Explications-utilisation-lirecouleurs.pd[...]

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Explications-utilisation-lirecouleurs.pd[...]
Extensions « Lirecouleur » sous
Openoffice « apache »
Les outils de LireCouleur permettent de mettre en évidence les
syllabes ou les phonèmes qui composent un mot.
Après l'installation de l'extension « Lirecouleur » voici les
explications de la barre d'outil qui s'ajoutera.
En cliquant sur cette icône « configuration « lirecouleur » une
fenêtre apparaîtra à savoir :
Rédiger par Isabelle LEGRIS.
Elle permet de sélectionner les phonèmes à mettre en évidence
selon les besoins.
Exemple sur les sons suivants :
cach
ch
che ; cage - bouch
ch
che ; bouge - manch
ch
che ; mange - joue ; ch
chou
vin ; faim - faire ; verre - vole ; folle - fendu ; vendu
Il faut décocher tous les sons puis ne sélectionner que les
paires de sons à étudier. Exemple : cache ; cage - bouche ;
bouge - manche ; mange - joue ; chou ; vin ; faim - faire ; verre vole ; folle - fendu ; vendu Pour l'exemple ci-dessus, la
configuration de la boite de dialogue donne à peu près ceci : Là
encore, les typographies choisies pour les sons peuvent être
Rédiger par Isabelle LEGRIS.
adaptées
Cet icône permet de remettre toutes les écritures
sélectionnées en paramètre initial à savoir la taille de la police
d'écriture, la police d'écriture utilisées etc....
Cet icône permet de remettre toutes les fonctionnalités de
couleurs en noir.
Exemple Cet icône permet de distinguer les syllabes en
alternant les couleurs
avant activation du bouton
Cet icône permet de distinguer les syllabes en alternant les
couleurs.
Après activation du bouton.
Cet icône permet d'élargir le texte.
Exemple :
Cet
icône
permet
texte.
Rédiger par Isabelle LEGRIS.
d'élargir
le
Cet icône permet d'élargir encore plus le texte.
Exemple : C e t
encore
plus
icône
le
permet
d'élargir
texte.
Cet icône permet d'espacer un peu plus les mots que dans un
paramètre dit « classique »
Exemple : Élargir le texte saisi. (à savoir 2 espaces au lieu
d'un fait de façon automatique).
Cet icône permet d'espacer un peu plus les lignes que dans un
paramètre dit « classique »
Exemple : Cet icône permet d'espacer un peu plus les lignes que
dans un paramètre dit « classique »
(très peu visible mais peut être utile en fonction des cas).
Rédiger par Isabelle LEGRIS.
Cet icône permet de distinguer les syllabes en alternant les
couleurs (bleu, rouge, vert, noir) dans les textes et mots
sélectionnés.
Exemple : Cet icône permet de distinguer les syllabes en
alternant les couleurs
La couleur grise représente les lettres muettes dans la lecture.
Cet icône permet de mettre les ponts syllabiques sur le texte
sélectionné.
Exemple : Cet icône permet de mettre les ponts syllabiques sur
le texte sélectionné
Conseil d'utilisation :
Pour utiliser cette fonction, il est préférable de prendre une
police de caractères assez grosse et un interligne au moins égal
à 1,5 interligne normal.
Attention : si vous modifiez la police de caractères après avoir
demandé l'affichage des syllabes, il est possible qu'elles ne
soient plus à la bonne place. Dans ce cas, éliminez toutes les
cuvettes puis sélectionnez à nouveau le paragraphe et réaffichez les cuvettes.
Rédiger par Isabelle LEGRIS.
Cet icône permet d'effacer les ponts syllabiques du texte
selectionner.
Exemple : Cet icône permet de mettre les ponts syllabiques sur
le texte sélectionné.
Cet icône permet de différencier visuellement tous les
phonèmes.
Exemple : Lire couleur permet
fac
cilement
qu'on le connaît.
en lorsqu
nn
beauc
coup
d'adap
ptattions
on
Cet icône permet d'afficher les lettres muettes en grises.
Exemple : Lire couleur permet
facilement lorsqu'on le connaît.
beaucoup
Rédiger par Isabelle LEGRIS.
d'adaptations
Cet icône permet de marquer comme phonème muet lorsqu'on a
besoin.
Exemple : Cett ic
cône permet de marqu
quer comme
phonème muet
mm ph
lorsqu
qu'on a besoin.
in
Cet icône permet de surligner les lignes lorsque nécessaire.
Exemple : Cet icône permet de surligner les lignes lorsque
nécessaire.
Cet icône permet d'indiquer au lecteur les liaisons principales
pour faciliter la lecture.
Exemple : Tout a tout, il a pris confiance en lui pour la lecture
en public.
La petite vague entre le tout et le mot a indique qu'il y a une
liaison a faire lors de la lecture.
Rédiger par Isabelle LEGRIS.

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