Parcours Vendée Civisme

Parcours Vendée Civisme
Les liber tés de conscience,
d’expression et d’informat ion
Ressource
ENS
S
EIGNANT
La France est un pays de libertés. S’agissant plus particulièrement des libertés de conscience, d’expression et d’information,
les artistes comme les médias sont des acteurs primordiaux d’exercice de ces principes.
La Déclarat ion des droit s de l’homme et du citoyen
L’article 11 de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 est consacré spécifiquement à la liberté des
moyens d’expression de la pensée :
La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l’Homme : tout citoyen peut
donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l’abus de cette liberté dans les cas déterminés par la Loi.
Cette liberté n’est malheureusement pas une réalité pour tous.
Aujourd’hui encore, dans de nombreux pays, les citoyens sont condamnés à des peines de prison voire même à des
châtiments corporels pour s’être exprimés. La censure est également présente dans plusieurs états du monde. En effet,
pour des raisons politiques ou religieuses, artistes ou médias ne peuvent s’exprimer librement dans leur propre pays et
des populations entières sont contraintes à n’avoir accès qu’à des informations contrôlées par leur État. Il est pourtant
essentiel pour notre éducation, notre développement, d’avoir le droit de partager, de chercher des informations et des
idées.
#JeDessine : des ressources pour comprendre la liberté d’expression et les valeurs de la République. Ministère de
l’Education nationale :
http://www.education.gouv.fr/cid97208/-jedessine-des-ressources-pour-comprendre-la-liberte-d-expression-et-lesvaleurs-de-la-republique.html
Liberté d’expression. Amnesty international : https://www.amnesty.org/fr/what-we-do/freedom-of-expression/
Les 10 pays qui exercent la censure la plus forte. Comitee to Protect Journalists :
https://cpj.org/fr/2015/04/les-10-pays-qui-exercent-la-censure-la-plus-forte.php
Pour vos élèves
Pour vos élèves
La liberté d’expression en 10 questions. Okapi :
https://www.maif.fr/content/pdf/solutions-educatives/
par-thematique/maif-okapi-cahier-liberte-d-expression.pdf
C’est quoi la liberté d’expression en 10 questions. France TV
Éducation :
http://education.francetv.fr/matiere/actualite/cp/video/c-estquoi-la-liberte-d-expression-1-jour-1-question
Les médias
La presse : Oues t-France
Le journal Ouest-France est un quotidien régional français, édité à Rennes et vendu dans les régions de l’ouest de la
France, ainsi qu’à Paris. Ouest-France est depuis 1975, le premier quotidien français en termes de diffusion, avec en
moyenne 731 725 exemplaires diffusés chaque jour en 2014. Dans sa propre charte de l’information de 1990, OuestFrance s’engage sur certaines valeurs : « Dire sans nuire. Montrer sans choquer. Témoigner sans agresser. Dénoncer
sans condamner ».
Ouest-France : http://www.ouest-france.fr/
La radio : France Bleu
Décliné en 44 stations locales de radios généralistes, le réseau France bleu s’attache à présenter et expliquer au quotidien
l’actualité. France bleu, toutes stations confondues, réunit chaque jour près de 4,2 millions d’auditeurs. Décrit comme
une radio de proximité affective et géographique, la notion de « proximité » est la valeur forte du réseau.
France Bleu : https://www.francebleu.fr/
La télévision : France 3
France 3 est une chaîne de télévision de service public et fait partie du groupe France télévisions. A la fois à vocation
nationale et régionale, il s’agit d’une chaine généraliste. Toutefois, sa spécificité vis-à-vis des autres chaînes du groupe
vise à mettre l’accent sur l’information décentralisée, les événements régionaux ainsi que les émissions éducatives et
culturelles. Cette chaîne de proximité souhaite également être, pour ses téléspectateurs, une chaîne de curiosité et
de découverte. Pour réaliser les informations locales, régionales et nationales ce sont plus de 1 000 journalistes qui se
répartissent l’ensemble du territoire national.
France 3 : http://www.france3.fr/
Aller + loin
Semaine de la presse et des médias dans l’école®, du 21 au 26 mars : http://www.clemi.org/fr/spme/
Le dossier pédagogique :
http://www.clemi.org/fichier/plug_download/75308/download_fichier_fr_dossier_ pedagogique_2016.pdf
Charlie ou pas ? Ecouter, décoder, expliquer - le Journal de l’animation :
http://www.jdanimation.fr/images/stories/zoo/uploads/DOSSIER_CHARLIE_JDA_157.pdf
Le t héât re
Le théâtre, c’est l’art de la représentation. Qu’il soit dramatique ou humoristique, il s’agit d’un spectacle vivant où des
comédiens jouent des personnages d’une scène, issus d’un texte, avec la vision d’un metteur en scène.
S’il est un moyen de divertissement, le théâtre est également un moyen d’apporter un certain regard sur le monde, un
point de vue critique sur la société.
Pour vos élèves
-
Lumière sur...le théâtre. Conseil départemental de la Vendée:
http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-duPatrimoine/applitheatre
[application numérique]
Le Saviez-Vous ?
Les particularités du théâtre de La Roche-sur-Yon, un théâtre à l’italienne :
Le Théâtre à l’Italienne. Office de tourisme de La Roche-sur-Yon :
http://www.ot-roche-sur-yon.fr/1440-le-theatre-a-l-italienne.htm