Un CV prêt à l`emploi ! - Aix

Un CV prêt à l’emploi !
A l’occasion de ce numéro TWS – Super Tuesday, l’équipe
vous propose trois documents pour aider nos élèves à
rédiger leur CV.
Ces ressources peuvent entrer dans le cadre d’un scénario
qui les amènera à postuler pour un stage à l’étranger par
exemple.
 Une vidéo de la BBC qui met en avant l’importance
du CV et les éléments clés qui doivent y figurer.
La fin du reportage permettra d’identifier les
dernières « techniques » en date pour attirer
l’attention des recruteurs.
Une activité d’EOI sur ces dernières donnera
l’occasion aux élèves d’exprimer leur point de vue
et de débattre de leur réel impact.
 Un document vidéo qui explique la structure que
doit avoir un CV, les rubriques à faire figurer ainsi
que quelques conseils.
Ce support guidera les élèves et leur fournira une
« méthodologie » pour la création de leur propre
CV. Le script présent sous la vidéo pourra être utile
aux élèves en difficulté.
 Un document écrit qui indique au lecteur les étapes
à suivre afin de réussir son premier CV (4380
caractères mais facilement sécable en 2 ; la
dernière
rubrique
étant
promotionnelle).
Ce document peut fournir des éléments de travail
hors de la classe pour les élèves (notamment le
« brainstorming »)
Nous vous donnons rendez-vous la semaine prochaine pour un
nouveau TWS - Super Tuesday.
Enjoy !
Liens pour accéder aux ressources:
http://www.bbc.com/news/business-15573447
http://www.videojug.com/film/how-to-write-a-resume
http://www.livecareer.com/resume-tips/how-to/write-your-first-resume
Sources :
bbc.com
videojug.com
livecareer.com
Sujet :
Rédiger son CV en anglais
Liens avec les EGLS / Prolongement possible:
Travailler le lexique des activités
professionnelles ;
Mettre en évidence ses qualités et
compétences
Réaliser un CV
Repérer les points communs et
différences entre CV français et anglais
Toutes ces activités peuvent être effectuées en
collaboration
étroite
avec
le
collègue
d’enseignement professionnel qui travaille ce
thème.
Domaine du programme :
Etudier - Travailler
Public cible :
Toutes spécialités
Travail personnel de l’élève :
Sélection
des
expériences
professionnelles pertinentes ;
Réflexion personnelle afin d’identifier les
qualités, compétences… à intégrer dans le
CV.
Matériel préconisé :
Connexion internet, lecteur vidéo, tablettes
numériques, logiciel de traitement de texte, cahier
de textes numérique.