SÉLECTION DE RESSOURCES EN LIGNE

Sitographie : enseigner les SVT en français
Cette sélection de ressources en sciences et vie de la terre (SVT), classée par rubriques, prend
en compte la fiabilité des sources, leur validation et la mise à jour régulière des informations.
La première partie propose des ressources pour l’enseignant (ressources pédagogiques pour
l’enseignement des SVT ; sites personnels d’enseignants ; ressources pour enseigner les SVT
avec le numérique et s’autoformer ; ressources pour enseigner les SVT en langue étrangère).
La deuxième partie présente des outils (banques de ressources ; Moocs ; émission de radio et
web télévision ; vidéos ; photos et images ; logiciels ; lexiques). Les trois autres parties
concernent les concours et les jeux ; les publications et les programmes français de SVT.
Sélection arrêtée le 6 février 2015.
Sophie Condat, Centre de ressources et d’ingénierie documentaires du CIEP
À LA UNE
La France a été officiellement nommée pays hôte de la 21e conférence
climat en 2015 (Paris Climat 2015).
RESSOURCES POUR L’ENSEIGNANT
Ressources pédagogiques pour l’enseignement des SVT
La carte interactive ressources en SVT des académies est en ligne sur Eduscol.
Universcience, opérateur d’envergure nationale et européenne en matière de culture
scientifique et technique, souhaite donner des repères pour appréhender la complexité du
monde. Son site Internet propose des ressources thématiques en SVT (dossiers documentaires,
conférences, laboratoire et jeux).
Deux sites du Centre international de recherche scientifique (CNRS) concernent
l’enseignement des SVT.
Le site Les sciences de la terre au lycée propose des dossiers (astronomie, sismologie,
géodynamique, paléoclimatologie, géologie et biologie), des ressources, une banque
d’images, un lexique et un quizz.
Le site Les sciences de la vie au lycée définit et illustre avec des images scientifiques les
notions fondamentales enseignées au lycée : la cellule ; l’organisme animal ; les régulations
physiologiques ; les phénotypes, le génotype et l’environnement ; les génomes et l’évolution ;
l’organisme végétal et la maîtrise du vivant.
L’université des sciences en ligne (Unisciel), groupement d’intérêt scientifique, regroupe une
trentaine d’établissements d’enseignement supérieur français. Elle vise à renforcer l’attrait
d’un plus grand nombre d’étudiants pour les études et filières scientifiques, à favoriser leur
réussite et à contribuer au rayonnement de l’enseignement scientifique francophone. Elle
propose ainsi plus de 4000 ressources pédagogiques en SVT, en mathématiques, physique,
chimie et en informatique (cours numériques, banques d’exercices, tests d’auto-évaluation,
vidéos et activités multimédia interactives).
Le CNRS édite également Sagascience, une collection de dossiers thématiques et
d’animations multimédias en ligne. Le dernier dossier en date porte sur l’énergie solaire.
Parmi les autres dossiers consacrés aux SVT : : « La ville-nature », un voyage au cœur des
villes et de leurs espaces naturels ; « Darwin, le voyage d’un naturaliste autour du monde », le
périple qui lui a permis de poser les bases de sa théorie de l’évolution ; « Géomanips » sur les
mouvements de la Terre observés sur le terrain et reproduits en laboratoire ; « Le climat » sur
l’effet de serre et le réchauffement climatique ; « L’évolution », en collaboration avec le
Muséum national d’histoire naturelle, une vision ludique et pédagogique de l’Évolution avec
le regard de paléontologues, de généticiens, d’historiens des sciences et de biochimistes.
Le Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement
(Cirad), organisme de recherche français au service du développement durable des pays
tropicaux et subtropicaux, propose des ressources documentaires, des vidéos et une
photothèque.
VivelesSVT.com est un site d’information pédagogique sur les SVT pour les enseignants de
collège et de lycée. L’actualité des sciences est mêlée aux progressions et aux contenus des
cours.
L’association française Le Café pédagogique publie chaque mois une lettre d’information
électronique gratuite pour toutes les disciplines enseignées. Les professeurs de SVT y
trouveront l’actualité de leur discipline ainsi qu’une sélection de ressources pédagogiques
(sites Internet, séquences pédagogiques, exercices interactifs, etc.) pour enseigner au collège
et au lycée.
La bibliothèque numérique mondiale est un portail de ressources documentaires né aux ÉtatsUnis en 2009 à l'initiative d'un bibliothécaire de la Bibliothèque du Congrès. Soutenue par
l’UNESCO, accessible en plusieurs langues (français, anglais, arabe, chinois, portugais, russe
et espagnol), elle met en ligne gratuitement des documents uniques et rares de bibliothèques et
d’institutions culturelles du monde entier. Elle propose des ressources sur les sciences de la
Terre et les sciences de la vie.
Le site Biologie et multimedia de l'université Pierre et Marie Curie (Paris VI) propose des
ressources principalement en biologie cellulaire et végétale, en biochimie et biologie du
développement. Les ressources pédagogiques commentées sont présentées sous forme de
graphismes et d’animations permettant une meilleure compréhension des phénomènes
biologiques.
Le site Bionet, accessible en neuf langues, permet de découvrir les questions essentielles et
éthiques des sciences de la vie. Ce site, créé par huit centres de sciences européens, est
soutenu par la Commission européenne.
Sites personnels d’enseignants
Un professeur de l'université Pierre et Marie Curie (Paris VI) a créé un site qui s'adresse aux
enseignants et aux élèves du secondaire. Les rubriques "biologie amusante" et "fiches de
travaux pratiques" proposent des activités pratiques.
SVT44, le site d’un professeur agrégé de SVT, propose de nombreuses ressources et
informations pour les enseignants de lycée et quelques ressources pour le collège : une
soixantaine de logiciels (certains en deux langues) ; des dossiers SVT ; des photos et des
vidéos.
Une enseignante propose un site convivial et pédagogique pour le lycée (seconde, 1ère et
terminale scientifique). L’accès aux ressources se fait sous formes de nuages (mots clés ;
documents pour comprendre ; programme et plans de cours ; préparer le bac ; mes sites
préférés).
Le site d’un professeur de l'université Blaise Pascal de Clermont Ferrand, dont le domaine de
prédilection est la pétrologie des roches métamorphiques, propose de nombreuses ressources
(des questions et réponses, une photothèque et des cours de licence accessibles depuis la
rubrique "Enseignement"). Les nombreuses ressources peuvent être utilisées dans le cadre des
programmes de SVT au lycée.
Destiné à aider les collégiens à construire des connaissances en SVT, le site
Mon]@nnéeaucollege propose des cours et plus de 6000 photographies classées par thèmes
(géologie, papillons, insectes, animaux) ainsi qu’une minéralothèque (photos de minéraux).
Le site a été récompensé de nombreuses fois.
Ressources pour enseigner les SVT avec le numérique et s’auto-former
L’espace Science de la vie et de la Terre d’Eduscol, le site du ministère français de l'éducation
nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche mis en place pour développer les
pratiques d'enseignement liées aux nouvelles technologies, propose à l’enseignant des
ressources par niveau (collège et lycée), des ressources numériques (vidéos, ressources, outils
et pratiques numériques) et des ressources par dispositif et type d’enseignement
(enseignement en partenariat, ouverture à l’international, etc.). La rubrique « Se former »
permet à l’enseignant d’actualiser et d’approfondir ses connaissances. La rubrique
« Actualités » donne des informations sur les SVT (expositions, Moocs, articles de presse,
sites Internet, etc.).
Eduscol propose également aux enseignants des sites d’accompagnement des programmes de
SVT. Ainsi, le site Vie de l’université de Jussieu donne accès à de nombreuses informations
scientifiques et pratiques en relation avec les programmes de SVT.
Comment diversifier les pratiques pédagogiques ou accéder à des ressources en ligne ?
L’espace d’Eduscol propose aux enseignants une rubrique sur L’apport du numérique en
SVT.
Le portail du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la
recherche Éduthèque donne accès gratuitement à des ressources pédagogiques numériques
culturelles et scientifiques sur plusieurs thématiques dont les SVT.
L’académie de Créteil propose des fiches pour enseigner les SVT avec le numérique (créer un
magazine à partir de blogs et des réseaux sociaux et le partager via facebook et twitter ;
réaliser des vidéos rapidement ; etc.).
Le web pédagogique, communauté éducative francophone, accompagne les enseignants dans
l’usage d’outils et de ressources numériques pour la classe. Le web pédagogique SVT propose
des actualités scientifiques, des photos et vidéos, des jeux, des dictionnaires, une élection de
liens, etc.
L'encyclopédie québécoise virtuelle Agora évolutive et participative propose des articles
scientifiques et des illustrations ainsi qu’une sélection de liens. Les rubriques « Vie »,
« Univers » et « Sciences et techniques » sont utiles aux enseignants de SVT. Les sujets sont
traités selon plusieurs angles : scientifique, géopolitique et littéraire. Le dossier sur l'eau est
une bonne illustration de cette complémentarité des approches.
Ressources pour enseigner les SVT en langue étrangère
Les ressources présentées ont été conçues pour enseigner les SVT en langue étrangère en
France et non pour les sections bilingues francophones, mais si la langue cible varie, les
problématiques sont les mêmes.
Le rapport de l’inspection de l’éducation nationale Les sciences de la vie et de la Terre, une
discipline enseignée en langue étrangère (novembre 2010) aborde la question de
l’organisation de l’enseignement de DNL (ses conséquences sur les contenus et la pédagogie),
des apports spécifiques de la DNL, des pratiques d’enseignement et d’évaluation, du
baccalauréat et de la certification des professeurs.
OUTILS
Banques de ressources
ÉDU'Bases recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies pour
accompagner le développement des usages des TICE en relation avec les programmes des
collèges et lycées. 2780 fiches sont disponibles pour les SVT. La recherche s’effectue par
critères : niveau, thème, logiciels reconnus d’intérêt pédagogique (RIP), type (son, ressource
interactive, site Internet, vidéo-son).
L’académie de Dijon propose une schémathèque, une banque de graphiques et de schémas
animés destinée à s’enrichir, sur plusieurs thématiques : la biologie cellulaire, végétale et
botanique ; le climat ; le cœur et la pression artérielle ; la reproduction ; la digestion ; la
génétique ; les hormones ; l’immunologie ; la géologie ; la tectonique des plaques et le
magmatisme ; la Terre planète. Et, pour le secondaire : la biodiversité, l’évolution, la
classification et l’unité du vivant ; l’ADN ; les algues et les végétaux ; la biologie animale ;
l’anatomie ; les cellules ; la classification ; le climat ; l’eau ; les énergies renouvelables ;
l’environnement, etc.
MOOCs
Pourquoi le ciel est-il bleu ? Comment les abeilles fabriquent-elles le miel ? Le nouveau
MOOC grand public de découverte scientifique QuidQuam est accessible depuis FUN, la
plate-forme nationale lancée par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
qui propose les cours des universités françaises élaborés par les professeurs des universités et
les écoles françaises. Le MOOC est produit par UNISCIEL. Il démarre le 12 février 2015
pour 9 semaines de cours. Neuf thématiques y sont abordées de manière très concrète et
ludique par une équipe pédagogique conduite par des scientifiques. Les inscriptions sont
ouvertes.
Une émission de radio et une web télévision
L’émission géographie et géosciences de France Culture Planète Terre invite à comprendre le
monde. Elle aborde divers sujets comme le trafic mondial des conteneurs, les routes
migratoires, les cartes du changement climatique, les rizières, les ressources océaniques et la
tectonique des plaques, etc. Il est possible de réécouter des émissions sur le site de France
Culture.
TerreTv est une webTv sur les thématiques environnementales. Elle s'adresse au grand public
par sa démarche de vulgarisation scientifique et de sensibilisation aux questions
environnementales. Elle met aussi à disposition des enseignants et des étudiants de
nombreuses informations. Elle propose une diversité de programmes (débats, reportages,
journaux télévisés, documentaires, conférences, sketchs, courts et longs métrages, entretiens,
etc.).
Vidéos
Lesite.tv, l’espace vidéo des enseignants et des élèves, propose des vidéothèques aux
établissements en France (3102 vidéos pédagogiques libres de droit pour toutes disciplines,
pour le collège et le lycée), aux établissements français à l’étranger et établissements
étrangers des vidéothèques. Parmi les vidéos proposées aux établissements français à
l’étranger : la génétique et l’évolution ; la tectonique des plaques et la généalogie appliquée ;
l’exploitation des ressources géologiques ou la biodiversité.
La médiathèque de l'Institut de recherche en développement (IRD), établissement public sous
tutelle des ministres chargés de la recherche et de la coopération, met en ligne ses ressources :
des vidéos, sa photothèque Indigo (plus de 50 000 photographies sur les pays du Sud-Afrique,
Asie, Amérique latine, Océanie et ROM-COM), des dossiers thématiques (le dernier de
janvier 2013 : vaincre le paludisme), sa cartothèque (plus de 18 000 documents), le journal
Sciences au sud, des fiches d'actualité scientifique qui permettent de mieux comprendre les
grands enjeux actuels de la recherche pour le développement des pays du Sud.
Sur le site de l’académie de Versailles, la banque nationale de vidéos propose des vidéos en
SVT classées par rubriques : l’observation des phénomènes naturels (biologie cellulaire,
biologie animale, biologie végétale, géologie) ; des exemples d’activités pratiques et de
résultats d’expériences ; etc. Il est possible de rechercher des ressources en sciences de la vie
(ADN, alimentation, anatomie, biologie, animaux, végétaux, etc.) et en sciences de la Terre
(climat, eau, géologie, séismes, etc.). La banque nationale de vidéos est ouverte aux
contributions des enseignants.
Photos et images
Le fonds multimédia Museumedia du Muséum national d’histoire naturelle comprend une
photothèque (actuellement 80 000 photos classées thématiquement) ; une centaine de vidéos
classées par thèmes et une sonothèque accessibles à tous.
La photothèque du CNES propose des photos classées thématiquement sur l’espace ; la Terre,
l’environnement et le climat.
La Banque d'images du CNRS propose, en libre accès, des images scientifiques des
laboratoires de recherche (images d'expériences, de manipulations, de chercheurs, etc.)
notamment en sciences de l'Univers, sciences de la vie et sciences de l'Homme.
Logiciels
Eduscol met en ligne un dossier sur les produits RIP (reconnus d'intérêt pédagogique) en
SVT.
L’association française de professeurs de SVT SVTlog propose une aide à l’utilisation des
logiciels SVT en biologie animale, biologie cellulaire, écologie, astronomie, etc.
Un enseignant de lycée de l’académie de Toulouse a conçu de nombreux logiciels pour les
élèves de collège et de lycée : Cellule 3D pour une approche visuelle et interactive des
différentes structures de la cellule en 3 dimensions ; Gribouill_i qui permet de dessiner et
d’annoter l’écran lors de l’utilisation d’un vidéo projecteur ; Pulmo pour visualiser l'appareil
respiratoire, son fonctionnement et les échanges gazeux ; Lignée humaine pour appréhender
plusieurs aspects des caractères évolutifs liés à la lignée humaine et à la place de l'Homme
dans le règne animal ; Phyloboîte qui permet de classer les organismes vivants en groupes
emboîtés (classe de 6ème).
Un professeur agrégé de SVT et formateur en TICE propose sur son site Ma tablette aime les
SVT 70 logiciels utilisables sur tablette (reproduction, clonage, volcanisme, séisme...) qu’il a
créés. Idéal pour les cours en primaire et au collège.
Un enseignant propose sur son site 372 logiciels disponibles classés par thèmes (sciences de
la vie, sciences de la terre, SVTOLOG, SVT généralités).
Lexiques et glossaires
Agora met en ligne un glossaire de termes sur l’eau.
Le CNRS propose un lexique en sciences de la terre au lycée.
L’Office international de l’eau propose un glossaire sur l’eau accessible par thèmes
(production, distribution d’eau potable, collecte des eaux usées, techniques d’épuration, filière
boue et assainissement non-collectif).
Un enseignant agrégé propose sur son site un lexique de SVT de près de 500 termes.
CONCOURS ET JEUX
Le site de l’académie de Guyane propose des jeux sérieux en SVT classés par thèmes : le
corps humain ; les plantes ; la génétique ; l’évolution ; les micro-organismes ; les animaux et
les catastrophes naturelles.
Le site de l’académie de Strasbourg propose un dossier sur l’enseignement par les jeux en
SVT.
L’académie de Créteil propose d’enseigner les SVT avec des jeux sérieux.
PUBLICATIONS
Consacré à l'enseignement des sciences, le magazine européen Science in School cherche à
encourager les échanges entre enseignants, scientifiques et acteurs européens de
l'enseignement scientifique et à soutenir des projets pour faire naître des vocations chez les
jeunes. Il propose des ressources pédagogiques et des interviews accessibles en 31 langues
pour l'enseignement des sciences en langues étrangères. Il informe également des dernières
publications et des événements européens à venir.
Le groupe de presse de référence de l'actualité scientifique Pour la
Science édite quatre magazines dont Pour la Science, un magazine sur
l'actualité scientifique internationale qui propose des articles de
chercheurs dans toutes les disciplines dont les SVT. La rubrique
d'actualité éditoriale propose l’analyse par des spécialistes d’ouvrages de
biologie, de géologie, de botanique et d’écologie.
TIC'Édu, la lettre d'information TICE pour les SVT, permet de suivre les dernières
informations sur la discipline (textes, pratiques pédagogiques). La dernière lettre (n° 18,
novembre 2014) est en ligne.
Les Actes du séminaire national de 2004 Les sciences de la vie et de la Terre au XXIe siècle :
enjeux et implications sont en ligne sont en ligne sur Eduscol. Les interventions ont porté sur
plusieurs thèmes comme les relations Nord-Sud et le développement, les climats et les risques
ou l’alimentation humaine.
PROGRAMMES FRANCAIS
Programmes de SVT pour le collège (Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008)
Classe de 6ème
- Les caractéristiques de l’environnement proche et répartition des êtres vivants (10%),
- Le peuplement d’un milieu (30%) ;
- L’origine de la matière des êtres vivants (25%),
- Des pratiques au service de l’alimentation humaine (20%),
- Partie transversale : diversité, parentés et unité des êtres vivants (15%).
Classe de 5ème
- Respiration et occupation des milieux de vie (15%),
- Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie (45%),
- Géologie externe : évolution des paysages (40%).
Classe de 4ème
- Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux (10%),
- Transmission de la vie chez l’Homme (25%),
- Relations au sein de l’organisme (25%).
Classe de 3ème
- Diversité et unité des êtres humains (30%),
- Évolution des êtres vivants et histoire de la Terre (20%),
- Risque infectieux et protection de l'organisme (25%),
- Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement (25%).
Programme officiel en classe de seconde (lycée) générale et technologique (Bulletin officiel
spécial n° 4 du 29 avril 2010)
Le programme s’articule autour de trois grandes thématiques : la Terre dans l’univers, la vie
et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé.
La démarche d’investigation est privilégiée.
Programme de l'enseignement spécifique et de spécialité de SVT en classe de terminale de la
série scientifique (Bulletin officiel spécial n° 8 du 13 octobre 2011)