La Bible, texte matriciel de la culture occidentale La Bible, texte

Fiche descriptive de formation
Informations générales
La Bible, texte matriciel de la culture occidentale
Codes :
Réf:
PS16009
Durée :
18,00 heures en présentiel
Dates
horaires
et lieux :
Formiris :
PN018290
30 mai 2016
de 9h30 à 12h30*
de 13h30 à 16h30*
13 juin 2016
de 9h30 à 12h30*
de 13h30 à 16h30*
Code Analytique :
1D/AF/00
14 juin 2016
de 9h30 à 12h30*
de 13h30 à 16h30*
ORGANISME DE FORMATION AFAREC
IDF
39 rue Notre-Dame des Champs
75006
PARIS
* Informations non contractuelles.
Formateurs :
Publics :
M. Gérard Billon
Enseignants, Premier degré et Second degré, Personnel de droit privé
FORMIRIS Budget Territorial
Budgets :
OPCALIA DEP Individuel
524,00 €
Contenu
La Bible, texte matriciel de la culture occidentale
Contexte
S’initier à la Bible est incontournable pour un enseignant en sciences humaines (Lettres, Histoire,
philosophie…). En effet, la Bible est non seulement le socle premier (avec l’Antiquité gréco-romaine) de
toute la production culturelle de l’Occident, et, plus largement, le fondement même de l’appréhension
occidentale du monde (« médiation privilégiée entre le monde et nous », écrit Anne-Marie Pelletier, éminente
bibliste), mais il s’agit aussi, et avant tout, du texte fondateur des trois grands monothéismes (judaïsme,
christianisme et Islam – dans la mesure où le Coran tisse son originalité à partir du matériau biblique, qu’il
intègre et réinterprète).
Une meilleure connaissance de ce texte hautement complexe permettra à l’enseignant, tout d’abord de
pouvoir, suivant le programme de sixième, y initier les plus jeunes élèves sans les induire en erreur et de
pouvoir faire saisir aux élèves plus âgés le sens profond d’une œuvre. Mais une meilleure connaissance de
la Bible permettra aussi à l’enseignant de faire face à nombre de questionnements identitaires posés en
classe et de lutter contre un certain nombre de préjugés et de clichés qui déforment le jugement des élèves.
Par un paradoxe qui n’est qu’apparent, la connaissance de la Bible est un outil formidable pour établir une
laïcité harmonieuse.
Objectifs
Approfondir ses connaissances de la Bible, texte fondateur des 3 religions monothéistes, pour mieux
répondre au programme de 6è et faire saisir le sens profond d’une œuvre pour les élèves plus âgés
● Développer ses connaissances pour faire face aux questionnements identitaires des élèves
●
Fiche descriptive
La Bible, texte matriciel de la culture occidentale
[PS16009]
29/03/16 12:23
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Contenu
Cette formation comporte deux pans principaux.
Le premier concerne la Bible elle-même, qui sera étudiée sous plusieurs axes : tout d’abord, l’aspect
« technique » sera passé en revue (datations, modes d’écriture, langues employées, définition des
canons, structure, écriture « documentaire », définition des apocryphes et des différents types
d’exégèses majeures etc.) ; la Bible sera ensuite confrontée aux catégories suivantes afin que sa
nature complexe soit quelque peu circonscrite : Vérité et Révélation, Histoire, mythe, et enfin,
littérature.
● Le deuxième pan de la formation, moins long et moins systématique, offrira un panorama
chronologique des différentes réceptions de la Bible dans la littérature occidentale, avec des
exemples et des problématiques variés – il ne s’agira toutefois pas d’entrer à chaque fois dans des
analyses approfondies des textes concernés.
●
En ce qui concerne les Beaux-Arts, il n’y aura pas de panorama systématique, mais des exemples ponctuels
seront développés tout au long de la formation pour illustrer divers points du contenu.
●
une visite au musée du Louvre permettra d'étudier comment des peintres mais aussi des musiciens,
poètes et romanciers se saisissent de la Bible.
Méthodes / Démarche
La formation se présente sous forme de conférence. Les participants auront toutefois toute liberté de
participer, de faire partager au groupe leurs réflexions, de soumettre des questions à l’intervenant, de
demander des approfondissements etc.
Visite au Musée du Louvre
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La Bible, texte matriciel de la culture occidentale
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