Plaquette de présentation Master GEI 16-17 (sept. 16)

MasterSCIENCESDELATERREETDESPLANÈTES,ENVIRONNEMENT
SpécialitéGéniedel’Environnement&Industrie
Alternance-CFAFormasupParis2016-2017
LeResponsabledelaspécialitéGEI
Pr.Jean-PierreFrangi
ÉquipeIPGP-Dynamiquedesfluidesgéologiques
Directeurdel'IUPGéniedel'Environnement
ChargédemissionDéveloppementDurableàl'universitéParisDiderot
ResponsableValorisationIPGP-contactSATTIdF-Innov
Tél.:0157278450(P7)ou0183957550(IPGP)Email:[email protected]
Administration,GestiondesContrats(Alternance,FC)
MmeZarieRouas
ResponsableadministrativeUFRSTEP
Responsabledudépt.desenseignementsUFRSTEP-IPGP
Tél.:0157278492(P7)ou0183957570(IPGP)
Email:[email protected]
Scolarité
MmePascalePetitgas
IPGP - Université Paris Diderot, 1 rue Jussieu 75238 Paris cedex
05,BureauP06
Tél.:0183957520
Email:[email protected]
https://sites.google.com/site/alternanceenvironnementparis/m1m2-genie-de-l-environnement-et-industrie
http://www.ipgp.fr/fr/master/genie-de-lenvironnement-industrie-gei-iup
http://www.univ-paris-diderot.fr/formation/DocFormation/masters2014/Master_GEI_14.pdf
http://www.formasup-paris.com/
Uneformationenalternanceetenapprentissage
La performance des entreprises ne dépend plus seulement aujourd’hui de leur compétitivité mais aussi de leur
capacité à prendre en compte les contraintes environnementales, à anticiper leurs impacts, et à s’y adapter. Ceci
entraîneunedemandepourleprésentetl’avenir,etl’émergencedenouveauxmétiersliésàlamiseenplacedela
StratégieNationaleduDéveloppementDurable,àl’économied’énergieetàlarecherched’énergiesdesubstitution.
Lamoitiédesingénieursdevraitpartiràlaretraitedanslesannées2015-20etlesgrandessociétésetlescollectivités
ont des perspectives de recrutement élevées avec une très forte demande pour des scientifiques ayant des
compétencesdansledomainedel’environnementindustrieloffrantunelargepalettedemétiers.LemasterGEIfait
partiedel’IUPGéniedel'Environnementouvertdepuis1993quiamisenplace,testéetdéveloppédesliensforts
avec les milieux professionnels (stages, emplois, R&D…) ; des méthodes et un savoir-faire pour la formation
professionnelleenformationinitialeetcontinueetlesuividesdiplômés;etassuredesdébouchésrichesetvariés
danslesmétiersdel’environnementauniveaucadre.
LaspécialitéGEIoffreuneformation:
fondamentaleetgénéraleassurantlesconnaissancesthéoriquesdonnantàl'ingénieurunetrèslargecapacité
d'évolutionaucoursdesavieactiveetunegrandeouverturesurlemonde;
technologiqueassurantlamaîtrisedespratiquesliéesàl'activitéd'unebrancheprofessionnelle;
professionnelle permettant aux étudiants de trouver et d'exercer des métiers attractifs, en France ou à
l'étranger,danslemondeindustrielouacadémique,assurantunebonneinsertiondanslaviedel'entrepriseet
lamaîtrised'unmétierdanssesdimensionsopérationnellesetd'encadrement.
Lesdébouchés
Le développement durable est une nécessité et un enjeu majeur pour tous les acteurs du développement
économiqueetsocial.Notreformationfournitdesbasesfondamentalesetappliquéesindispensablepourtraiterdes
problèmes environnementaux, industriels ou tertiaires et à initier des stratégies de développement durable. La
formationdispenséeoffredesperspectivesprofessionnellestrèsvariéescorrespondantàunbesoinreconnupourle
présent et pour l’avenir. À l'issue de la formation, les métiers sont évolutifs et variés : ingénieur d’étude ou de
recherche,R&D,responsablesd’unitésdetraitementetdevalorisation,conseillers…
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20161
Métiersvisés
Diagnosticdenuisancesetétudesd’impacts.Étudeetconceptiondeprocédéspropres
TM
Développementdurable,démarcheAgenda21,HQE,auditsenvironnementaux,normes,BilanCarbone Dépollutionetréhabilitationdesites.R&Ddesprocédésdetraitementdespollutions
Gisementsd’emplois
Lessociétésetbureauxd’étude:detraitementdesdéchetsetdeseffluents,desurveillancedespollutions,deconseil,de
réhabilitationsdesitesetsolspollués,d’ingénierie;
Les PME/PMI et les grands groupes industriels (générateurs de pollutions et de déchets et ayant des services
environnementet/ouhygièneetsécurité,impact,ressource)quimettentenplacelesnormesetquilesappliquent,etles
entreprisesquiparticipentindirectementaumarchédel’environnement.
LesCollectivitésterritoriales;Lesecteurpublicdel’État:délégationsrégionales,DDAF,DDE,DIREN,DRIRE,DDASSetles
organismesparapublics:Chambresd’Agriculture,ChambresdesMétiersetinstitutstechniques.
R&Ddanslesentreprisesprivéesetlesinstitutionspubliques;Lesecteurinternational.
Partenaires2014-2016:
ADS IdF, Air France, BASF Health & Care Products, Caisse des dépôt et Consignations, CF Ingénierie, Coved,
EDF, Ecosystems Development, Eiffage construction, Elior, GDF Suez, Green Yellow Groupe Casino, ICF
environnement,LafargeFrance,LyonnaisedesEauxSuez,MairiedeParis,MartinBrowerFrance,SciencesPo
Paris, Schneider Electric France, SNCF, Socotec, Tiru, Univ. Paris VII, Univ. Paris X, QSC Services, Serpol,
Urbaser,Veolia
Lesconditionsd'accès
En formation initiale, spécialité accessible en M1 aux titulaires d’une Licence de Sciences de la Terre, et plus
généralementd’uneLicencedeSciencesoud’uneLicenceprofessionnelledudomaine.AccessibleaussienM2aprèsun
M1 validé (géosciences, chimie ou de biologie ou en environnement). Le recrutement se fait sur dossier et/ou sur
entretienenM1commeenM2.Uncontratd’alternanceestrequis.Uneexpérienceprofessionnelle(staged’aumoins3
mois,alternance…)estsouhaitée.
Parlavoiedelaformationcontinue:surtoutoupartiedelaformation,lemasterpeutaccueilliruncertainnombrede
candidatsdéjàprofessionnalisésdanslecadredelaformationcontinue.Mêmesmodalités(dossier,entretien).
Organisationdel'alternance/Planningdeformation
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20162
ListedesUnitésd’Enseignement(UE)dumasterGEIparsemestre
M1Semestre1
M1Semestre2
UE1GéniedesProcédésIndustriels
UE1Expérienceproenentreprise
UE2Instrumentsrèglementairesetéconomiques
UE2SitesetSolsPollués
UE3Montagedeprojetsenénergie
UE3Casd’étude1
UE4Anglais1
UE4Comptabilitéetanalysefinancière
UE5DéveloppementDurable
UE5Ecoconception-Economiecirculaire-RSE
UE6Gestiondeprojet
UE6Informatiqueappliquée
UE7GestionintégréeQHSE
UE8Outilslogicielsspécialisés
UE9Systèmesénergétiques1
UE10AnalysedesdonnéesenSciencesdelaTerre
M2Semestre1
M2Semestre2
UE1Environnement,aménagementetconstruction
UE11Expérienceproenentreprise
UE2Gestiondupersonnel
UE3SécuritéetRisquesIndustriels
UE4Réseaux&indicateurs
UE5Casd’étude2
UE6Anglais2
UE7Gestion&Performancesdesservicespublics
UE8Systèmesénergétiques2
UE9Managementdescentresdeprofit
UE10ACV,BilanCarbone
LesUEdumasterGEI(M1etM2)
Abréviations:CC=ContrôleContinu;CT=ContrôleTerminal.
Pasdesession2pour«Expériencepro»,«Casd’étude»etpasdesession2enM2.)
GéniedesProcédésIndustrielsÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):JérômePalayer(Hydratec/Setec)
ÉquipeenseignantehorsIPGP:J.Palayer(Hydratec),F.Fievet(Hydratec),J.Baron(Véolia)
Programme : Chaine de traitement des eaux potables et usées (circuit de l’eau et des boues, station d’épuration). Les grands
principesdelamodélisationappliquéeàl’environnementindustriel.Hydrauliqueettraitementdeseauxusées.
Compétencesvisées:Connaissancedesprocédésappliquésàladépollutiondeseauxetdesmodélisationsassociées.
InstrumentsrèglementairesetéconomiquesÉvaluationSession1CC:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):C.Garrigues(Agro-ClimSystems)
ÉquipeenseignantehorsIPGP:diversintervenantspro
Programme : Gestion juridique des entreprises (droit de l'environnement et social) ; Droit des marchés publics et délégation de
servicespublics.Lestechniquesdegestiondesappelsd'offre.Achatsdurables.Clausesenvironnementalesdanslesmarchés.
Compétencesvisées:Donnerauxétudiantslesbasesdedroitdel’environnementnécessairesàsaviedansl'entreprise.Permettre
auxétudiantsdemaîtriserlestechniquesdesappelsd’offres,dedélégationdeservicespublicsetdesachatsdurables.
MontagedeprojetsenénergieÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
ÉquipeenseignantehorsIPGP:N.Smadja
Programme : Initiation et pratique du montage de dossiers (appels d’offres, CCTP) en énergétique environnementale dans les
domaines:photo-voltaïque,éolien,méthanisation,chaufferie…
Compétencesvisées:Pratiquedumontagededossierdansdiversdomainesénergétiquesnécessitantlamiseenœuvred’uncorpus
deconnaissancesetdesavoirsfairespourgérerunprojetàfortecomposantesociétale.
Anglais1ÉvaluationSession1CC:50%,Session1CT:50%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):MartialGuineau
Programme:Travailsurdocumentsspécialisésàviséeprofessionnelleouderecherche;Expressionoraleapprofondieavecexposé
collectif long comprenant visuels, extraits audio et/ou vidéo, explication de processus. Mise en situation par jeux de rôle,
confrontations,débatsguidés.
Compétencesvisées:Aisanceàlacompréhensiondedocumentsspécialisés(écrit,audio,vidéo),connaissancedesdébatsetenjeux
portant sur l'environnement, la remédiation, la prospection des ressources et l’exploration géologique dans la sphère anglosaxonne.Capacitéàexpliciterenlecturerapideetapprofondie;capacitéàrendrecompte,àrésumerousynthétiseroraletécrit.
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20163
DéveloppementDurableÉvaluationSession1CC:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):ClaudeGarrigues(Agro-ClimSystems)
ÉquipeenseignantehorsIPGP:C.Garrigues(Agro-ClimSystems),G.Fauveau(ADEME)
Programme:OutilspourlamiseenœuvredesdécisionsstratégiquesdesentreprisesdanslesdomainesduDDetdelapriseen
comptedel’environnement.
Démarche Agenda 21 pour les collectivités territoriales et les entreprises, évaluation des impacts environnementaux, indicateurs
environnementauxetdéveloppementdurable.
Compétencesvisées:DonnerauxétudiantslesélémentsthéoriquesdelathéorieduDD.
Permettre de maîtriser des outils pratiques de DD comme la démarche Agenda 21, les grilles d’évaluation des impacts
environnementauxetlaréalisationd’indicateursenvironnementauxetDD.
GestiondeprojetÉvaluationSession1CC:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):HughesDelcourt(Sunsquare)
Programme:Initiationaumontagedeprojetsetàleurgestion,aussibienadministrativequefinancière.Parmilesthèmestraitéson
peut citer : comment lancer un appel d'offre environnemental et comment y répondre, conduite et gestion de projets
environnementaux.
Compétences visées : L'objectif de cette UE est de fournir à l'étudiant les bases de la gestion de projet. Cet enseignement est
préliminaire à l’UE cas d’étude. Il fournit à l’étudiant les compétences nécessaires pour gérer ses propres projets. Les thèmes
abordéssontcomplétésparunetablerondesurlesmétiersdel’environnement.
GestionintégréeQHSEÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
ÉquipeenseignantehorsIPGP:P.Megange(consultant),SébastienLesage(QualiSafeConsulting), M.Belanger(GTM)
Programme:GestionintégréeQualité,Hygiène,Sécurité,Environnement.Normesetoutilspratiques
Compétences visées : Maîtriser les normes applicables et les outils associés. Développer une vision élargie à l’ensemble des
problématiquesdemiseenplaceetdesuividesdémarchesvolontairesQHSE
OutilslogicielsspécialisésÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):J.Palayer(Hydratec)
Programme:logicielsscientifiques,outilsettechniquesutilisésdanslesmétiersdel’environnement:dessin(Sketchup,Autocad),
dimensionnement,simulation(Adms5),présentation,basesdedonnées,SIG(Mapinfo).
Compétences visées : Bien choisir ses outils informatiques : difficultés d’utilisation et limites (formation, coût des licences,
compatibilité,capacitéàrestituerunbesoinformuléparunclient,qualitédesdonnéesd’entrées,capacitéàévaluerlaprécisionou
l’imprécisiondesrésultats.
SystèmesÉnergétiques1ÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
Programme : Les systèmes énergétiques ainsi que les ENR (énergies nouvelles et renouvelables) sont abordés sous leurs aspects
techniques:systèmedechauffageetdeclimatisation,apportsinternesexternes,ventilation…
Compétences visées : Connaître l'ensemble des moyens de production énergétique disponibles actuellement et acquérir des
notionsd'électrotechniqueindustrielledebase,ainsiqu’enénergétiquedesbâtiments.
AnalysedesdonnéesensciencesdelaTerreÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):EricGayer
Programme:Introductionàlaprobabilité.Testsd'hypothèse(moyennes,corrélations,distributions).Méthodesnonparamétriques,
ré-échantillonnage.Introductionauxméthodesmultidimensionnelles.Moindrescarrésetproblèmesinverses
Compétencesvisées:Basesthéoriquesdutraitementdutraitementstatistiquedesdonnées.Poserunproblème,depuislaquestion
poséejusqu'àl'algorithmedonnantlerésultat.Réalisationd'uncodesimpledelecture,d'analyseetdereprésentationdesrésultats
Expérienceproenentreprise1(durée:5mois)ÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(crédits15):Jean-PierreFrangi
Programme : Réalisation d’un stage en entreprise, dans une collectivité territoriale, ou une association. Période longue
complémentaireàl’alternance2jours/3jours.
Compétences visées : Mise en pratique et application à des problèmes professionnels des compétences acquises lors de la
formation dans les domaines de conseil en environnement, du développement durable. Découvrir et comprendre le monde de
l’entrepriseàtraversuneexpérienceprofessionnelleenimmersionlonguelasecondepartiedel’année.
SitesetsolspolluésÉvaluationSession1CT:100%,Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):ReynaldPerrot(ERM)
Programme:Méthodologiedel’évaluationdesrisquesassociésauxsitesetsolspollués.
Rôledesdifférentsacteursdelapolitiquenationale,démarchesmisesenplacedepuis2007(Interprétationdel’ÉtatdesMilieuxet
PlandeGestion),évaluationsimplifiéeetdétailléedesrisques(ESRetEDR).
Compétences visées : Acquérir les bases nécessaires à la gestion des dossiers d’évaluation des risques associés aux sites et sols
polluésdanslesbureauxd’étudesconcernésparcedomained’activité.
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20164
Casd'étude1ÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):Jean-PierreFrangi
Programme:Réalisationd’uneétudecomplète(oupartielleselonl’ampleur)etconcrètedetypeprofessionnelpouvantrépondreà
uneproblématiqueindustrielleenvironnementaleetintégrantl'étudeetlamiseaupointdepilotes,process,modèles,maquettes,
simulations…
Compétences visées : S’organiser pour préparer à piloter une étude complète de type industriel. Gestion et conduite de projet.
Communicationenvironnementale.S’agissantdecommandesd’entreprises,lecasd’étudeconduitfréquemmentàuneexpérience
dequalité.
ComptabilitéetanalysefinancièreÉvaluationSession1CT:100%Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
Programme : Comptabilité et analyse financière, contrôle de gestion. Calcul économique, comptabilité analytique et contrôle de
gestion.Évaluerlesparamètresclésdel'équilibrefinancier
Fiabiliser le système d'information de gestion dans une entreprise de services. Élaborer les tableaux de bord opérationnels et le
reporting.Analyserlescoûtscompletsdesprestationsvendues.Simulerlescoûtspartielsdesprestationsvendues.PiloterActivity
BasedCosting(ABC).Élémentscomptablespermettantdecontractualiser/construireuneoffrecommerciale.
Compétencesvisées:Savoirlireunbilanetuncomptederésultat,connaîtrelesprincipauxratios(activité,profitabilité,rentabilité,
financement),etsavoirmeneruneanalysefinancièreensuivantunedémarchestructurée.Connaîtrel'impactdesnormesIFRSsur
les comptes et l'analyse financière, les 3 niveaux d'un système d'information, et les 5 règles d'or du tableau de bord. Pouvoir
exploiterlesindicateurspropresaux"services"etdiffuserl'information,coordonnerlesactionsdeprogrèsauseindelastructure,
identifierlesleviersdelacréationdevaleur.Compléterl'approchefinancièreparuneapprocheorganisationnelle.Miseenœuvre
delaméthodeABCpourmaîtriserlescoûts,etconnaîtrelesenjeuxetlavalorisationdesprestationsinternes.
Ecoconception-Economiecirculaire-RSE:ÉvaluationSession1CC:100%Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):J.-P.Frangi
L’objectifestdeproduiredesbiensetdesservicestoutenlimitantlaconsommationetlegaspillagedesmatièrespremières,de
l’eauetdessourcesd’énergie.Commentdéployer,unenouvelleéconomie,circulaire,etnonpluslinéaire,fondéesurleprincipede
«refermer le cycle de vie» des produits, des services, des déchets, des matériaux, de l’eau et de l’énergie. Économie de la
fonctionnalité.Responsabilitésociétaledeentreprises:miseenœuvredansl'entreprisedesconceptsdedéveloppementdurable,
quiintègrentlestroispiliersenvironnementaux,sociaux,etéconomiques,ISO26000.
InformatiqueappliquéeÉvaluationSession1CC:100%Session2CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
ÉquipeenseignantehorsIPGP:J.Palayer(Hydratec),F.Tingaud(CC2V)
Programme:InformatiqueAppliquée(ApprofondissementdecompétencesenExcel(formulespersonnalisées,macro-commandes,
noyaudecalcul,modélisation),Word(outilsd’éditionavancée,fusion/publipostage,formulesettableaux),Powerpoint(basesen
communicationprofessionnelle)
Compétencesvisées:Maîtriserlesoutilsbureautiquesetinformatiquesrépandusetutilisésdanslesentreprises.Développerdes
applicationsdegestion/suivideprocess.Êtrecapabledeproduiredesdocumentsdecommunicationprofessionnels.
Environnement,aménagementetconstructionÉvaluationSession1CC:100%
Responsabledel'UE(3crédits):C.Garrigues(Agro-ClimSystems)
ÉquipeenseignantehorsIPGP:M.Ferry(ADEME)
Programme : Importance du secteur de la construction en France et dans l’UE. Importance des impacts environnementaux du
secteurdelaconstruction.PrésentationdeladémarcheHQEetdesdémarchesBREEAMetLED,viadesétudesdecaspratiques.
Urbanismeetquartiersdurablesavecétudedecaspratiques
Compétencesvisées:Connaîtreetmaîtriserlesoutilsdepriseencomptedel’environnementdanslesecteurdelaconstructionet
de l’aménagement urbain (HQE, BREEAM et LED), des fiches de données environnementales. Porter un regard critique sur
l’ensembledesméthodesetoutils.
GestiondupersonnelÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
Programme:Droitdutravail,relationshumaines,gestiond’équipeetgestiondecarrière.
Compétencesvisées:Comprendrelemondedel’entreprise.
SécuritéetRisquesIndustrielsÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):J.-P.Daurut(Veritas)
Programme:Dispositionréglementairesetsensibilisationàlasécuritédutravailenmilieuindustriel.
Risquechimique.Sécuritéincendie.Initiationàlagestiondesrisquesindustriels(réglementationSevesoetinstallationsclassées).
Préventionetméthodesd’analysedesrisques.
Compétencesvisées:Permettreauxjeunesingénieursenenvironnementdecomprendrelesenjeuxdelasécuritéetdesrisques,
indissociables,enmilieuprofessionnel,deceuxliésàlaprotectiondel’environnement.
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20165
Réseaux&indicateursÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):J.-P.Frangi
Équipeenseignante:L.Amalric(BRGM),X.Chavanne(IPGP),J.Palayer(Hydratec),E.Lemazurier(Ineris)
Programme:Métrologieetréseauxdesurveillancedel'environnement,REACH,Assurancequalité,surveillancedel’environnement,
matériauxderéférence,certification.Définitionetutilisationdesindicateursenvironnementauxetindustrielspertinents.
Compétencesvisées:Initiationauxoutilsdel'évaluationenvironnementale.Indicateursetréseauxdemesures.
Efficacitéénergétique.Apprendreàfabriqueretàutiliserdesindicateursenvironnementauxetindustrielspertinents.
Casd'étude2ÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):J.-P.Frangi
Programme : Réalisation d’une étude complète et concrète de type professionnel pouvant répondre à une problématique
industrielleenvironnementaleetintégrantl'étudeetlamiseaupointdepilotes,process,modèles,maquettes,simulations…
Compétences visées : S’organiser pour préparer à piloter une étude complète de type industriel. Gestion et conduite de projet.
Communicationenvironnementale.S’agissantdecommandesd’entreprises,lecasd’étudeconduitfréquemmentàuneexpérience
professionnelledequalité.
Anglais2ÉvaluationSession1CC:100%
Responsabledel'UE(3crédits):MartialGuineau
Programme : Travail sur documents spécialisés à visée pro. Expression orale approfondie avec exposé collectif long comprenant
visuels,extraitsaudioet/ouvidéo,explicationdeprocessus.Miseensituationparjeuxderôle,confrontations,débatsguidés.
Compétencesvisées:Aisanceàlacompréhensiondedocumentsspécialisés(écrit,audio,vidéo),connaissancedesdébatsetenjeux
portant sur l'environnement, remédiation, prospection des ressources et exploration géologique dans la sphère anglo-saxonne.
Capacitéàexpliciterenlecturerapideetapprofondie,àrendrecompte,résumerousynthétiseràl’oraletàl’écrit.
Gestion&PerformancesdesservicespublicslocauxÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):J.Palayer(Hydratec)
Programme:Gestion&Performancesdesservicespublicslocauxenmatièrededéveloppementdurable:lesfondamentaux;outils
definancementetdecontrôle;responsabilitésociétaleetenvironnementale;innovationetcommunication.
Compétences visées : Fournir un corpus de connaissances fondamentales en matière de gestion des services publics locaux leur
permettantdeconjuguerperformanceetinnovationdansunenvironnementéconomiquementcontraint.
SystèmesÉnergétiques2ÉvaluationSession1CC:100%
Responsabledel'UE(3crédits):HuguesDelcourt
Programme : Les systèmes énergétiques 1 de M1 sont approfondis en abordant les aspects audits énergétiques, diagnostics et
modèles(Comfie-Pléïades-Alcyone-Météocalc-IES...)
Compétences visées : Connaître l'ensemble des moyens pour évaluer la performance énergétique en relation avec les impacts
environnementaux.Savoirutiliserdesoutilsprofessionnelsdudomaine
ManagementdescentresdeprofitÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(3crédits):D.Richard
Équipeenseignantedel'UE:O.Sauzin(Elior),O.Perrin(Girus),S.Piercourt(Véolia),C.Charcellé(Coved)
Programme : Piloter, évaluer le plan de développement, assurer la gestion économique, administrative et budgétaire, organiser
l’activité et manager l’équipe. Gérer les stocks, les approvisionnements et les flux logistique. Identifier et développer les
compétencesdescollaborateursetnouveauxembauchés
Communiqueraveclesclientsetlesinterlocuteursdel’agence
Compétences visées : Appliquer l’ensemble des connaissances acquises pour assurer la responsabilité de la gestion économique,
administrativeetcommercialed’uneagenceoud’undépôtgrâceaumanagement.Mettreenœuvrelapolitiquedel’entrepriseen
matièredequalité,desécuritéetd’environnement.Définir,mettreenœuvreetanimerlapolitiquecommerciale.
ACV,bilancarboneÉvaluationSession1CC:100%
Responsabledel'UE(3crédits):G.Fauveau(ADEME)
Programme : Analyse du Cycle de Vie d'un produit, d'un service, d'une entreprise ou d'un procédé. Méthodologie du Bilan
Carbone™pourlesentreprisesetlescollectivités,réductiondesimpactsenvironnementaux.
Compétences visées : Réduire la pression d'un produit sur les ressources et l'environnement tout au long de son cycle de vie.
Capacitéàsuivredesprojetsdediagnosticseffetdeserreenentrepriseetcollectivitéactuellementenpleindéveloppement.Prise
encomptedurecyclage.
Expérienceproenentreprise2(durée:6mois)ÉvaluationSession1CT:100%
Responsabledel'UE(30crédits):J.-P.Frangi
Programme: Période de 6 mois à temps complet suivant l’alternance 2 jours/3jours en milieu professionnel où l'étudiant est
responsabled'uneétudetechniqueappliquéeoud'unprojetprécisabordantuneproblématiqued'importancepourl'entrepriseoù
ilestimmergé.
Compétencesvisées:Permettreàl'étudiantdecompléterlescompétencesprofessionnellesacquiseslorsdesprécédentsstageset
d’affinersesobjectifsd’insertion.Êtrepourl'étudiantunevéritablegrandeexpérienceprofessionnelle.
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20166
Volumehoraire
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20167
Distinctionetnominationsdel’IUPGéniedel’EnvironnementParisDiderot
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«pépitesdel’université»,NouvelObs.2006
«université:450diplômesquiassurentunemploi»,NouvelObs.2007
«DRTEcotechnologies»,NouvelObs.2007
ème
«lesmeilleursmastersenenvironnement8 /244»,classementSMBG2007
LauréatduconcoursCasd’ÉcoleFordsurlamobilitédurable,Ford/lePoint2007
PrixEnvironnementPréventique,GroupePréventique2007
ème
«MeilleursmastersenEnvironnement8 /240»,classementSMBG2007
ème
«MeilleursmastersenEnvironnement10 /244»,classementSMBG2008
ème
FinalistedesTrophéesPlanet-D7 /300,Sénatdéc.2008
PrixPréventique,GroupePréventique,Master,juin2009
ème
ClassementdesMeilleursBachelorsetLicences,4 SMBG2009
FinalistedesTrophéesPlanetD,Sénat-janvier2010
ème
ClassementdesMeilleursBachelorsetLicences,2 SMBG2010
FinalistePrixPréventique,GroupePréventique,Master,juin2010
er
PrixPréventique,1 PrixLicence,juin2011
ème
ClassementdesMeilleursBachelorsetLicences,4 SMBG2011
ème
3 auclassementdesMeilleursBachelors,LicencesetGrandesÉcoles,SMBG2012
Premiersprixd’excellence,lacote2013desdiplômes,Challengen°326du20/12/12
Pépitesdelafac,LicenceetMaster,NouvelObs.,Hors-série,fév.2013
LauréatdesTrophéesdelaPédagogie,SMBG,mai2013
LesmeilleursMastersàlaFac-L'Étudiant,avril2015
Les360meilleursmasters2àlafac,L’Etudiant,mars2016
LaspécialitéGEIsélectionnéeparlemagazineL'Étudiant(mars2016)
Quels masters de l'université allient sélectivité relevée, insertion professionnelle et bon suivi des diplômés ?
L'Étudiant a mené l'enquête et a passé près de 300 masters 2 au banc d'essai. Les formations ont été
sélectionnées sur la base des trois critères suivants pour lesquels nous ont été décernées de une à quatre
étoiles,
• sélectivité:tauxdesélectivitébrut(nombred'intégréssurnombredecandidats),tauxdetransformation
(nombred'intégréssurnombred'admis),exigencesdelaformation;
• qualité de l'insertion : sur la base des enquêtes d'insertions transmises, taux d'emploi, salaire à la sortie,
typed'emploi(contratàduréedéterminée,contratàduréeindéterminée...);
• suividesanciens:fréquenceetqualitédesenquêtesd'insertionetdesatisfaction;existenced'unannuaire
des anciens pour la spécialité et qualité de ce dernier ; existence et présence en ligne d'une association des
anciens.
Lesmeilleursmastersàlafacensciencesettechnologies(mars2016)
Nom du diplôme: Master Sciences de la Terre et
Sélectivité
Qualitéde
Suividesdiplômés
desplanètes,environnement
l’insertion
M2 Spécialité génie de l’environnement et
***
***
****
industrie(alternance)
Notreavis:untrèsbondiplômecohabilitéUniversitéParisDiderot,InstitutdephysiqueduglobedeParisetÉcole
normalesupérieure
AvisAERES–agenced’évaluationdelarechercheetdel’enseignementsupérieur
Habilitation2014-2018,vagueC,académieParis
Appréciation:A(Ils’agitd’unespécialitéquiafaitsespreuvesaussibiendanslaqualité
de son fonctionnement que dans le placement des étudiants. C’est une formation
reconnue aux objectifs professionnels clairs. Points forts : • Bonne insertion • Grande
qualitédefonctionnement•Trèsbonplacementdesétudiants.Pointfaible:•Pasderéelpointfaible.
Recommandation : • Pas de recommandation particulière compte tenu de la qualité unanimement
reconnuedecettespécialité).
MasterGEI/Univ.ParisDiderot–IPGPSept.20168