11 3.2. Emergence d`un concept : le long cours Comment définir le
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11 3.2. Emergence d`un concept : le long cours Comment définir le
BEYRET Nicolas – Mémoire AMC Rencontre avec soi-même 3.2. Emergence d’un concept : le long cours Comment définir le concept ? Le concept est quelque chose qui doit forcément entrer en conflit avec le contexte, avec toutes les significations positives ou fonctionnelles que peut prendre l’objet crée. Le concept c’est quelque chose qui par rapport à l’objet tel qu’il se voit, tel qui décrit, crée le non évènement, le paradoxe. Il oppose à l’objet soi disant réel, un discours théorique et fictionnel. « Re-voir », Une pose dans la phase de conception Elle permet une vision globale du projet, une compréhension facile des intentions. MAIS c’est aussi une pose dans la phase de conception architecturale où l’on s’arrête de produire pour photographier. Ces photos deviennent DESSIN et révèlent ainsi des effets jusque là imperceptible. Tantôt on immortalise un moment dans la conception, tantôt on cherche l’exacte prise de vue focalisant un phénomène. Cette phase, face à ma boîte à couture m’a permis de dégager un concept qui est celui du long cours. Référence à B. Tschumi. Cela consisterait à établir un lien fort avec la ville par des éléments de forte attractivité, atypiques, reconnaissables, forts plastiquement, en constituant un « long cours ». Ces éléments seraient comme des signaux dans la ville. 11