eqdem - Centre intégré de santé et de services sociaux Chaudière

RÉSULTATS DE L’ENQUÊTE QUÉBÉCOISE
SUR LE DÉVELOPPEMENT
DES ENFANTS À LA MATERNELLE (EQDEM)
POUR ROBERT-CLICHE
ET BEAUCE-SARTIGAN EN 2012
LES PARTENAIRES
Ministère de la Santé et des Services sociaux
Avenir d’enfants
Ministère de la Famille
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport
et
Institut de la statistique du Québec
qui a eu le mandat de réaliser l’Enquête.
Le tableau suivant présente les statistiques détaillées : les nombres, les proportions, les intervalles de confiance et
l’interprétation du test, et ce, pour l’ensemble des découpages des territoires de Robert-Cliche et Beauce-Sartigan en
2012.

L'écart est mesuré, dans un premier temps, à l'aide d'un test empirique s'il est disponible dans l'Infocentre et, dans
un deuxième temps, par la comparaison des intervalles de confiance entre deux territoires. La comparaison entre les
territoires est faite de la façon suivante : entre les découpages fins et la région, entre le territoire de MRC/CLSC et le
reste de la région, entre le territoire de RLS et le reste de la région, entre la CS et les autres écoles publiques de la
région de même qu’entre la région et le reste du Québec.

Les nombres sont des estimations et sont arrondis à la dizaine.

Les données sont tirées de l’Infocentre national de santé publique en octobre 2013. Elles peuvent différer
légèrement, pour le résultat des tests, de celles publiées par l’Institut de la statistique du Québec.
Définition des sigles des découpages territoriaux utilisés :
CLSC : Centre local de santé communautaire
CS : Commission scolaire
MRC/CLSC : Le territoire est équivalent pour les deux découpages : celui de MRC (Municipalité régionale de comté) et celui du CLSC
RLS : Réseau local de services de santé et de services sociaux
Beauce-Sartigan Sud
Beauce-Sartigan
Robert-Cliche Nord
Robert-Cliche Sud
Robert-Cliche
RLS de Beauce
Chaudière-Appalaches
CS de la BeauceEtchemin
Écoles publiques
Chaudière-Appalaches
Le Québec
Taux de réponse
Beauce-Sartigan Nord
excluant
St-Georges
Enfants à la maternelle
St-Georges
STATISTIQUES DÉTAILLÉES DE L’EQDEM POUR LES TERRITOIRES DE ROBERT-CLICHE ET BEAUCE-SARTIGAN EN 2012
Nombre
310
70
120
500
90
100
190
690
4 250
1 240
4 180
77 770
%
92,1
100,0
94,5
93,7
89,4
98,1
93,7
93,7
90,1
95,2
90,2
81,3
< 30
18,2 *
10,8
25,9
ns
np
np
np
np
np
110
21,1
17,5
24,9
ns
50
9,6
7,2
12,5
ns
30
17,9 *
12,4
23,8
ns
< 30
11,4 *
6,8
16,4
ns
140
20,2
17,3
23,3
ns
70
10,1
8,0
12,5
ns
940
22,1
20,8
23,4
(-)
440
10,3
9,4
11,3
(-)
250
20,5
18,1
22,9
ns
130
10,7
9,0
12,4
ns
920
22,0
20,7
23,3
(-)
430
10,3
9,4
11,3
(-)
19 910
25,6
25,3
25,9
na
9 890
12,7
12,5
13,0
na
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
< 30
6,0 *
3,8
8,2
ns
30
6,8 *
4,5
9,2
ns
50
9,4
7,0
12,2
ns
40
7,2 *
4,9
9,8
ns
40
8,2
5,7
10,8
ns
np
40
np
5,5 *
np
3,8
np
7,3
ns
ns
< 30
50
8,1 *
7,2
4,1
5,2
12,6
9,2
ns
ns
< 30
70
10,9 * 9,8
6,3
7,6
15,7 12,2
ns
ns
< 30
50
9,8 *
7,9
5,5
5,9
14,4 10,1
ns
ns
< 30
60
8,7 *
8,3
4,6
6,2
13,1 10,5
ns
ns
300
6,9
6,1
7,8
(-)
330
7,7
6,9
8,6
(-)
390
9,0
8,1
10,0
ns
360
8,5
7,6
9,4
(-)
360
8,3
7,4
9,3
(-)
70
5,8
4,5
7,3
ns
100
8,3
6,7
9,9
ns
130
10,3
8,5
12,1
ns
90
7,5
6,0
9,0
ns
100
7,9
6,3
9,6
ns
280
6,8
6,0
7,6
(-)
320
7,7
6,9
8,6
(-)
380
9,2
8,3
10,1
ns
360
8,5
7,6
9,5
(-)
350
8,2
7,3
9,2
(-)
7 390
9,5
9,3
9,7
na
7 000
9,0
8,8
9,2
na
7 520
9,7
9,4
9,9
na
7 740
10,0
9,7
10,2
na
8 410
10,8
10,6
11,1
na
Enfant de la maternelle 5 ans vulnérables selon le domaine
Nombre
Au moins un domaine
70
< 30
%
21,5
24,3 *
ICI
16,8
13,7
ICS
26,5
35,9
Écart
ns
ns
Nombre
Au moins deux domaines
30
np
%
10,5 *
np
ICI
6,9
np
ICS
14,2
np
Écart
ns
np
Santé physique et bien-être
Nombre
%
ICI
ICS
Écart
Compétences sociales
Nombre
%
ICI
ICS
Écart
Maturité affective
Nombre
%
ICI
ICS
Écart
Développement cognitif et langagier Nombre
%
ICI
ICS
Écart
Habiletés de communication et
connaissances générales
Nombre
%
ICI
ICS
Écart
< 30
5,9 *
3,2
9,1
ns
< 30
8,4 *
5,2
11,8
ns
30
9,9 *
6,6
13,5
ns
< 30
6,5 *
3,6
9,6
ns
< 30
8,4 *
5,2
11,9
ns
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
< 30 < 30
21,1 * 14,9 *
12,5
7,6
30,8
23,1
ns
ns
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
np
Légende du tableau :
< 30 : Moins de 30
np : Données non présentées, parce que le nombre est trop faible.
na : Non applicable car aucune comparaison possible avec un territoire plus grand.
ns : Proportion statistiquement non différente, au seuil de 0,05.
(+) Proportion statistiquement plus élevée, au seuil de 0,05, l’écart est jugé défavorable.
(-) Proportion statistiquement moins élevée, au seuil de 0,05, l’écart est jugé favorable.
* Coefficient de variation compris entre 15 % et 25 %, la donnée doit être interprétée avec prudence.
ICI : Intervalle de confiance, borne inférieure.
ICS : Intervalle de confiance, borne supérieure.
Il s’agit d’un complément du dépliant Résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM) pour Chaudière-Appalaches et pour Robert-Cliche
et Beauce-Sartigan en 2012.