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FORMEZ LE PERSONNEL DE
LABORATOIRE AUX IMPÉRATIFS
DE SÉCURITÉ
Le directeur du laboratoire
doit ordonner au personnel de
respecter les principes de base
décrits ci-dessous pour assurer la sûreté et la sécurité du
travail dans le laboratoire en
présence de produits chimiques.
•
Préparez-vous. Avant de commencer une expérience,
déterminez les dangers potentiels qui lui sont associés.
Instaurez un plan de gestion des déchets produits dans
le laboratoire.
•
Limitez l'exposition aux produits chimiques. Ne
permettez aucun contact d'un produit chimique de
laboratoire avec le corps. Ne procédez à une expérience
que si des mécanismes techniques (p ex., une bonne
ventilation) et des équipements de protection
individuelle (p ex., des lunettes de protection contre les
produits chimiques) adéquats sont disponibles.
•
Ne sous-estimez pas les risques. Présumez que tout
mélange de produits chimiques sera plus toxique que
son composant le plus toxique. Traitez tout nouveau
composé et toute nouvelle substance de toxicité
inconnue comme substance toxique.
•
Soyez préparé pour les accidents. Avant de commencer une expérience, prenez connaissance
des mesures spécifiques à prendre
en cas de déversement accidentel d'une substance dangereuse. Prenez connaissance
de l'emplacement de tous
les équipements de sécurité. Soyez prêt à administrer les premiers
soins. Informez vos
collègues de vos activités de manière à
ce qu'ils puissent
réagir de manière
appropriée.
Cette information est conçue pour être utilisée en
conjonction avec la publication suivante : Chemical
Laboratory Safety and Security: A Guide to Prudent
Chemical Management (La sécurité dans le laboratoire
de chimie : Un Guide sur la gestion prudente des produits chimiques), disponible gratuitement sur Internet, à
l'adresse : www.nas.edu/bcst.
COMITÉ
DES
AUTEURS
Committee on Promoting Safe and Secure Chemical Management in Developing Countries (Comité pour la promotion de la
gestion de la sécurité des produits chimiques dans les pays en voie
de développement)
Du Pakistan : M. IQBAL CHOUDHARY, Université de Karachi
Des Philippines : PATRICK J. Y. LIM, Université de San Carlos,
Cebu City
Des États-Unis : NED D. HEINDEL (Président) Université Lehigh, Bethlehem, Pennsylvanie ; CHARLES BARTON, consultant indépendant,
San Ramone, Californie ; JANET S. BAUM, consultant indépendant,
University City, Missouri ; APURBA BHATTACHARYA, Université
Texas A&M, Kingsville ; CHARLES P. CASEY, Université du Wisconsin, Madison* ; MARK C. CESA, INEOS USA, LLC, Naperville, Illinois ; ROBERT H. HILL, Battelle Memorial Institute, Atlanta, Géorgie ;
ROBIN M. IZZO, Université de Princeton, New Jersey ; RUSSELL W.
PHIFER, WC Environmental, LLC, West Chester, Pennsylvanie ; MILDRED Z. SOLOMON, Faculté de médecine de l'université de Harvard,
Boston, Massachusetts ; JAMES M. SOLYST, ENVIRON, Arlington,
Virginie ; USHA WRIGHT, O’Brien & Gere, Syracuse, New York.
*Membre de l'Académie des Sciences des États-Unis (U.S. National
Academy of Sciences)
La présente étude a été financée dans le cadre de la subvention S-LMAQM-08-CA-140 du département d'État des États-Unis. Les opinions, constatations et
conclusions indiquées dans les présentes sont celles des auteurs et ne reflètent
pas nécessairement celles du département d'État des États-Unis.
Nous remercions les personnes suivantes qui ont vérifié cette documentation :
Temechegn Engida, Addis Ababa, Éthiopie ; Mohammed El-Khateeb, Université des Sciences et Technologies de Jordanie ; Alastair Hay, Université de
Leeds, Royaume-Uni ; Pauline Ho, Sandia National Laboratories, Albuquerque,
New Mexico, États-Unis ; Supawan Tantayanon, Université de Chulalongkorn,
Bangkok, Thaïlande ; Khalid Riffi Temsamani, Université Abdelmalek Essâadi,
Tétouan, Maroc ; et Erik W. Thulstrup, Varlose, Danemark.
International Union of
Pure and Applied Chemistry
The Academy of Sciences for
the Developing World
La sécurité
dans le
laboratoire
de chimie
GUIDE ABRÉGÉ À L’ATTENTION
DES RESPONSABLES ET
DIRECTEURS DE LABORATOIRE
L
e directeur du laboratoire doit donner à
son personnel les instructions de respecter
ces principes de base pour le travail sécuritaire en laboratoire en présence de produits
chimiques. Toutefois, il convient de noter
que de nombreux produits chimiques sont
potentiellement dangereux lorsqu'ils sont utilisés incorrectement, que ce soit de manière intentionnelle ou non. Il
incombe aux responsables du laboratoire d'y promouvoir
une culture de sûreté et de sécurité pour qu’il constitue un
endroit sûr pour l'enseignement, l'apprentissage et le travail.
PRENEZ CONNAISSANCE DE VOS
RESPONSABILITÉS
En tant que responsable ou directeur de laboratoire, vous êtes
le lien essentiel entre le laboratoire et le responsable de la
sécurité chimique de votre établissement. Vos responsabilités
dans ce domaine sont les suivantes :
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définir les attentes en matière de sûreté et de sécurité et les
intégrer dans les évaluations du personnel ;
prévoir la gestion des situations d'urgence, notamment les incendies, les pannes de courant, les inondations et les désastres
à l'échelle de la communauté ;
instaurer le niveau de sécurité pertinent, avec les autorisations
et contrôles des travaux qui font intervenir des produits catégorisés comme substances chimiques dangereuses ;
en fonction des dangers potentiels, instaurer des procédures
de sécurité dans le laboratoire pour le stockage, la manipulation et les travaux portant sur des produits chimiques ;
veiller à ce que le personnel du laboratoire reçoive une formation générale sur la sûreté et la sécurité des produits
chimiques, portant en particulier sur les travaux avec des substances chimiques dangereuses ;
fournir une formation spécifique en fonction des besoins, incluant en particulier l'élaboration et le contrôle de modes opératoires normalisés ;
fournir au personnel du laboratoire les procédures techniques
et l'équipement de protection individuelle requis pour travailler en toute sécurité ;
élaborer un programme assurant une mise au rebut sécuritaire
et écologique des produits chimiques ;
respecter toutes les réglementations au niveau de votre établissement et également au niveau local, national et international
pour le transport des produits chimiques ;
récompenser le personnel qui respecte les bonnes pratiques de
manipulation de produits chimiques et fournir les outils imposant ces bonnes pratiques lorsque le personnel les ignore.
PLANIFIEZ POUR LES SITUATIONS D'URGENCE
Tout responsable ou directeur de laboratoire doit disposer de
plans pour la gestion des situations d'urgence, notamment les
incendies, les inondations et les désastres à l'échelle de la communauté. Ceci implique l'élaboration d'un Plan de préparation
aux situations d'urgence pour le laboratoire. Un plan complet
comprend des informations détaillées sur les points suivants :
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nécessaire de secours d’urgence du laboratoire ;
communications ;
évacuations ;
abris sur place ;
panne de courant ;
fermeture de l'établissement ou du bâtiment ;
situations d'urgence à l'échelle de la communauté ;
incendie ou perte du laboratoire.
La planification des situations d'urgence doit inclure la participation des intervenants d'urgence locaux, notamment des
services de pompiers, afin d'assurer que ceux-ci disposent de
matériel utile en cas d'urgence.
ÉVALUEZ LA SÛRETÉ ET LA SÉCURITÉ
DU LABORATOIRE
L'instauration de la sûreté et la sécurité du laboratoire commence par une évaluation complète des pratiques de gestion
des produits chimiques et des installations dans lesquelles les
produits chimiques sont entreposés et utilisés. La réalisation de
cette évaluation fournit des renseignements essentiels pour la
gestion du laboratoire et l'établissement des priorités en matière d'amélioration de la sécurité. Les éléments opérationnels
suivants du laboratoire doivent être inspectés régulièrement :
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propreté et bon ordre du laboratoire ;
équipement et planification pour les situations d'urgence ;
pancartes, étiquettes, plans et affichages ;
stockage des produits chimiques et des déchets ;
gaz sous pression et cryogéniques ;
circuits sous pression et sous vide ;
hottes pour produits chimiques et dispositifs de ventilation ;
mise en œuvre des plans de sécurité ;
formation et sensibilisation du personnel du laboratoire.
PROCÉDEZ À UNE ÉVALUATION DE LA
VULNÉRABILITÉ EN MATIÈRE DE SÉCURITÉ
L’évaluation spécifique de la sécurité des installations s’appelle
Évaluation de Vulnérabilité en Matière de Sécurité (EVS).
L’objet de l’évaluation est d'identifier les risques potentiels pour
la sécurité du laboratoire et d'évaluer la pertinence des dispositifs
de sécurité déjà mis en œuvre.
Les considérations suivantes font partie des questions à étudier
dans le cadre d'une évaluation de vulnérabilité sécuritaire :
• menaces existantes en fonction de l'histoire de l'établissement (p ex., vols dans le laboratoire, violation de la sécurité
des données, manifestations protestataires) ;
• inventaire des produits biologiques et chimiques, des documentations et des matériaux, ainsi que des matériels de laboratoire potentiellement à double usage (voir « Dressez et
gérez un inventaire » ) ;
• vulnérabilités de l'infrastructure (p ex., lignes d'alimentation
électriques accessibles, mauvais éclairage) ;
• dispositifs de sécurité en place (p ex., contrôle de l'accès, caméras, détection d'intrusion) ;
• identification du personnel du laboratoire (p ex., badges, accès accompagné) ;
• culture d'entreprise (p ex., laboratoires ouverts, pas de
confrontation des visiteurs).
Assisté d'un comité composé de deux ou trois employés motivés
disposant des connaissances requises et sensibilisés en matière de
sécurité chimique, procédez à une évaluation de la vulnérabilité
en matière de sécurité. Dans la mesure des ressources disponibles,
envisagez de faire appel à un consultant en matière de sécurité des
laboratoires pour procéder à l'évaluation en conjonction avec le
personnel des services de sécurité et du laboratoire.
INSTAUREZ UN SYSTÈME DE
SÉCURITÉ
Un programme de sécurité pour un laboratoire intègre une combinaison d'éléments
matériels, électroniques et opérationnels. Le
choix et la mise en œuvre du système dépendent du
niveau de sécurité requis et des ressources disponibles.
Les responsables et directeurs de laboratoire disposent de
nombreux choix, notamment :
•
Les gardes et les procédures de sécurité d'accès : l'utilisation
de vigiles est souvent le moyen le plus courant de contrôler
l'accès aux bâtiments ou aux laboratoires. Mais il ne faut jamais
demander ni permettre à un vigile de vérifier l'état d'une experimentation fonctionnant sans surveillance.
•
Serrures de porte : tout système de serrures de porte
nécessite la gestion et l’entretien. Établissez un
programme pour recueillir les clés lorsqu'une personne
ne travaille plus dans l'établissement ou ne nécessite plus
l’accès particulier.
•
Télévision en circuit fermé : c'est un autre outil utilisé
pour la sécurité des laboratoires. On peut l'utiliser pour
identifier une activité inhabituelle et pour valider l'identité
du personnel et des étudiants, ainsi que les autorisations
d'accès. Placez les caméras aux entrées et aux sorties, pas
nécessairement dans la zone de travail elle-même.
•
Autres mesures : parmi les autres mesures de sécurité, on
peut citer :
◆ les alarmes d'intrusion et de bris de verre pour les
fenêtres et les portes ;
◆ l'éclairage des zones d'entrée d’une aire de sécurité ;
◆ les murs, clôtures et arbustes de séparation ;
◆ les stores sur les fenêtres ;
◆ les badges ou autres formes d'identification.
DRESSEZ ET GÉREZ UN INVENTAIRE
Tout laboratoire doit gérer un inventaire précis des produits
chimiques présents sur les lieux. Un inventaire est un dossier,
généralement sous forme d'une base de données, contenant
l'identification des produits chimiques présents dans le laboratoire et les renseignements essentiels pour leur bonne gestion.
Un inventaire bien géré couvre les produits chimiques provenant de sources commerciales et ceux qui sont synthétisés dans
le laboratoire, ainsi que le site de stockage de chaque contenant
de chaque produit chimique.
Le processus de gestion d'inventaire doit surveiller l'achat,
la création, le stockage et l'utilisation de chaque produit
chimique jusqu'à sa consommation complète ou sa mise au
rebut. Pour commencer un inventaire, un responsable ou directeur de laboratoire doit établir la liste de tous les produits
chimiques présents dans le laboratoire, tout particulièrement
de toutes les substances chimiques dangereuses.
Substances chimiques dangereuses
On catégorise habituellement comme substance
chimique dangereuse les produits chimiques identifiés
dans la Convention sur les armes chimiques, ceux qui
ont un potentiel de destruction massive, les explosifs
et précurseurs de dispositifs explosifs improvisés, et les
produits chimiques ayant une toxicité aiguë élevée (classés Catégorie 1 dans le Système universellement harmonisé pour la classification et l'étiquetage des chimiques).