La mouche Tché-Tché - Commune de Haut

La mouche Tché-Tché
Chuuut !!!! Ecoutez… J’entends un bruit…C’est une mouche
qui fait « VVVVVVV »
Elle est entrée dans notre classe par le trou de la serrure…
et s’est posée par terre au milieu de notre chambrette où
elle vient justement de déposer un caca. Oh, la vilaine !!!
Elle est énorme. Elle a de grandes ailes couleur d’arc-en-ciel
et son corps est comme celui des caméléons : elle prend la
couleur de l’endroit où elle se trouve. Elle a 2 gros yeux noirs
et rouges et 6 grosses pattes avec des ventouses au bout.
Thierry a pris une tapette à mouches pour la chasser mais l’a
loupée… Peut-être qu’elle a vu la tapette et comme elle savait
ce que c’était, elle a filé !
La mouche s’est envolée et s’est posée sur le dos de
Maxime… Là, elle est restée un moment et lui a fait un dessin
dans le dos, puis elle s’est arrêtée sur le front d’Audrey qui a
louché ; ensuite, elle a atterri sur l’épaule de Chloé qui l’a
immédiatement chassée.
Elle s’est alors posée sur le pied de Gabrielle et elle trouvait
que ça sentait très bon ; Gabrielle trouvait que la mouche la
chatouillait, alors, elle l’a chassée et elle est allée se
balancer sur le collier de Camille, puis sur le nez de Gilles qui
lui a fait peur avec ses gros yeux !
Après un moment, elle s’est envolée sur le genou d’Ikenë et
s’est laissée glisser le long de sa jambe comme sur un
toboggan.
Fatiguée, la mouche a disparu…derrière le tableau noir. Elle y
est restée assez discrète pendant plusieurs jours et est
ressortie avec un cadeau : une chanson qu’elle nous a apprise
et que nous allons vous transmettre… Finalement, nous avons
trouvé cette mouche bien sympa.Nous l’avons apprivoisée,
nourrie de quelques miettes et baptisée du joli nom de
« Tché-Tché ». Puis, la mouche s’est envolée sur le tableau où
elle a écrit : Je voudrais sortir et aller visiter une autre
classe ! .Nous l’avons glissée délicatement dans le portedocuments d’Ikenë afin qu’elle la transporte à Neirivue,
qu’elle la donne à sa sœur Erë qui l’emmènera dans sa classe
de 1P….
…Après les vacances de Pâques, Erë a ramené sa mappe en
classe. Mais attention, cette fois-ci, une mouche, la « mouche
Tché-Tché » y était enfermée…
On a ouvert délicatement la mappe : pauvre bestiole, elle
était complètement « raplapla » !
On l’a aspergée délicatement avec un peu d’eau fraîche pour
la réveiller. Elle a ouvert ses deux gros yeux noirs et rouges,
lissé ses ailes et fait un peu d’exercice…
« -Ouf ! enfin la liberté ! »
Et notre mouche a pris son envol et décrit quelques loopings
dans notre classe de 1ère.
- D’où viens-tu, Tché-Tché ?
- Je viens d’une planète très lointaine. Je suis envoyée sur
Terre pour visiter les écoles afin de voir comment travaillent
les enfants et découvrir ce qu’ils apprennent.
J’ai aussi une mission importante : je dois ramener de mon
voyage un souvenir qui caractérise le mieux votre pays…
Peut-être que vos camarades de 2ème année auront une idée ?
Je prends le bus blanc en votre compagnie pour me rendre à
Albeuve… »
…Prévenus de cette arrivée importante, Léo, Robin, Victor,
Marion et Matthieu accompagnent la mouche Tché-Tché dans
le bus blanc sur le trajet.
« Pourvu qu’elle ne soit pas effrayée par tous les bruits et
les disputes qu’il y a dans le bus ! » dit Léo.
« Il faudrait qu’on se tartine un doigt avec du bon miel de la
région pour faire diversion ! » dit Marion. Justement,
Michael en possède un pot et les enfants plongent l’index
dedans.
V
Soudain, ... on entend : VVVVVV
« La voilà ! » crient les enfants.
Attirée par le bon parfum, la mouche se pose sur la main de
Robin qui l’attire dans les escaliers du bâtiment scolaire. Elle
s’envole sur les yeux de Matthieu qui la dirige ensuite sur le
dos de Léo. Arrivée au vestiaire, elle va vers Victor et fait
un bond sur le pantalon de Marion qui se dépêche de
l’attraper ; celle-ci lui propose d’entrer dans notre classe
afin de faire connaissance avec les autres élèves qui
l’attendent avec impatience.
Mike lui ouvre la porte. Rémi, Manon et Aurore lui souhaitent
la bienvenue. Maxime, Antoine et Thomas lui font découvrir
les pupitres et le coin-lecture.
Soudain, notre mouche Tché-Tché pousse un cri terrifiant !
Elle disparaît sous les tables des ordinateurs.
« Que se passe-t-il ? » demandent Claudia et Samuel qui
travaillent sur les jeux de maths…
…« Voir toutes ces mouches coincées dans votre ordinateur
me fait peur. Vous n’allez pas aussi m’enfermer là-dedans ! »
Samuel et Claudia n’ont pas le temps de lui expliquer qu’il
s’agit d’un jeu de maths avec des mouches, que notre amie
Tché-Tché s’envole déjà par la fenêtre.
Soudain, elle voit à l’étage inférieur 5 fenêtres alignées. Elle
guigne par l’une d’elles. Au même moment, Camille ouvre une
fenêtre et la mouche Tché-Tché s’engouffre dans la classe
de 3ème année.
Soudain, Sacha qui parle un peu trop, avale la mouche. Il
tousse et éternue. D’un seul coup, la mouche est éjectée de
sa bouche. Tous les enfants crient : « Santé !» et ils
découvrent une mouche qui atterrit de toute urgence sur le
pupitre de Marie. Anna l’aperçoit et lui demande :
« Que fais-tu là ? »
- J’ai une mission à accomplir, c’est d’emporter un objet de
votre Terre pour le ramener où j’habite. »
Nicolas lui demande ce qu’elle veut et lui propose : le pain au
chocolat de Marina, une craie de Malica Pernet, une chenille
de Camille, le dessin de Benjamin, la mandarine de
Clémentine, les friandises d’Eloïse, la barbe-à-papa de Laura,
la canne de Mégane, le chat d’Agnesa et d’Argentina, la
babouchka de Lisa, la tartine de Séverine ou la photo de
baptême de Perendim .
« Non, rien ne m’intéresse, dit Tché-Tché. Je préférerais
que vous me fassiez visiter votre belle classe. Qu’est-ce que
c’est que cet objet où l’eau coule ?
Nadia lui explique que c’est un robinet où les enfants peuvent
aller boire ou se laver les mains. Perendim ajoute qu’en
allemand il s’appelle Waschbecken ; en effet, sur notre
planète, les Hommes parlent plusieurs langues ; la couleur de
leur peau est aussi différente.
- Tu sais, Tché-Tché, dit Perendim, cette diversité nous
apporte beaucoup ! »
Il est l’heure, pour les 3èmes années, d’aller à la gymnastique à
Neirivue. Tché-Tché demande s’il y a d’autres classes. Malica
lui propose d’entrer dans son sac pour aller rendre visite aux
4èmes années et la mouche respire déjà la bonne odeur du
shampoing…
…« Ça colle ! Ça dégouline ! Je suis toute gggggluante ! Quelle
horreur ! Quel cauchemar ! »
Le bouchon s’était ouvert dans le sac et notre pauvre mouche
était complètement recouverte de ce liquide pour le cuir
chevelu.
« Quelle manie ont les terriens de se laver avec des solutions
si crasseuses et dégoûtantes ! Mais… mais… mais… que se
passe-t-il ? Je vieillis et je deviens toute blanche, presque
transparente ! Et en plus, je grossis, je grossis, je …
Ah ! J’ai la tête qui tourne, je vais partir dans les pommes !
Au secours ! A l’aide ! Maman ! Je vais mourir ! SOS ! Hilfe !
Help ! Mayday ! »
Yvan, la tête dans les nuages comme à son habitude, changea
de couleur : de rose bonbon, son teint vira au blanc pâle
comme un linge. Livide, lessivé, il s’écria :
« Un extra-terrestre ! Un monstre ! Un monstre nous
espionne par la fenêtre !
- Mais non, patate, n’aie pas peur. Je suis votre amie la
mouche Tché Tché. C’est vrai, j’ai pris quelques kilos. Il m’est
arrivé un petit pépin dans le sac de Malica. Avez-vous
l’antidote pour me redonner ma «taille de guêpe» ?
- Demandons aux nains de jardin. Ils connaissent tous les
secrets de la nature.
- Quels drôles de petits bonshommes vous avez là ! soupire la
mouche.
- Ben oui. Nous avons une mauvaise nouvelle. Notre nain
favori «Barnabé» a été enlevé par le FLNJ qui nous demande
une rançon. Descendons dans la cour. Nous serons mieux pour
discuter, puisque tu ne peux pas pénétrer dans notre classe,
vu ta taille.
- A quel jeu jouez-vous en échangeant ces petites cartes ?
- C’est pour notre collection. Tous les quatre ans, les hommes
courent derrière un ballon ; ce sont des vedettes.
– Bizarres, ces humains ! »
Depuis quelques minutes déjà, le ciel noircissait et menaçait.
Un orage éclate. Tout le monde se réfugie à l’intérieur, sauf
la mouche qui mousse, qui mousse et… disparaît sous une
montagne de bulles. Quand le soleil revint, notre amie avait
retrouvé sa taille normale et ses belles couleurs originelles.
Quelques chrysalides de notre terrarium avaient profité de
la chaleur pour montrer le bout de leur nez et étirer leurs
ailes. Tché-Tché, émerveillée par cette métamorphose, fait
connaissance avec les nouveaux venus qui lui proposent de
l’emmener en 5P découvrir peut-être l’objet de ses rêves à
emporter sur sa planète.
Tout le monde agite son mouchoir en guise d’au revoir et crie
d’une voix forte :
« Bonne route vers Montbovon sur ton taxi-papillon ! »
…« Ahrrg, il m’a cassé le nez !
- Bien fait, tu l’as mérité !
- Tu vas voir, si je t’attrape ! »
Guillaume court après Anthony pour lui taper dessus. A ce
moment-là, Marie tente de les séparer, mais Anthony envoie
quand même un coup de poing qui manque sa cible.
Malheureusement, c’est à cet instant qu’arrive Tché-Tché
sur son taxi. Le coup frôle le papillon et déstabilise la
mouche qui tombe dans le capuchon bleu de Marie.
Pour arrêter la bagarre, Damien court chercher Samay.
Finalement, tout rentre dans l’ordre et l’école peut enfin
commencer.
Durant la leçon d’allemand, la mouche sort du capuchon et
part découvrir la classe. Elle arrive devant le pupitre du
maître et commence à danser et chanter pendant que la
classe répète une chanson apprise.
Tout à coup, tout le monde s’arrête sauf notre mouche qui
continue de danser et chantonner.
« Eh ! regardez tous, une mouche qui danse et qui chante ! dit
Noémie.
- Qui es-tu ? demande Luc.
- Je m’appelle Tché-Tché et je viens de
” Planétamouches “. ».
La mouche nous raconte ensuite sa mission sur Terre.
Avant qu’un groupe n’aille chez Christine pour la couture,
Samay rappelle que la classe ira se baigner à la Sarine.
Mathilde propose que Tché-Tché vienne se baigner aussi.
« Oui, bonne idée, mais je n’ai pas de costume de bain ! »
avertit la mouche.
Hervé propose que Tché-Tché aille aussi chez Christine pour
fabriquer un costume de bain. Sitôt celui-ci terminé, tout le
monde se rend à la Sarine
Quand la mouche entendit le bruit des vannes, elle sursauta.
« Quelle horreur ! Je n’ai pas envie de finir dans une
turbine ! » s'exclama-t-elle. Apeurée, elle tomba à l'eau.
La classe de 6ème qui passait par là entendit les appels
désespérés de la naufragée. Vincent Ropraz sauta à l'eau
pour la sauver. Elle devint l'amie des élèves. En classe, elle
suivit avec nous le cours d'histoire et fut très intéressée
par nos exposés. On lui proposa d'aller à la découverte des
sites de notre région.
La mouche jeta un oeil à l'ordinateur et choisit un endroit qui
l'intéressait : la Croix de l'Arche. Nous avons construit alors
un lance-mouches et un avion en papier. Tché-Tché monta
dans l'avion et fut propulsée dans les airs. Arrivée à la
hauteur de la croix, elle aperçut tout au loin un objet
brillant. Cela la déstabilisa. Elle virevolta et faillit s'écraser
sur le pont de Beaucu. Elle dut atterrir en catastrophe.
Tout à coup, elle fut perturbée par un vacarme
assourdissant. Elle vit des braves bêtes aux cornes pointues
et avec des gros yeux ronds, passer sur son chemin bien
sagement les unes derrières les autres. Elle monta sur le dos
de l'une d'entre elles et trouva cela très confortable.
« Comment t'appelles-tu ?
− Meuh! Meuh!
− Moi, c'est Tché-Tché. Je peux rester un moment avec
toi?
− Ben chur, ch'est naturel ! »
Arrivée au pâturage, la mouche Tché-Tché descendit de sa
monture et poursuivit son chemin à la force de ses ailes. Puis,
elle vit plus nettement l'objet qui brillait. C'était la croix de
Lys. A la base de la croix, elle découvrit une fleur
merveilleuse. Ses magnifiques pétales blancs étaient comme
de la neige et son centre ressemblait à de magnifiques bijoux
dorés. C'était une EDELWEISS. La mouche se dit : « C'est
cela que je veux emporter sur ma planète ! Mais comment y
arriver ? Ah ! j'ai une idée : mes antennes. »
Après avoir réglé la fréquence, elle appela toutes les
mouches des alentours. Et ce fut un véritable essaim qui se
forma. « Aidez-moi à transporter cette merveille », leur ditelle. Alors toutes les mouches entourèrent la fleur, la
soulevèrent et la transportèrent dans la vallée de
l'Intyamon. C'était un fameux cortège avec Tché-Tché en
tête, dans un bourdonnement assourdissant. Tous les élèves
des classes sortirent et purent contempler le nuage ailé.
Le nuage se transforma et forma dans le ciel un mot que
tout le monde put lire :
Au revoir, enfants de Haut-Intyamon et merci pour toutes
ces belles découvertes ! Les enfants saluèrent de la main et
la mouche disparut à l'horizon.
Le soir, on peut maintenant observer, à la tombée de la nuit,
une nouvelle étoile en forme de fleur : c'est le cadeau de
Tché-Tché