37 e Colloque pédagogique GEII

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37 e Colloque pédagogique GEII
37e Colloque pédagogique GEII - Commission 2
Missions de l'ACMO au département GEII de Bordeaux 1
Je vais vous décrire mon travail d'ACMO, cette présentation a pour but
d'amener un échange d'expérience, d'introduire une discussion sur les problèmes
rencontrés et les solutions trouvées.
• PRESENTATION DE LA STRUCTURE
Le département GEII de l'IUT de Bordeaux 1 a une surface de 3000m² environ.
Environ 260 étudiants + 70 personnels y travaillent durant l'année.
Je fais partie d'une équipe de 4 techniciens présente au laboratoire technique du
département.
Je suis le seul ACMO du département. (environ 1 acmo/département à l'IUT)
• QU'EST CE QU'UN ACMO ?
ACMO = Agent Chargé de la Mise en Œuvre des règles d'hygiène et de sécurité
Nommé par le chef de département
Dans les textes, l'ACMO est un conseiller, acteur de l'organisation de la sécurité,
désigné pour assister l'autorité (chef de département) dans l'accomplissement de sa
responsabilité d'employeur et de décideur, dans les domaines de la protection de la
santé, de l'hygiène et de la sécurité du travail.
Responsabilités :
Juridiquement, le responsable est celui qui a l'autorité, la compétence et les
moyens. Ce sera dans notre cas le chef de département, le directeur de l'IUT, mais
dans certains cas, l'ACMO peut être tenu en partie responsable si son travail de
conseiller n'a pas été réalisé.
Formation de 4 jours en Septembre 2007 (6,5 jours maintenant) puis réception d'un
courrier officiel attestant le rôle d'ACMO.
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• MISSIONS DE L'ACMO
◦ Conseiller, analyser: repérer les sources de danger, évaluer les risques et
proposer des actions correctives ou des mesures de prévention au chef de
département pour améliorer la sécurité dans le bâtiment.
◦ Sensibiliser, informer le personnel et les étudiants: Mettre des plaquettes
d'informations aux murs, informer sur les règles d'hygiène (grippe A),
procédure d'évacuation incendie. Informer les nouveaux arrivants des
consignes de sécurité à respecter (mail). Ces plaquettes proviennent le plus
souvent d'une action de la direction (Université, ministère).
◦ Mettre en œuvre: Réaliser des travaux (petits travaux) pour favoriser la
sécurité dans le bâtiment. Sinon enclencher les procédures pour faire venir
une société extérieure. Réaliser périodiquement l'inventaire des risques.
Réaliser les travaux périodiques (gestion déchets, tenue des registres,
pharmacie...)
• LIEN ACMO-UTILISATEUR
Écoute des utilisateurs, envoi de mail (1 fois/an) pour avoir une remontée des
problèmes.
Les utilisateurs savent que je suis leur correspondant Hygiène et Sécurité: ils
s'adressent à moi lorsqu'ils ont un problème (dysfonctionnement, confort...)
Les observations sont inscrites sur le registre Hygiène-Sécurité.
1 fois/an: Envoi de mail + courrier interne d'information aux personnels +
étudiants sur les consignes de sécurité (incendie, boite à pharmacie, gestion des
déchets). Cela permet d'informer les nouveaux arrivants puis de faire un rappel aux
autres personnels.
Diffusion de plaquettes d'informations (Fédération française de cardiologie,
grippe A, défibrillateur...). Ces plaquettes sont souvent envoyées par la Cellule
Hygiène Sécurité de Bordeaux 1.
• LIEN ACMO-CHEF DE DEPARTEMENT
Remontée des problèmes au chef et voir si on peut investir pour améliorer la
sécurité.
Voir quelles solutions peuvent être apportées (venue d'une société, travaux en
interne...)
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Dans son budget, le chef doit réserver une partie à l'Hygiène et la Sécurité des
lieux, c'est pourquoi je me permets de lui demander de réaliser certains travaux.
Les travaux à faire sont inscrits sur le document unique avec un délai
d'exécution et une estimation du coût.
Dans le cas de travaux plus importants et nécessitant la venue d'une société
extérieure, l'ACMO et le chef font une demande de travaux au service technique de
l'IUT qui s'occupe de faire venir les entreprises. Ce service technique leur fait remplir
les documents PLAN DE PREVENTION (si travaux > 400h/an ou travaux
dangereux) et PERMIS DE FEU (utilisation de meuleuses, chalumeau...).
Exemple du LOCAL DE STOCKAGE ARCHIVES
Pour les travaux de plus grande ampleur (double vitrage bâtiment, aération à
refaire) le chef voit directement avec la direction de l'IUT. Suivant le risque, un délai
est fixé ou non.
Exemple du DOUBLE VITRAGE: confort donc pas prioritaire et
budget trop important (entre dans un plan de réhabilitation du campus...)
Dans des cas urgents la réaction est très rapide:
Exemple de l'ALARME INCENDIE (sirène inaudible dans le hall)
>> mail au chef + service technique
>> intervention d'une société extérieure pour pose d'une nouvelle sirène
• LIEN ACMO-UNIVERSITE
Invitation du CHS de Bordeaux 1 à des réunions sur un thème précis:
Intervention de l'ingénieur Hygiène-Sécurité et de la directrice de la médecine de
prévention pour les personnels.
Thèmes: AMIANTE, GRIPPE A, DOCUMENT UNIQUE
Tous les ACMOS de l'université sont conviés à ces réunions.
Invitation du Service Hygiène-Sécurité de l'IUT à des réunions (2 à 3 fois par
an) sur des thèmes bien précis concernant seulement l'IUT.
• LIEN ENTRE ACMOS
Echange par mail (liste de diffusion ACMOS de l'IUT). Souvent pour poser
des questions nous concernant sans déranger les autorités. Invitation pour organiser
les évacuations incendies (besoin de personnels au niveau des accès...)
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• MISE EN OEUVRE DE LA SECURITE AU DEPARTEMENT GEII
2 types de tâches au département: PONCTUELLE et PERIODIQUE
◦ PONCTUELLE
Pose de plaquettes d'informations (demande du CHS, IUT, autres)
Organisation: j'articule mon travail autour du document unique (évaluation des
risques)
Explication du Document Unique d'Evaluation des Risques (DUER)
C'est un document qui doit vivre donc modifié en permanence selon les
travaux exécutés et les problèmes apparus.
Je modifie le support papier (au labo technique) puis 1 fois/an je met à
jour le support informatique (.doc)
1 DUER établit par chaque département
> 2 exemplaires ACMO + Chef
> 1 exemplaire direction de l'IUT
> regroupement à l'université de toutes les unités
Composition:
1, Présentation de la structure (activité, effectif, surface,
formation des personnels, organisation de la sécurité et des déchets...)
2, Consignes en cas d'accident/incendie
3, Méthodes de travail (travail isolé, horaires, alarme)
Pas de travail isolé: Interdit d'être seul dans un bâtiment.
Fermeture des portes à 20H.
4, Document entreprise extérieure
5, Inventaire des risques de chaque salle
Constitué à l'aide du document jaune du ministère.
6, Programme d'action annuel ( > travaux à réaliser)
7, Plan des bâtiments avec codage couleurs des niveaux de
risques/salle
Quand je découvre un risque, je l'inscris sur ce document, puis quand j'ai un
moment j'essaie de solutionner le problème:
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Pour répondre au document unique et améliorer la sécurité
1, examen des travaux à réaliser
2, demande de devis
(ex PERCEUSES A COLONNE)
> j'ai réalisé la protection des perceuses à colonnes (écran
protecteur + mise en conformité électrique avec arrêt d'urgence)
3, réalisation si possible par le laboratoire technique du
département
4, vérification du travail réalisé
◦ PERIODIQUE - Travaux réguliers
Gestion des déchets chimiques
(4 produits: PERCHLORURE DE FER, ETAIN A FROID,
REVELATEUR, ACETONE)
▪ Perchlo (corrosif) + étain a froid (9% acide sulfurique, 0,5% étain >
irritant) : géré et récupéré par la société SIAP filiale de VEOLIA
Propreté (société sous contrat avec l'université, elle vient chercher dans
un local dédié (aéré) situé au centre de l'IUT).
• J'ai complété auparavant une fiche d'identification résidu que cette
société m'a envoyé avec l'aide de la fiche de donnée de sécurité du
produit neuf
• Je leur ai faxé et j'ai reçu un certificat d'acceptation pour ce produit
(les certificats sont maintenant gérés par le service technique de
l'IUT)
• Je stocke ce produit dans des bidons de 10 litres dans ce local avec
une étiquette adhésive comportant le type de produit (acide minéral
liquide pour ces 2 produits) et le numéro d'acceptation SIAP
• Ils viennent à l'IUT environ 1 fois tous les 2 mois.
• Ils nous laissent des bidons vides.
▪ L'acétone est utilisé sur un chiffon imbibé. Sachant que c'est un produit
dangereux les étudiants ont des gants à leur disposition. Dès cette année,
je compte trouver une solution pour me débarrasser de ce produit.
▪ Le révélateur, solution à base d'hydroxyde de sodium, après avoir
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questionné les services Hygiène-Sécurité, il a été décidé de le diluer avec
de l'eau au maximum et de le jeter à l'évier.
Gestion pharmacie: vérification des dates de péremption, réapprovisionnement.
La liste du matériel que doit contenir la boîte à pharmacie est présente dans le
document unique.
Gestion des piles et des toners d'impression: Pour les piles, un container
spécifique placé au labo est récupéré régulièrement par le service technique de l'IUT
et transféré à l'université. Pour les cartouches d'impression, l'association
AtmosPHAIRE (aide à la réinsertion professionnelle) nous met à disposition des
bacs en carton et vient récupérer les consommables 1 fois tous les 3 mois.
Gestion et TRI des cartes électroniques en recherche de solution...
Tenue à jour du registre Hygiène sécurité (inscription des accidents ou
problèmes, registre vu régulièrement par le directeur de l'IUT)
Tenue à jour du document unique: mise à jour des travaux réalisés (risques
maitrisés) constitution du programme d'actions annuel avec estimation du coût et
délai.
Envoi de mails d'information aux personnels (nouveaux et anciens) 1 à 2 fois
par an (rappel de procédure incendie, tri des déchets...)
Exercice d'évacuation incendie (1 à 2 fois/an)
Explication de la procédure:
1, choisir une date avec le chef (il faut beaucoup de personnels et
d'étudiants, le matin de préférence, pas d'examens...)
2, avertir par courrier environ 2 semaines avant l'exercice
Commandant de la caserne des pompiers du secteur
Cellule Hygiène-Sécurité
Direction de l'IUT
Pôle Central Sécurité Incendie de Bordeaux 1
Service technique de l'IUT de Bordeaux 1
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3, Avertir et demander de l'aide aux collègues ACMOS de l'IUT besoin
d'être environ 5 pour noter les comportements
4, Avant et après l'exercice on prévient les pompiers.
5, Poster les collègues avec une feuille d'exercice à chaque accès pour
vérifier le comportement des personnes lors de l'exercice.
6, Lors de l'évacuation, je fais office de « serre-fil » (pour l'inspection
des salles, le contrôle de présence, prise de notes....)
7, Lors de l'évacuation, un collègue vérifie le comportement des
secrétaires qui doivent vérifier sur la centrale d'où vient le problème, prise de notes....
8, Réunion après l'exercice pour faire un bilan et relever les problèmes
(noter les délais d'évacuation) autour d'un café-croissant.
• CONCLUSION
Notre département GEII présente peu de source de danger.
Je passe environ 4 h par semaine pour réaliser ces tâches.
◦ Peu de risque en manutention manuelle/automatique (pas ou peu de
machines tournantes)
▪ 3 perceuses à colonne, 1 guillotine, 1 plieuse, mini-perceuses
▪ 1 bras pneumatique protégé par écran
▪ TP Électrotechnique (banc moteur) protégé par flasque
▪ Beaucoup de salles informatiques donc peu de risque
◦ Peu de risques chimiques (4 produits)
◦ Risque plus important = risque d'électrisation (manipulation d'appareils
électriques plus ou moins vieillissant) >>> changement au fur et a mesure
des protections tableau par des disjoncteurs différentiels 30mA
◦ risque de brûlures avec fer à souder: mise en place de supports...
Il nous manque un référent Hygiène-Sécurité compétent dans ce domaine au
niveau de l'IUT sur qui on pourrait s'appuyer pour diverses questions.
Peu de compétence (formation seulement de 4 jours) pour la détection
des risques. Ce n'est pas notre métier d'origine.
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