2014-2015- 2eme conseil d`école

INSPECTION DE L’EDUCATION NATIONALE – Circonscription de SLLD –
Ecole Publique Joachim du Bellay
13 rue de la Maurienne - 44470 Thouaré s/Loire
/ : 02.40.77.30.47
Compte rendu du CONSEIL D’ECOLE N° 2
Ecole : Joachim du Bellay
Commune : Thouaré s/Loire
Date : 3 février 2015
Participants :
ATPE : Mmes FENILLAT, NEVEU, HUET,
BARDOUL, M. NICHOLAS,
FCPE : Mmes PERCIER, OUVRARD, ROLLAND,
DANEAU, M. BORDEUX
ENSEIGNANTS : Mmes LEROY, DUCROUX,
MORICE, LEMARCHAND, BEAUVIR, MICHON,
GARRIDO, CAPDEVIELLE, M. JEMET
MAIRIE : Mme GROUSSEAU MaireAdjointe, M. PETITPAS Adjoint aux Affaires
Scolaires
Ordre du jour
Hommage à Mme Demé
-----------------------------------------------Prise de fonction de Mme Vaniet
-----------------------------------------------Présentation du projet d'école
Mmes BRISSET et LEDUAULT Service Scolaire,
Mme CHAUVEL Responsable des animateurs.
DDEN : M. GODINEAU.
Excusés : Mme VANIET, Inspectrice de l'Education
Nationale, Mmes MAHE, GAMELIN, MILANESE,
Miranda, RAKIBI (FCPE), Mmes CHANTREAU et
DEDRON (enseignantes)
Relevé de conclusions
Mme Demé est décédée il y a quelques semaines. Elle s'impliquait beaucoup dans l'école
et à la bibliothèque, notamment pour des ateliers de théâtre. Nous souhaitions lui rendre
hommage.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------M. Pochard, ancien inspecteur, est parti pour d'autres fonctions. C'est Mme Vaniet qui
assure l'intérim.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Le projet d'école a été validé par M. Pochard, 3 orientations principales :
 améliorer l'autonomie et l'initiative des élèves, au travers d'un projet d'écriture
notamment, ainsi que par l'harmonisation des outils de travail au sein des cycles
(codes de correction, affichages))
 traitement de l'hétérogénéité des élèves. Un travail particulier sera effectué pendant
l'APC.
 Mise en oeuvre d'un parcours culturel : assister à des concerts, répertorier les oeuvres
étudiées et vues par chaque élève dans les différents domaines.
Dispositifs pédagogiques : Prise en compte du parcours des élèves, prise en charge des
élèves à besoins particuliers, RASED, APC, continuité pédagogique entre les classes
d'élémentaire, entre la GS et le CP, entre le CM2 et la 6ème (conseils école-collège)
Question de la FCPE concernant les dispositifs disciplinaires au sein des classes : sont-ils
communs à toutes les classes ? Pour le moment ce n'est pas le cas, mais ce sera peut-être
à réfléchir ultérieurement.
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Projets de classes
CM2 : - Les CM2 ont assisté à la répétition générale d'une adaptation d'un opéra de
Rameau (« La belle-mère amoureuse »)
 Projet de rédaction et de mise en voix de textes avec Mme Macé (professeure au
collège), avec la participation d'un comédien pendant 2 séances, puis la présentation
devant des classes de 6ème. Les CM2 A termineront le projet fin mars et les CM2 B
prendront la suite.
 Visite des 6èmes germanistes prévue le 6 février afin de présenter des saynètes en
allemand aux élèves de CM2.
CM1 : - Projet de création poétique avec 2 intervenantes. L'objectif est de créer un slam
sur le thème de la différence (un jeudi sur 2, jusqu'au mois de juin)
 Sortie culturelle le 16 mars : Mathilde Lechat, chanteuse lyrique, au Pannonica
(financement par l'amicale laïque et les parents)
CE2 : - Un projet théâtre qui est annulé, suite au décès de Mme Demé.
 Prix « lire ici et là » qui se terminera par un spectacle et un vote pour le livre qu'ils
ont préférés.
 Concert des folles journées (financement par la mairie, l'Amicale et les parents).
Cycle 2 : projection sur les arts (gratuit pour les familles et financement par l'Amicale)
 Projet de concert en mars, en attente de réponse
 2 classes de CE1 assisteront à un spectacle musical (« le ballon rouge »), au
stéréolux.
 Projets en lien avec la bibliothèque. Certaines classes n'ont pas assisté à toutes les
interventions, car l'enseignante pensait que les séances étaient annulées (« les amis
de la bibliothèque » n'intervenant plus, en protestation suite au départ de Mme Blot)
Les animations sont donc désormais conduites par une seule intervenante et leur
qualité est moindre. Monsieur Petitpas précise que la mairie a pris des engagements,
les animations seront maintenues (sauf ceux de CM1 qui étaient animés par des
bénévoles).

2 classes se rendront à la piscine à partir du mois d'avril.

Projets liant les GS et les CP (lectures, rencontres sportives, carnaval)
 2 classes de CP ont assisté à un concert des folles journées(financement par la
mairie, l'Amicale et les parents) .
-----------------------------------------------Prévision des effectifs pour la rentrée
2015
-----------------------------------------------Quelles évolutions de l'école à la
rentrée ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Pour l'année prochaine, le total d'élèves retenu par l'inspection est de 309 élèves. Le seuil
d'ouverture étant de 308 élèves, l'Inspectrice demandera donc à l'Inspecteur d'Académie
une ouverture de classe sur l'école pour la rentrée de septembre 2015.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------L'ouverture de 2 classes s'effectuerait à la rentrée 2015. La salle vidéo retrouverait sa
fonction. Des appels d'offre ont été lancés, pour des locaux durables. Peut-être qu'une
phase provisoire d'accueil de quelques mois dans des modulaires sera nécessaire.
La construction ne se fera ni sur la cour de l'école, ni sur un lieu d'extension possible dans
le futur.
Pour un projet de construction plus important, l'échéance sera plus autour de 2017.
Les projections démographiques sur les années à venir n'amènent pas à des ouvertures de
classes importantes, à terme (des projets immobiliers étant freinés ou totalement
repensés). D'ici 5 à 6 ans, on observera plutôt une légère diminution des inscriptions dans
les écoles de la commune.
Monsieur Jemet précise que depuis la rentrée, 12 à 13 nouveaux élèves ont été inscrits
dans l'école. Il serai donc surprenant qu'à court terme les effectifs diminuent.
-----------------------------------------------Parking de l'école
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Les enseignants souhaiteraient que la partie du parking le plus proche de l'école soit
réservée au personnel (cantine, animateurs, enseignants) afin de sécuriser l'accès qui
devient dangereux.
La mairie prend note de cette demande.
La FCPE précise que limiter la végétation qui se trouve aux abords des places de parking
permettrait aux enfants de descendre plus facilement des voitures.
-----------------------------------------------Questions à l'ordre du jour à la
demande de la FCPE :

fournitures scolaires (liste)

restauration scolaire

accueil périscolaire (informations
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Les parents demandent si pour la prochaine rentrée, les enseignants peuvent fournir
une liste précise de fournitures. Certains parents ont à fournir du matériel non inscrit
sur cette liste. Ces problèmes touchent plutôt Paul Fort. Pour la rentrée prochaine, les
représentants de parents d'élèves proposent qu'on communique la liste de fournitures
donnée par l'école. Les enseignants signalent qu'avant le départ en vacances l'école
donne sa liste de matériel, identique à celle de l'école P FORT. Cette année on
ajoutera la liste du matériel fournit par l'école pour plus de clarté.

Pour rappel, une observation de la restauration scolaire aura lieu le 6 mars

Quand un parent garde son enfant car l'enseignant est absent, devra-t-il payer la
cantine malgré tout ? Le service scolaire précise qu'il faut les informer, même si c'est
le jour-même. Dans ce cas, EXCEPTIONNELLEMENT, le repas ne sera pas facturé.

Avez-vous fait des études concernant la tarification à la ½ heure ? 53 familles sont
concernées, 13 familles sur JDB.

Est-il possible de dissocier le matin du soir ? La mairie va étudier cette question.

Y-a-t-il plus de monde à l'accueil périscolaire du fait du décalage de 10 min des
horaires par rapport à l'année précédente ? 15 enfants environ de plus le matin et le
soir. Des enfants attendent aussi seuls devant l'école.

Quelles activités sont proposées pendant le temps calme ? Est-ce que ce sont les
mêmes dans toutes les classes ? Les activités diffèrent selon les âges, et les demandes
éventuelles des enseignants. Les enfants ont la possibilité de ne rien faire s'ils le
souhaitent.

Serait-il possible d'avoir un trombinoscope des animateurs ? Il existe déjà, dans le
couloir.
tarifaires)

temps calme

animateurs (trombinoscope)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Interventions de la mairie

Les horaires de l'agent de traversée seront décalés à partir du retour des vacances de
février, pour qu'il soit présent le soir 5 min avant.

Il n'est pas possible de mettre un passage piéton pour accéder à la salle de
l'Acheneau, car c'est une voie privée.
Date du 3ème conseil d'école : le mardi 16/06