Fiche d`activité - collège en musique Pascal Faure

FICHE D’ACTIVITE – Niveau 4e
Activité
1
Pratique
vocale et
instrumentale
2
Pratique
vocale et
instrumentale
Ecoute
3
Ecoute
Pratique
vocale et
instrumentale
4
Ecoute
Pratique
vocale et
instrumentale
5
Ecoute
Pratique
vocale et
instrumentale
6
Ecoute
Pratique
vocale et
instrumentale
- Séquence n° 2
Contenu du cours
Action du professeur- Situation d’apprentissage de l’élève
Présentation de la séquence
Projet musical
-Echauffement vocal et les man faut faire la part des choses (½ ton)
-Chant : intro-1e couplet-refrain par cœur (asym. chant 2)
Distribution de la fiche chant
Domaine du successif-simultané :
écoute de l’accompagnement de guitare (si si sol fa#)=>notion
d’accords,
Domaine de la forme : construction sur une basse obstinée
Cf vocabulaire de référence oralement
-Pratique instrumentale : accompagnement de flûtes+ métallo
1e montage chant et accompagnement : refrain
Travail : chant
Distribution de toutes les fiches
Projet musical
-Echauff.vocal : sirènes ; et les man faut faire la part des choses (½ ton)
-Chant : intro-1e c-refrain- nouveau 2e couplet
- Domaines du successif-simultané ; de la forme :
Ecoute de la version originale (1e œuvre complémentaire):
répondre aux 2 questions (auto évaluation c3, c4)
-Pratique instrumentale : acc.de flûtes+ métallo
- Montage intro, 1ec, refrain +accompagnement instrumental
Travail : chant ; relire le plan d’approche de la 1e œuvre compl.
-Ecoute de l’œuvre de référence « here’s to you »(4 1e quest.)
-Echauffement vocal « articulation Babebibobu »
Projet musical
-Chant entier (auto évaluation c.1)-Evaluation. c.1 : 4 binômes
-Successif-simultané : accords guitare+flûtes+ métallo+batterie
Montage : intro, c.1, ref, c.2, ref (2 fois) +acc. instrumental
Travail : chant ; relire le plan d’approche de l’œuvre de référ.
-Ecoute de l’œuvre de référence « here’s to you »(suite) :
forme et plans sonores
Projet musical
-Echauffement vocal « articulation Babebibobu »
-Chant entier -Evaluation c.1: (4 binômes )
-Successif-simultané : accords guitare+flûtes+ métallo+batterie
Montage : intro, c.1, ref, c.2, ref (2 fois) +acc. instrumental
Travail : chant ; relire le plan d’approche de l’œuvre de référ.
Projet musical
-Echauffement vocal « articulation début du 2e couplet par ½ ton »
-Chant entier Evaluation c.1: (4 binômes )
Ecoute de la version vidéo
-Successif-simultané : accords guitare+flûtes+ métallo+batterie
Montage : intro, c.1, ref, c.2, ref (2 fois) +acc. instrumental
-Ecoute de l’œuvre de référence « here’s to you »(fin.) :
accompagnement (auto c2, c3, c4, attitude)
-Résumé à compléter
Travail : chant ; relire le plan d’approche , compléter le résumé
Œuvre de référence (révision) :
Correction du résumé
-HDA : rapports entre architecture et musique
Projet musical (enregistrement)
-Echauffement vocal « articulation début du 2e couplet par ½ ton »
-Chant entier
-Successif-simultané : accords guitare+flûtes+ métallo+batterie
Montage : intro, c.1, ref, c.2, ref (2 fois) +acc. instrumental
année scolaire 12-13
Outils utilisés
-Extrait du chant pour
l’échauffement
-Chant
-Accompagnement guitare
pour le successif, simultané
-flûtes et métallo pour la
basse obstinée
-Extrait du chant pour éch.
-Chant
-Ecoute version originale
pour le successif, simultané ;
la forme
-flûtes et métallo pour la
basse obstinée
-Ecoute et pratique
instrumentale pour le
succ.simult.+forme
Echauffement pour articul.
Chant
-Ecoute et pratique
instrumentale pour le
succ.simult.+forme
Echauffement pour articul.
Chant
-Ecoute et pratique
instrumentale
Echauffement pour articul.
Chant
-Ecoute et pratique
instrumentale pour le
succ.simult.+forme
Echauffement pour
l’articulation
Chant
HDA pour liens avec la
succ.simult.+forme
7
Ecoute
Pratique
vocale et
instrumentale
HDA
8
Ecoute
Pratique
vocale et
instrumentale
HDA
Travail : contrôle des connaissances à préparer.
Ecoute de l’enregistrement : remarques des élèves, notes et
critiques
2e œuvre complémentaire « passacaille (Haendel) » (autoc2,
c4)
Contrôle des connaissances : résumé+plan d’approche+
vocabulaire+HDA auto connais
Travail : Mettre au propre les fiches de la séquence
Compte-rendu du contrôle des connaissances
-vérifier mises au propre des fiches pour note attitude Auto
attitude- Donner note attitudes semaine prochaine
-Projet musical : fin de l’évaluation chant par binôme (si non
fini)
-Ecoute et pratique instr.pour
le succ.simult.+forme
Echauffement pour
l’articulation
Chant
Ecoute de l’enregistrement ;
des œuvres étudiées et
vision des tableaux pour le
contrôle des connaissances