parcours iii : mythes et legendes du moyen age
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parcours iii : mythes et legendes du moyen age
PARCOURS III : MYTHES ET LEGENDES DU MOYEN AGE Des combats singuliers Objectifs : découvrir le langage symbolique de l’univers médiéval, faire la description d’un animal fabuleux A- Groupement de textes : Chevaliers et dragons Séance Dominante 1 Saint Georges et le dragon Image Lecture Objectifs Analyser un conte médiéval qui s’inspire d’un récit antique Supports Saint Georges et le dragon La Légende dorée de Jacques de Voragine 2 Vices et vertus, Qualités et défauts Vocabulaire Enrichir le vocabulaire du portrait moral 3 Le Chevalier au Lion Lecture Grammaire Interpréter des symboles dans un récit de chevalerie Yvain, le chevalier au lion de Chrétien de Troyes Lancer la lecture personnelle Récits de chevalerie (jeunesse et adaptation) S’initier au style épique Extraits de Tristan et Iseult Travaux des élèves 4 Images de chevaliers Oral Vocabulaire 5 Récit d’un combat Ecriture Lecture Travaux et activités Lecture du tableau (scène narrative, victoire sur le mal) Lecture analytique Exercices de vocabulaire Lecture analytique Point langue : les temps verbaux dans un récit Comparaison de premières de couverture Rédaction du récit d’un affrontement entre un noble chevalier et un monstre Lecture de la suite du texte Séance de langue : La fonction complément d’objet /attribut du sujet B- Atelier : le Bestiaire médiéval 1 Un animal fantastique : la serre 2 Autres Bestiaires 3 Un nouvel animal pour un bestiaire Lecture Ecriture Vocabulaire Ecriture Découvrir le genre du bestiaire Extrait du Bestiaire de Pierre de Beauvais Approfondir ses connaissances sur l’art du bestiaire Site internet de la BNF : exposition sur le Bestiaire médiéval Créer et décrire un animal fantastique Site de la BNF Travaux des élèves 4 Ecriture Oral Fin du Bestiaire Améliorer son texte Travaux des élèves Lecture analytique Découverte d’un Bestiaire moderne : celui de Guillaume Apollinaire Travail de groupe : Recherche documentaire Travail de groupe : Mis en forme de l’animal (site de la BNF) et description écrite. Mise en page de la description de l’animal fantastique à la façon d’un manuscrit du Moyen Age. Présentation des différents animaux Séance de langue : La fonction complément circonstanciel