TS-III.4-ACT-Mesure du tps
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TS-III.4-ACT-Mesure du tps
TS - III.4 Travail, énergie et oscillations Activité M Mo ou uv ve em me en nt tp pe en nd du ulla aiir re e Compétences attendues : • Extraire et exploiter des informations relatives à la mesure du temps pour justifier l’évolution de la définition de la seconde. • Extraire et exploiter des informations sur l’influence des phénomènes dissipatifs sur la problématique de la mesure du temps et la définition de la seconde. • Extraire et exploiter des informations pour justifier l’utilisation des horloges atomiques dans la mesure du temps. Introduction : Seconde après seconde, minute après minute, mois après mois, année après année, le temps passe… Combien de fois par jour regardes-tu ta montre ? Essaye de compter et tu seras surpris ! Dès le réveil, nous sommes conscients du temps qui passe. Le temps régente nos vies, nous dit quand nous lever, quand aller à l’école ou au travail, quand prendre le bus, quand manger, quand rencontrer nos amis et quand aller au lit. Problématique : La seconde est un étalon de mesure du temps. C'est une grandeur de référence qui doit être précise, reproductible, donc immuable. Pendant longtemps, elle a été définie à partir du jour solaire moyen, mais les découvertes scientifiques et les innovations techniques ont conduit à en donner une nouvelle définition. Dans quel but la définition de la seconde a-t-elle évolué? Quels avantages présente l'utilisation des horloges atomiques dans la mesure du temps? Documents 1 : La mesure du temps Extrait de C. SALOMON,XV séminaire Poincaré, «Le Temps » Depuis l'Antiquité, les hommes ont toujours cherché à mesurer le temps ou, plus précisément, les intervalles de temps. Ils se sont d'abord tournés vers les phénomènes naturels qui présentent une grande régularité comme la rotation de la Terre autour du Soleil, la rotation de la Lune autour de la Terre ou encore la rotation de la Lune sur elle-même pour définir des calendriers et des échelles de temps. Ils ont ensuite cherché à réaliser eux-mêmes des instruments toujours plus précis et l'un des plus anciens instruments est connu sous le nom de sablier égyptien. Cependant, il faudra attendre le début des années 1600 et la découverte du pendule par GAULÉE et sa mise en pratique par HUYGENS pour que ces instruments commencent à atteindre une précision de l'ordre de quelques dizaines de secondes par jour. Documents 2 : Le quartz, un matériau piézoélectrique Le quartz est un minéral composé de dioxyde de silicium de formule Si02 (silice). Il est piézoélectrique, c'est-à-dire qu'il vibre avec une fréquence stable lorsqu'il est stimulé électriquement. Inversement, s'il est mis en oscillation mécanique, il émet un signal électrique, stable également, de la même fréquence. Documents 3 : Des horloges de plus en plus précises La définition de la seconde a évolué au cours du temps. Avec l'avènement des mesures astronomiques, les astronomes se sont aperçus que la rotation de la Terre autour de son axe n'était pas uniforme. Sa vitesse diminue sensiblement et, de fait, la durée des jours augmente. Ce ralentissement est principalement généré par l'effet des marées. Sous l'action des forces exercées essentiellement par la Lune, la Terre se déforme. Il apparaît des bourrelets océaniques créant des frottements qui ralentissent sa rotation. Dans les années 1960, la définition de la seconde comme étant 1/86 400e du jour solaire moyen est donc abandonnée. Aujourd'hui, la seconde est définie comme la durée nécessaire pour qu'il se produise 9192631770 oscillations au sein de l'atome de césium 133. On parle de temps atomique. j∞f La vraie science est une ignorance qui se sait. 1/4 TS - III.4 Travail, énergie et oscillations Activité Évolution de la précision de la mesure du temps au cours des années (source: C. SALOMON). Documents 4 : L'horloge atomique, pourquoi et comment? Pourquoi des horloges atomiques? Les horloges atomiques permettent d'obtenir un oscillateur stable de très courte période, sans perte d'énergie, ce qui améliore grandement la précision de la mesure du temps. Comment ça marche? Un atome peut exister sous différents Une horloge atomique utilise la période de niveaux d'énergie. Ces énergies ne peuvent cette onde électromagnétique. prendre que des valeurs bien précises, Le signal utile d'une l'horloge atomique est caractéristiques de la nature de l'atome. le signal délivré par un oscillateur macroscopique Pour passer d'un niveau d'énergie à un à quartz, contraint d'osciller à la fréquence du autre, l'atome reçoit ou émet un photon dont rayonnement échangé par l'atome de césium 133 l'énergie correspond exactement à la différence lors d'une transition électronique entre deux d'énergie entre les deux niveaux. niveaux d'énergie particuliers. Puisque les différences d'énergie entre Cette fréquence vaut 9192631770 Hz. les états d'un atome ont des valeurs On utilise donc des atomes de césium qui parfaitement définies, il en est de même de la contrôlent et ajustent la fréquence générée par fréquence, donc de la période de l'onde le quartz. électromagnétique associée au changement de niveau. Pourquoi le césium 133? Le césium a plusieurs caractéristiques qui justifient son utilisation: • le césium est un atome stable et simple à manipuler; • à l'état naturel, il n'existe qu'un seul isotope du césium. La fréquence du rayonnement échangé entre les deux niveaux particuliers est donc la même pour tous les atomes; • cette fréquence est grande (1010 oscillations par seconde), ce qui permet d'avoir une horloge d'une grande précision. Depuis 1967, la définition de la seconde est basée sur une transition de l'atome de césium 133. j∞f La vraie science est une ignorance qui se sait. 2/4 TS - III.4 Travail, énergie et oscillations Activité Documents 5 : Quel avenir pour les horloges atomiques? Les progrès scientifiques permettent de construire des horloges atomiques de plus en plus précises. Aujourd'hui, les horloges atomiques ont de nombreuses applications: elles permettent par exemple de déterminer l'heure légale de chaque fuseau horaire ou de faire fonctionner le système de positionnement GPS. Les horloges les plus récentes ont des fréquences encore plus élevées (1015 Hz). Elles sont devenues meilleures que les horloges au césium et il faudra, à l'avenir, changer la définition de la seconde. Questionnement : a) Donner des exemples de phénomènes physiques utilisés pour définir une mesure du temps. b) Quel est le paramètre commun à tous ces phénomènes physiques? c) Pourquoi parle-t-on de jour solaire moyen? On peut parler de phénomènes dissipatifs responsables du ralentissement de la rotation de la Terre. d) Quels sont les phénomènes dissipatifs évoqués dans les documents ci-dessus? e) Pourquoi sont-ils qualifiés de « dissipatifs »? f) En quoi ces phénomènes sont-ils un frein à l'utilisation des systèmes mécaniques pour mesurer le temps? g) Justifier l'utilisation des horloges atomiques pour la définition de la seconde. h) Pourquoi l'utilisation des horloges atomiques n'est-elle pas plus répandue? Qu'est-ce que l'heure? Travail de recherche à faire à la maison pour aller plus loin. Dans les maisons, dans les voitures, dans les bureaux, partout des instruments indiquent l’heure montres, réveils, lecteurs vidéo et fours à minuteur, agendas, calendriers et horloges de toutes les formes et de toutes les tailles. Il est difficile d’imaginer un monde sans eux. TRAVAIL N°1 : Les appareils de mesure du temps (Questionnaire 1/5) a) Dans le tableau fourni, vous devez compléter les trous correspondant à un manque de renseignements. Servez-vous des liens Internet « Encyclopédies et dictionnaires »: WebEncyclo - Encarta - Le Quid… Taper le titre de l'article à rechercher (commencez vos recherches avec le mot « horloge »). Attention: En recherchant les informations, vous vous apercevrez que les dates diffèrent d'un document à l'autre. Vous prendrez en compte la date figurant sur le document le plus récent. Mais il n’en a pas toujours été ainsi : nos ancêtres n’avaient pas autant d’outils pour donner l’heure. Ils ont été inventés en même temps que la société s’organisait. TRAVAIL A FAIRE N°2 : LA RECHERCHE b) Vous commencerez par cette introduction : « Montres, pendules, horloges n’ont pas toujours existé. Sans instruments, pendant des millénaires, l’homme a mesuré le temps qui passe en observant des phénomènes naturels : successions des jours et des nuits, différentes places du soleil dans le ciel, phases de la lune, marées… » Et vous poursuivrez votre texte en détaillant (dans l’ordre chronologique) les instruments qui ont permis à l’homme de mesurer le temps. 3/4 j∞f La vraie science est une ignorance qui se sait. TS - III.4 Travail, énergie et oscillations Activité TRAVAIL A FAIRE N°3 : c) A l’aide d’un dictionnaire, rechercher les mots « temps » et « durée » d) Expliquer la différence entre « temps » et « durée » TRAVAIL A FAIRE N°4 : Un début de frise e) A l'aide du tableau fourni et rempli, faire une frise selon un ordre à peu près chronologique. Nom Époque et lieu de l’utilisation Principe de fonctionnement Clepsydre ou Horloge à eau C'est un charpentier horloger Anglais, John Harrison, qui en 1734 en construit un énorme de marine de 32,5 kg Horloge atomique Couramment utilisé avant les horloges mécaniques, surtout dans les pays pauvre en eau à la place de la clepsydre. Graduée par des marques placées à intervalles de temps réguliers, elle indique le temps écoulé depuis le moment où elle a été allumée. Montre La première date de 1930 et était grosse comme un réfrigérateur. En 1970 elle se miniaturise. Horloge Le principe est simple : un poids accroché à une corde enroulée autour d'un axe horizontal entraîne une aiguille dans un mouvement de rotation. La difficulté est de régulariser le mouvement du poids dans un mouvement uniforme. Au cours de la journée, l’ombre du stylet se déplace sur le cadran et indique l’heure. j∞f La vraie science est une ignorance qui se sait. 4/4