J`observe les parties d`une plante

J’observe les parties d’une plante
Informations pour les éducateurs et éducatrices
fleur
Les parties d’une plante
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Les parties d’une plante sont : la racine, la tige, la feuille et la fleur.
Les racines fixent la plante au sol. Elles absorbent l’eau et la nourriture et les
envoient aux feuilles par la tige.
La tige permet les échanges entre les racines et les feuilles.
La feuille, attachée à la tige, produit l’énergie de la plante. Elle utilise la lumière,
l’eau, la nourriture de la plante et le dioxyde de carbone de l’air pour produire de
l’énergie.
La plupart des plantes ont des fleurs qui fabriquent des graines pour produire de
nouvelles plantes.
feuille
tige
racine
Matériel d’observation suggéré : loupes pour voir tous les détails de la plante,
ciseaux pour couper les différentes parties de la plante
Vocabulaire à développer : tige, racine, feuille, fleur, plante, lisse, rugueux.
Lire l’histoire de la page suivante aux enfants.
QUESTION-MYSTÈRE : Quelles sont les parties
d’une plante? (fleur, tige, feuille, racine).
Observation libre :
 Emmener les enfants à un endroit où on retrouve des plantes.
 Les inviter à observer les détails des parties de quelques plantes
différentes (avec ou sans matériel d’observation).
Après l’observation :
 Encourager les enfants à raconter le plus de détails possibles à propos
de ce qu’ils ont remarqué sur les parties d’une plante.
 Une fois que chacun a raconté ses observations, leur poser des
questions telles que :
o Quelles sont les différentes parties des plantes que vous avez
remarquées?
o Est-ce que toutes les plantes ont les mêmes parties?
o Est-ce que toutes les plantes ont les mêmes feuilles (forme,
taille)?
o Est-ce que toutes les plantes ont des fleurs?
o De quelle(s) couleur(s) étaient-elles? (vue)
o Étaient-elles lisses ou rugueuses? (toucher) Petites ou grosses?
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Hé Mia! J’ai besoin de ton
aide. Ma mère m’a demandé
de lui cueillir une plante
avec toutes ses parties
parce qu’elle veut la
dessiner. Moi, tout ce que
je sais, c’est qu’une plante a
des feuilles.
Ah Samuel! Tu dois
aussi savoir qu’une
plante a une tige pour
se tenir debout! Viens.
Allons dehors
observer différentes
plantes. Ça va t’aider.