Jumelée avec - Asperger

Transcription

Jumelée avec - Asperger
Le syndrome d’Asperger et l’autisme de haut
niveau sont des Troubles Envahissants du
Développement (TED) se trouvant à l’extrémité
haute du continuum autistique.
A la différence des personnes atteintes
d’autisme dit de Kanner, ces personnes ne
présentent pas de déficience intellectuelle mais
sont, le plus souvent, dotées d’un quotient
intellectuel supérieur à la normale. Néanmoins,
elles ont en commun les mêmes troubles du
comportement et de la communication.
►
Ce n’est donc pas une maladie d’origine
psychologique ;
mais
un
trouble
de
développement
neurologique
d’origine
génétique (cependant, d’autres facteurs ;
environnementaux, infectieux… en seraient
également responsables).
Ces perturbations qui sont un véritable
handicap touchent :
la vie sociale
la communication
la compréhension
Il est important que ces personnes
poursuivent leur scolarité et études en
milieu ordinaire, ils n’ont leur place ni en
instituts, ni en unités psychiatriques.
En 1943, le Dr. Hans Asperger, médecin
Autrichien décrit chez plusieurs enfants des
troubles du comportement proches de
l’autisme,
présentant
néanmoins,
un
développement normal de l’intelligence et du
langage. Cependant, ses travaux de recherche
sont repris des années plus tard, en 1981, par
une psychiatre anglaise Lorna Wing.
Le syndrome d’Asperger est donc une
pathologie relativement nouvelle dans sa
définition et sa connaissance ; officiellement
reconnu comme entité à part entière que très
récemment.
(DSM IV *en 1994).
Hans Asperger surnommait ses patients : « les
petits professeurs »
.
Les adhérents à ASPERGER-ACCUEIL rejoignent
un groupe de personnes solidaires qui
rencontrent les mêmes difficultés qu’eux ; ils
peuvent
échanger,
confronter
leurs
expériences, et leurs informations, tout en y
trouvant une oreille attentive à leurs
problèmes.
Notre association dynamique se veut le porte
parole des personnes Asperger et autistes de
haut-niveau auprès des politiques et des
autorités légales, défendant leurs droits
(notamment à l’intégration sociale, scolaire et
professionnelle).
**********************************
* Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
(Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux)
4ème édition
(Normandie et départements limitrophes)
Partenaire de :
 Siège Social (Eure) :
1 Rue Fellini
27000 EVREUX
06 74 28 50 93
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 Antenne Seine-Maritime :
06 31 14 17 40
[email protected]
→ Site Internet :
http://asperger-accueil.wifeo.com/
Association Loi 1901, reconnue d’intérêt général,
d’aide aux personnes atteintes du Syndrome d’Asperger,
d’Autisme de Haut-Niveau et d’autisme atypique sans
déficience intellectuelle.
Que faisons-nous ?
 Rencontres-permanences :
Moments d’échanges et d’informations ; nos
rencontres permettent d’être au plus près de
vos préoccupations, et d’être à votre écoute.
 Groupes de socialisation :
Ces groupes sont encadrés par une
psychologue comportementaliste et cognitive
expérimentée ; nos groupes ont pour vocation
d’aider les enfants et adultes à s’intégrer au
mieux dans la vie sociale, scolaire et
professionnelle (séances de jeux de rôle en
salle et sorties sur le terrain).
ET SI C’ETAIT LE SYNDROME
D’ASPERGER … ? *
Votre enfant présente des difficultés d’ordre
relationnel, un langage (sans retard dans son
apparition), une compréhension au sens littéral
des expressions, un attachement excessif à
certains objets, une fixation sur un ou des
sujet(s), un mode de vie routinier, une extrême
sensibilité à de sons ou à des odeurs, un
langage corporel et des expressions du visage
inappropriés, un isolement « autistique »…
malgré une intelligence normale voire
supérieure
(mémoire
inhabituellement
développée surtout pour les faits et les détails
)…
Avec une apparition des troubles avant l’âge de
trois ans...
… Il peut s’agir d’un SYNDROME D’ASPERGER !
►
ET SI C’ETAIT UN AUTISME DE
HAUT NIVEAU ? *
Le syndrome d’asperger et l’autisme de haut
niveau sont extrêmement proches de par leurs
caractéristiques. La différence n’étant qu’à
l’apparition du langage ; celle-ci étant plus
tardive…
►
 Conférences, forums :
Parce que le syndrome d’Asperger et l’autisme
de haut-niveau sont encore mal connus ; nos
conférences et forums permettent de diffuser
l’information
nécessaire
auprès
des
professionnels de santé, de l’enseignement et
du grand public.
 Sorties, visites, repas :
Parce que ces enfants et ces adultes atteints
de ce handicap rencontrent beaucoup de
difficultés à créer des amitiés ; nos sorties
récréatives, culturelles et conviviales leur
permettent de sortir de leur isolement, autour
de leurs intérêts communs.
… Il est alors nécessaire de consulter afin de
mettre en place des prises en charge adaptées !
* Selon le DSM IV
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leurs familles, en mettant en place nos
objectifs.
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1 Rue Fellini
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 Autiste Haut- Niveau
 Autiste atypique sans déficience
intellectuelle
□ Professionnel de la santé
□ Professionnel de l’éducation
□ Autre
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Date et Signature :
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