conférence nationale 2013 d`eps canada à winnipeg

CONFÉRENCE NATIONALE 2013 D’EPS CANADA À WINNIPEG
INCLUSION DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS SPECIAUX EN CLASSE RÉGULIÈRE D’EPS
Documents consultés :
1. « Étapes vers l’inclusion » de l’Ontario Physical and Health Education Association
(OPHEA) Disponible à http://www.ophea.net/category/topic/inclusion (cliquez FR)
2. « Inclusion : Plans de leçons adaptées » (OPHEA)
Disponible à http://www.ophea.net/category/topic/inclusion (cliquez FR)
3. « Intégration en mouvement » de l’Alliance de vie active
Disponible à http://ala.ca/mti-iem
4. Série de ressources à propos des habiletés motrices fondamentales (HMF)
Disponibles à http://www.eps-canada.ca/ressources (collection de livres et vidéosHMF)
5. « Boîte à outils » de Participation sans frontières
Disponible à http://www.allabilitieswelcome.ca
6. Liste de chansons rythmées en français :
Allez ola olé de Jessy Matador ; Alors on danse de Stromae ; Ambiance à l’Africaine de
Magic System ; Bouger Bouger de Magic System ; Chérie Coco de Magic System ; Elle me
dit de Mika ; La danse des magiciens de magiciens ; Logobitombo Remix (Corde à sauter)
de Moussier Tombola ; Ma vie au soleil de Keen’V ; Soleil d’été de Magic System ; Toutes
les nuits (Version Karaoké) de Colonel Reyel ; Zékété zékété des Anges d’Afrik ; Zouglou
Dance (Joie de vivre) de Magic System
7. Livre : « Teaching Physical Education Today » de Daniel B. Robinson et Lynn Randall
Chapitre sur l’inclusion pp.137-152 : “Adapted and Inclusive Physical Education »
Jeux favorisant l’inclusion des élèves ayant des besoins spéciaux lors de classes régulières d’EPS :
A. Diverses activités tirées des « Plans de leçons adaptées » d’OPHEA.
B. Activités de Kin-ball
http://www.kin-ball.ca/fr
C. Activités de DrumFit
http://drumfit.ca/
Gérald Pezet, EAO
[email protected]
905-903-6722