Texte: Le vent malin C`est le matin. Une petite fille s`en va à l`école

Transcription

Texte: Le vent malin C`est le matin. Une petite fille s`en va à l`école
Evaluation: contrôle continu II Observation: 0 Nom & Prénom: …………………………………..…….. Niveau : 3AP 1/3
1 1.5 1.5 1 2/3 2 2 1 2
3/3 Visa de la direction Visa des parents 10 Date: …………..…….. Texte:
Le vent malin
C'est le matin. Une petite fille s'en va à l'école. "Hou, hou, dit le
vent, je t'attends." Il attrape son chapeau et il l'emporte très haut
dans le ciel. "Arrête, crie la petite fille, reviens, reviens!"
Mais le chapeau ne peut pas s'arrêter. Il monte de plus en plus haut.
" Au revoir, au revoir" dit le chapeau à la petite fille.
As‐tu bien lu ? (5pts)
1/ Quel est le titre du texte?
Le titre du ………………………………………………….………
2/ Réponds par vrai ou faux:
‐ Le vent emporte la fille.
……………
‐ Le vent emporte le chapeau.
……………
‐ L'histoire se passe un matin.
……………
3/ Que dit le chapeau à la petite fille?
Le chapeau ……………………………………….…
4/ Donne le contraire de:
Le vent est fort
¹
……………………….
Vocabulaire: (5pts)
1/ Barre le mot intrus dans chaque famille de mots:
‐ chanter – chant – chaud – chanteur
‐ vent – ventilateur – venter – vide
2/ Classe les mots dans l'ordre alphabétique:
vent ‐ école ‐ fille
‐ ……………………………………………………..…………….
matin ‐ chapeau ‐ pluie
‐ ……………………………………………………..…………….
3/ Regroupe les mots qui ont le même sens:
Joyeux ‐ triste ‐ content ‐ malheureux
Joyeux = ……………………………………..…………….
Triste = ……………………………………..…………….
Conjugaison: (5pts)
1/ Souligne le verbe dans chaque phrase:
‐ Le vent attrape le chapeau.
‐ La fille pleure.
2/ Complète par:
‐ je ou j' : Oh, ……. ai perdu mon chapeau et
‐ il ou elle : …….
suis triste.
3 2 3
‐ Le vent est fort, ……..… a emporté le chapeau.
‐ La fille est triste car ……..… a perdu son chapeau.
‐ nous ou vous:
……..… sortans
……..… chantez
Grammaire: (5pts)
1/ Mets le point qui convient: ! ‐ ?
Oh, mon Dieu, le vent est trop fort ….
Où est mon chapeau …
2/ Trouve une phrase qui se termine par un point ( . ) et une
autre qui se termine par un point d'exclamation ( ! )
‐ ……………………………………………………….. .
‐ ……………………………………………………….. !
Evaluation: contrôle continu II Observation: Nom & Prénom: …………………………………..…….. Niveau : 3AP Visa de la direction 10 Date: …………..…… Mohamed a écrit unre lettre à son papa qui est en
voyage, mais il l'a mal présentée.
Remets chaque partie à sa place:
A bientôt papa
Le 24 novembre 2007.
Je t'écris cette lettre pour te dire que tu me manques.
Reviens vite à la maison.
Ton fils qui t'aime. Visa des parents Cher papa.