ACCUEILLIR UN EANA 1 DEGRE AIN

ACCUEILLIR
UN ELEVE ALLOPHONE NOUVELLEMENT ARRIVE
Le dispositif spécifique 1er degré :
Il existe dans le département de l’Ain, 9 UPE2A (Unités pédagogiques pour élèves
allophones nouvellement arrivés) coordonnées par une chargée de mission
départementale pour l’accueil des élèves allophones.
Les UPE2A :
o 1 poste à Bourg en Bresse
o 1 poste à Oyonnax
o ½ poste à Ambérieu
o 1 poste à Miribel
o 1 poste à Thoiry
o 1 poste à Gex
o 1 poste à Culoz
o ½ poste à Bellegarde
o 1 poste à Hauteville
o
Coordonnées par circonscription pour contacter un enseignant UPE2A
o Circonscriptions de Bourg 2, Bourg 3, Dombes et Bresse :
[email protected]
o Circonscription d’Oyonnax Nantua: [email protected]
o Circonscription d’Ambérieu en bugey : [email protected]
o Circonscription Cotière : [email protected]
o Circonscription du Pays de Gex (Sud) : [email protected]
o Circonscription du Pays de Gex (Nord) : [email protected]
o Circonscription de Belley : [email protected]
o Circonscription de Bellegarde : [email protected]
Centre de Ressources FLE/FLS
ESPE de l’académie de Lyon
Université Claude Bernard Lyon 1
40 rue Général Delestraint
01004 Bourg-en-Bresse cedex
Tél : 04.74.32 15 89 / mèl : [email protected]
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La coordination UPE2A (Mme Buiret) :
ESPE de l’académie de Lyon
Université Claude Bernard Lyon 1
40 rue Général Delestraint
01004 Bourg en Bresse cedex
04.74.32 15 89
mél : [email protected]
Les modalités de prise en charge des EANA
Deux cas de figure différents :
1. Ecoles où un enseignant d’UPE2A intervient
2. Les autres écoles
1. Ecoles où un enseignant d’UPE2A intervient :
La mairie, la famille ou l’association qui accueille l’enfant allophone informe
l’enseignant d’UPE2A ou Mme Buiret de l’arrivée d’un nouvel élève.
L’enseignant d’UPE2A effectue un bilan des connaissances de l’enfant grâce à un outil
d’évaluation : connaissance de la langue française et en mathématiques, test de
lecture dans la langue d’origine.
Avec la famille, il reconstitue le parcours scolaire antérieur.
L’EANA est ensuite inscrit, sur proposition de l’enseignant d’UPE2A dans une
école/pôle accueil EANA et intégré dans une classe qui correspond à son âge. Dans ce
cadre, il sera pris en charge par un des enseignants d’UPE2A pour un travail en groupe
restreint pour l’apprentissage de la langue française (le temps de prise en charge est
fonction de son niveau en langue française).
Modalités de prise en charge :
Cycle 1 : pas de prise en charge : l’apprentissage se fait en contexte dans le
groupe classe, si l’enfant ne cumule pas d’autres problèmes (problèmes
psychologiques...) l’intégration se fait rapidement.
Cycle 2 : l’intervention de l’enseignant d’UPE2A se fait uniquement sur un travail
oral puisque l’apprentissage de la lecture/écriture se fait en classe.
Centre de Ressources FLE/FLS
ESPE de l’académie de Lyon
Université Claude Bernard Lyon 1
40 rue Général Delestraint
01004 Bourg-en-Bresse cedex
Tél : 04.74.32 15 89 / mèl : [email protected]
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Cycle 3 : apprentissage de la langue orale et entrée dans la langue écrite,
lecture/écriture, surtout pour les enfants peu ou pas scolarisés antérieurement.
Il peut être rédigé, le cas échéant, une convention d’aménagement de la scolarité
cosigné par le représentant légal de l’élève, le directeur de l’école d’inscription, le
directeur de l’école d’accueil, l’enseignant de la classe, l’enseignant d’UPE2A et l’IEN.
2. Les autres écoles :
Dans ce cas, le directeur de l’école de secteur contacte Mme Buiret ou un enseignant
d’UPE2A. Ce dernier se déplacera pour effectuer l’évaluation de l’élève et apporter
une aide matérielle et méthodologique aux équipes d’école.
La même logique que dans le cas précédent prévaut : l’enfant est intégré dans la
mesure du possible dans la classe correspondant à son âge.
B.O. N°10 du 25 avril 2002 -Modalités d’inscription et de scolarisation des
élèves de nationalité étrangère des premier et second degré.- « On veillera à ce
qu’ils soient inscrits dans les classes ordinaires correspondant à leur niveau scolaire
sans dépasser un écart d’âge de plus de deux ans avec l’âge de référence
correspondant à ces classes. »
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ESPE de l’académie de Lyon
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