
Profil scientifique des membres de l’équipe de recherche, des
chercheurs ou experts associés au projet
- Dimensions nationale et internationale
- Publication dans des revues internationales
- Sujet pertinent par rapport aux propositions de l’ICT
§ 2. – Les critères sur les moyens
- Adaptation des outils méthodologiques au terrain de la recherche
prévue
- Budget prévisionnel intégrant l’obtention de moyens financiers
- Consistance et dynamisme de l’équipe de recherche
- Logistique
§ 3.
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– Les critères de l’humanisme chrétien comme veille sociétale1
Dignité de la personne humaine
Service de la non-discrimination entre les humains
Promotion de la paix et de la justice
Protection de l’environnement et développement durable
Croissance de la culture
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Cf. Ordonnances émises par la Conférences des Evêques de France en vue d’une mise en application de la
constitution apostolique Ex Corde Ecclesiae, Assemblée plénière de Lourdes, 3 au 8 novembre 2009.
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