11 3.2. Emergence d`un concept : le long cours Comment définir le

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11 3.2. Emergence d`un concept : le long cours Comment définir le
BEYRET Nicolas – Mémoire AMC
Rencontre avec soi-même
3.2. Emergence d’un concept : le long cours
Comment définir le concept ?
Le concept est quelque chose qui doit forcément entrer en
conflit avec le contexte, avec toutes les significations positives ou
fonctionnelles que peut prendre l’objet crée. Le concept c’est
quelque chose qui par rapport à l’objet tel qu’il se voit, tel qui décrit,
crée le non évènement, le paradoxe. Il oppose à l’objet soi disant
réel, un discours théorique et fictionnel.
« Re-voir », Une pose dans la phase de conception
Elle permet une vision globale du projet, une
compréhension facile des intentions.
MAIS c’est aussi une pose dans la phase de conception
architecturale où l’on s’arrête de produire pour photographier. Ces
photos deviennent DESSIN et révèlent ainsi des effets jusque là
imperceptible.
Tantôt on immortalise un moment dans la conception, tantôt on
cherche l’exacte prise de vue focalisant un phénomène.
Cette phase, face à ma boîte à couture m’a permis de dégager un
concept qui est celui du long cours. Référence à B. Tschumi.
Cela consisterait à établir un lien fort avec la ville par des éléments
de forte attractivité, atypiques, reconnaissables, forts plastiquement,
en constituant un « long cours ». Ces éléments seraient comme des
signaux dans la ville.
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