Séance 1 fiche élève plus correction
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Séance 1 fiche élève plus correction
Découvrir le fonctionnement des réseaux sociaux sur Internet, protéger son identité numérique Eglantine Letort Professeur Documentaliste Collège Béranger Péronne 2009/2010 Découvrir le fonctionnement des réseaux sociaux sur Internet, protéger son identité numérique Séance 1 Définitions: Réseau social: Identité numérique: Nous allons travailler à partir du Serious game « 2025 exmachina », qui permet une éducation critique aux médias : http://www.2025exmachina.net Le jeu: Fred & Le chat démoniaque Avant de commencer à jouer, crée une partie. Inscrit ton pseudo: Inscrit ton mot de passe: Mémoire du jeu: Date et lieux de déroulement de l'action: Les personnages : quels liens entre eux? Fred Fred Chloé Victor Anaïs Chloé Victor Anaïs Mélanie Découvrir le fonctionnement des réseaux sociaux sur Internet, protéger son identité numérique Quel est le problème rencontré par Fred ? La photographie qui pose problème: Eglantine Letort Professeur Documentaliste Collège Béranger Péronne 2009/2010 Pourquoi y a-t-il un problème avec cette photographie? Bilan personnel : qu’est-ce que j’ai appris grâce à ce jeu ? Bilan commun: Quels sont les conseils donnés par Fred? Pourquoi faire des cercles d'amis? exemples? Découvrir le fonctionnement des réseaux sociaux sur Internet, protéger son identité numérique Eglantine Letort Professeur Documentaliste Collège Béranger Péronne 2009/2010 Correction Découvrir le fonctionnement des réseaux sociaux sur Internet, protéger son identité numérique séance 1 Définitions: Réseau social: groupe d’individu qui se réunit autour d’intérêts communs. Cette réunion peut se faire réellement ou virtuellement grâce à Internet. Ex : facebook, copains d’avant (retrouver amis, communiquer), Skyblog (communauté de blog pour s’exprimer) Identité numérique: publications personnelles (textes, photo…) mis en ligne sur Internet et donc traces de nous-mêmes que l’on laisse sur le web Nous allons travailler à partir du Serious game « 2025 exmachina », qui permet une éducation critique aux médias : http://www.2025exmachina.net Le jeu: Fred & Le chat démoniaque Avant de commencer, crée une partie. Inscrit ton pseudo: Inscrit ton mot de passe: Mémoire du jeu: Date et lieux de déroulement de l'action: 2010 au SKI puis dans une fête 2025 : dans une entreprise de communication Les personnages : quels liens entre eux? Fred Fred Chloé Victor Anaïs Chloé Victor Anaïs Mélanie Rencontrée au SKI Rencontré au Ski Rencontrée au Ski (peu connue) Rencontré au Ski Rencontrée au ski (jalousie) Rencontrée au ski (Un baiser) ? Découvrir le fonctionnement des réseaux sociaux sur Internet, protéger son identité numérique Eglantine Letort Professeur Documentaliste Collège Béranger Péronne 2009/2010 Quel est le problème rencontré par Fred ? Une photographie peur mettre en danger sa carrière professionnelle La photographie qui pose problème: Pourquoi y a-t-il un problème avec cette photographie? Il n’y a pas de contexte Bilan personnel : qu’est-ce que j’ai appris grâce à ce jeu ? Bilan: Quels sont les conseils donnés par Fred? - accepte des amis mais pas n’importe qui - publie des photo mais pas n’importe quoi Pourquoi faire des cercles d'amis? exemples? Décider à qui sont destinées les informations Exemple : intimes, proches, connaissances