Obtenir un diplôme sur le tas et le tard

Formation
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MERCREDI 23 FÉVRIER 2011
CURSUS DE RATTRAPAGE POUR ADULTES
Obtenir un diplôme
sur le tas et le tard
Trop peu connu, l’article 32
permet aux personnes qui ont
acquis des compétences sur le
tas et qui exercent un métier
depuis des années sans
diplôme ad hoc d’obtenir un
CFC. Une garantie
d’amélioration de leur
situation, plutôt précaire, sur
le marché du travail.
NICOLE HAGER
«T
rès souvent encore, dans les cas
de restructuration économique, les personnes non diplômées sont les premières licenciées. Et du fait qu’elles ne peuvent s’appuyer sur aucun diplôme, elles peinent à trouver
un nouvel emploi.» Conseillère au centre d’information et de consultation femme
et travail (frac) de Bienne, Fabienne Hostettler rencontre régulièrement des personnes qui
ont occupé pendant des années
un poste sans certification aucune et qui se retrouvent fort
dépourvues en cas de licenciement. «Aujourd’hui encore, un
grand nombre de femmes
exercent leur métier en s’ap-
puyant sur des compétences
acquises sur le tas», observe la
conseillère du frac.
Pour toutes les personnes
qui peuvent se prévaloir d’au
moins cinq années d’expérience professionnelle, et pour
certaines professions d’années
d’expérience dans le métier
choisi, il est possible d’obtenir
un CFC selon l’article 32.
Donc sans suivre la filière classique à plein temps. Durée de
la formation? Entre un et quatre ans, en fonction du type de
préparation choisi et, surtout,
des matières déjà acquises.
«En préambule, les candidats
doivent nous envoyer leur dossier pour que nous puissions
établir s’ils remplissent les conditions d’admission stipulées
dans les ordonnances de formation, explique Monique
Zürcher de l’Office bernois de
l’enseignement secondaire du
2e degré et de la formation
professionnelle. Sur la base du
dossier, nous convenons également d’éventuelles dispenses.
Avec un précédent CFC ou
une maturité en poche, on ne
doit plus suivre de cours de
culture générale, par exemple.
Nous décidons ensuite d’oc-
«Concilier horaires professionnels, vie
privée et études exige une bonne
dose de volonté, mais c’est possible.»
Fabienne Hostettler
troyer ou non une autorisation
à se présenter aux examens. En
cas d’acceptation, la lettre d’admission règle la prise en charge
des frais de cours de l’école,
gratuits pour une première
formation, mais payants si la
personne est déjà au bénéfice
d’un CFC, d’une maturité ou
d’un autre diplôme reconnu.»
Dans la plupart des cas, les
candidats sont incités à suivre
des cours dans une école professionnelle en vue de combler
des lacunes, qu’elles soient
théoriques ou pratiques, et de
se préparer aux examens. Reste
que compléter ses connaissances en incluant un volet formation à une vie familiale et professionnelle souvent déjà bien
remplie n’est pas évident.
«Concilier horaires professionnels, vie privée et études exige
une bonne dose d’organisation,
de volonté et d’énergie, reconnaît Fabienne Hostettler, mais
c’est possible. Plusieurs de mes
clients relèvent un tel défi. Et
souvent, ces personnes réussissent très bien aux examens
parce qu’elles ont pleinement
conscience de la valeur de ce
qu’elles font.»
Grâce aux cours modulaires,
démarrer une formation selon
l’article 32 peut avoir lieu en
tout temps ou en début d’année scolaire pour les candidats
qui choisissent d’intégrer des
classes d’apprentis un jour par
semaine. La majorité (90%)
opte pour cette solution, la formation modulaire restant l’exception. Les deux formules
MOTIVATIONS Obtenir un diplôme professionnel est un avantage pour la vie entière. C’est un gage de salaires
plus élevés et de moindre vulnérabilité au chômage.
(LDD)
permettent toutefois aux salariés de continuer d’exercer une
activité professionnelle, parfois
en adaptant leur degré d’occupation.
Une minorité de candidats,
enfin, se prépare aux examens
en autodidacte. «Cette dernière
solution exige un très grand
travail et une discipline de fer»,
avertit Fabienne Hostettler,
qui ne cache pas son admiration pour les étudiants qui
choisissent cette voie, prudemment déconseillée à l’Office de
la formation.
Toujours est-il que, quelle
que soit la solution de formation choisie, le jeu en vaut la
chandelle. Obtenir un titre
professionnel reconnu permet
d’évoluer dans sa profession et
de se perfectionner. Surtout,
c’est un atout qui justifie une
adaptation, voire une augmentation de salaire. Dernier avantage, et non des moindres:
avoir un diplôme assure une
moins grande vulnérabilité au
chômage. /NH
Les démarches à entreprendre pour tenter le CFC
● Planification Il faut préparer un dossier
détaillé de ses activités professionnelles, avec
copies de certificats de travail, attestation de
cours, diplômes éventuels, etc.
● Feu vert Pour se présenter à la procédure
de qualification selon l’article 32, il faut
obtenir l’autorisation de l’Office de
l’enseignement secondaire du 2e degré et de la
formation professionnelle de son canton de
domicile.
● Soutiens Différentes institutions, tels que
l’Office d’orientation professionnelle, le frac
(tél. 032 325 38 20), le Centre de bilan de
compétences du CIP à Tramelan (tél. 032
486 91 08) ou encore effe (tél. 032 322 66 02)
à Bienne peuvent soutenir l’analyse de dossier
et la planification de parcours.
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● Expérience Au moment de l’examen final, on
doit pouvoir démontrer d’au moins cinq années
d’expérience professionnelle dont, pour
certaines professions, deux ou trois ans dans le
domaine visé.
● Financement Pour ceux qui ne sont au
bénéfice d’aucune formation initiale, les cours
à l’école professionnelle sont gratuits. Les
autres paient une partie des frais d’écolage, à
moins de bénéficier du soutien de leur
employeur. Tous les candidats supportent les
frais d’examen (300 à 700 francs).
● Contact A l’Office bernois de l’enseignement
secondaire du 2e degré et de la formation
professionnelle, les francophones peuvent
obtenir des infos auprès de Monique Zürcher,
tél. 031 633 87 04 ou 032 486 07 90.
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