I. Travail en classe II. Travail à la maison III. Notation

Consignes de début d’année
Cours de Mathématiques
3ième
ORGANISATION DU TRAVAIL EN MATHÉMATIQUES
L’année de troisième constitue une année déterminante au collège en Mathématiques finissant sur le diplôme national
du Brevet.
En effet les notions abordées ainsi que les attentes sur la rédaction des raisonnements se complexifient et se diversifient.
Les conseils qui vont suivre nécessitent un fort investissement personnel et donc un travail régulier.
Cette charge importante de travail constitue un des éléments qui peut rendre l’adaptation difficile en troisième.
De plus, le rôle des parents reste important afin que l’adaptation se déroule bien. Sans un soutien régulier et une
attention particulière portée au travail de son enfant, le découragement peut s’installer et rendre plus difficile cette
nouvelle année scolaire.
Enfin pour réussir cette année de troisième, il est nécessaire d’accorder une attention tout aussi importante au travail
en classe qu’au travail personnel fait à la maison.
I.
Travail en classe
Pour que la séance en classe soit la plus profitable possible, il faut :
ü respecter les règles élémentaires de vie de classe : lever la main pour prendre la parole, écouter ses camarades,
faire preuve de politesse, respecter les locaux, etc.
ü adopter une attitude attentive et active : plus vous serez attentifs et plus vous intégrerez facilement le contenu
du cours ; plus vous participerez et plus vous comprendrez vite ce même contenu. N’hésitez pas à poser des
questions lorsque vous ne comprenez pas.
ü présenter vos cours de façon claire et propre : un cours facile à lire, avec un plan bien visible, facilite la
relecture et l’apprentissage.
ü vous impliquer activement dans la recherche des exercices, des activités et en calcul mental : une part
importante du travail en classe est consacrée à la recherche d’exercices qui sont corrigés immédiatement. Vous
devez vous mettre rapidement au travail et chercher ces exercices avant que la correction soit proposée.
ü bien prendre la correction des exercices : il faut absolument noter toute la rédaction des corrections car des
exercices du même type seront demandés au contrôle et la rédaction vue en classe sera exigée.
II.
Travail à la maison
Certes, le travail en classe constitue un moment important de la compréhension et de l’apprentissage du cours, mais il
est nécessaire, pour bien l’assimiler, de le travailler personnellement.
C’est pourquoi, d’une séance à l’autre, il faut :
ü relire le cours, souligner, finir de comprendre et apprendre par cœur les définitions, propriétés, théorèmes, etc.
Éventuellement, faire des fiches de synthèse.
ü reprendre les exercices corrigés en classe et vérifier sans regarder la correction que vous êtes capable de les
refaire seul, en respectant la rédaction exigée.
ü préparer les questions éventuelles sur les passages qui vous semblent compliqués et ne pas hésiter à les poser au
professeur lors du cours suivant.
ü faire les exercices demandés : la correction faite en classe n’aura aucun intérêt pour un élève n’ayant pas fait ou
réfléchi à l’exercice au préalable. Tout travail non fait sera sanctionné. NB : Tous les exercices et toutes les
questions de chaque exercice doivent être abordés. Si vous ne savez pas résoudre une question, vous devez
apporter la preuve que vous avez réellement essayé de la résoudre. (Vous pouvez recopier les démarches qui n’ont
pas abouti, recopier le paragraphe du cours se rapportant à cet exercice, recopier la correction d’un exercice
similaire vu en classe)
ü utiliser la correction distribuée ou faite en classe pour corriger les devoirs (DS et DM) et comprendre vos erreurs,
ü s’entraîner régulièrement en calcul mental à l’aide des séries faites en classe.
III.
Notation
1. Les DS : Devoirs Surveillés
Les DS, 3 ou 4 par trimestre, sont annoncés au moins une semaine à l’avance. Ils portent sur plusieurs chapitres et
durent près d’une heure. Ils seront rédigés sur des copies doubles format A4.
Dès l’annonce de la date et du programme du DS, il faut :
ü réviser le cours des chapitres concernés et connaître par cœur les définitions, propriétés, etc.
ü s’entraîner à refaire les exercices en suivant la rédaction enseignée lors des corrections,
Année scolaire 2015/2016
Collège Mont Miroir
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ü s’entraîner à refaire les contrôles, DS et DM précédents.
2. Les IE : Interrogations Écrites
Elles ne sont pas obligatoirement annoncées à l’avance et portent exclusivement sur le chapitre en cours. Leur durée
n’excède pas 30 minutes.
Elles peuvent comporter : un point du cours à restituer par cœur, un exercice type corrigé lors d’une séance précédente à
refaire, du calcul mental, etc.
3. Les DM : Devoirs à la Maison
Les DM sont donnés au moins une semaine à l’avance. Il ne faut pas attendre la dernière minute pour se pencher sur le
DM. Toute question sur le devoir est la bienvenue.
Les DM sont à rendre sur une copie double format A4. Ils seront ramassés, corrigés et notés. Pour avoir la note
maximale en DM, il faut :
ü bien sûr, répondre correctement à toutes les questions posées, mais aussi, rendre le DM à la date indiquée,
ü détailler les calculs, soigner la rédaction, respecter les notations mathématiques, laisser les traits de construction
en géométrie, respecter les consignes propres à chaque exercice,
ü rendre une copie soignée, bien présentée et bien écrite.
4. La note de comportement et travail
Cette note trimestrielle tiendra compte :
ü du comportement en classe : participation, écoute, ponctualité, respect des règles de travail, etc.
ü de l’attitude face au travail : sérieux du travail à la maison et en classe, persévérance, etc.
ü de la tenue du ou des cahiers : qualité de la prise du cours et des corrections des exercices.
5. La moyenne trimestrielle
La moyenne trimestrielle tiendra compte de toutes les notes obtenues au cours du trimestre. Un coefficient très
important sera attribué aux DS.
IV.
Le matériel
À chaque séance, il faut avoir :
ü Les cahiers de leçons et d’exercices
ü le matériel de géométrie (compas, équerre, règle)
ü des copies doubles A4,
ü quelques feuilles petits carreaux.
Les DM, IE, DS accompagnés de leurs corrections doivent être conservés dans le cahier de leçons.
V.
Joindre le professeur
Les parents peuvent me joindre en utilisant le carnet de correspondance.
De plus vous (parents et élèves) pouvez m’écrire à l’adresse mail suivante :
[email protected]
Des documents et informations sont aussi disponibles sur le site du collège (http://www.clg-mont-miroir.acbesancon.fr/), dans l’onglet élèves puis mathématiques
Signature de l’élève :
Année scolaire 2015/2016
Signature(s) d’un (ou des) parents :
Collège Mont Miroir
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