CLASS mystery character

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CLASS mystery character
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Jeu
MYSTERY CHARACTER
Le personnage mystérieux
Vocabulaire
Grammaire
Compétence
Matériel
CLOTHES et/ou BODY PARTS
Questions fermées
Expression orale
Niveau
+
Lieu
Classroom
Durée
De 2 à ….
15 min+
PRINCIPE DU JEU
Séparer la classe en 2 équipes, qui se feront face.
L’équipe A se met d’accord –discrètement- sur l’élève qui sera pour ce tour le personnage mystérieux.
L’équipe B doit deviner –avec le moins de questions possibles- qui est ce personnage mystérieux.
Un membre de l’équipe B pose une question fermée (réponses par Oui ou par Non)
Is the mystery character a boy or a girl ? (*)
Is the mystery character wearing trousers / a skirt / a white T-shirt / glasses ?
Is the mystery character wearing something blue / red /… ?
Has the mystery character got blue eyes / long hair / ….
L’équipe A répond :
Yes, the mystery character is wearing … Yes, the mystery character has got…
Ou No, the mystery character isn’t wearing…No, the mystery character hasn’t got…
Les membres de l’équipe B désignent alors les membres de l’équipe A qu’ils peuvent écarter
(Les membres écartés se regroupent dans un coin).
Puis un autre membre de l’équipe B pose une question pour écarter un maximum de membres
de l’équipe A
Quand il ne reste plus qu’un élève de l’équipe A, l’équipe B a gagné !
Puis on inverse les rôles…
L’équipe gagnante est celle qui a trouvé le personnage mystérieux en posant le moins de questions !
Alternative :
Limiter les questions à un seul domaine (body parts OU clothes)
Remarques
Si nécessaire, inscrire au préalable les phrases utiles au tableau
(*) Si le nombre de participants est faible, on peut interdire de poser la question : « Is the mystery character a boy /
girl ? » qui rend les « choses » trop facile !