Livret etudiant L2 chimie

Transcription

LICENCE DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES
MENTION : CHIMIE
LIVRET DE L’ÉTUDIANT EN L2
ANNÉE 2016-2017
Site : http://www.licence.chimie.upmc.fr
1
ADRESSES IMPORTANTES
Directrice de la Licence
Franck FERREIRA, Professeur
IPCM (UMR 8232)
Tour 32-42, 4ème étage
Tél.: 01 44 27 55 71
[email protected]
Directrice-adjointe de la Licence, Responsable du L3
Brigitte ROUSSEAU, Maître de Conférences
IPCM (UMR 8232)
Tour 43-53, 5ème étage, porte 524
Tél.: 01 44 27 55 95
[email protected]
Responsables du L2 - mention chimie
Responsable L2 - chimie
Virginie HERLEDAN, Maître de conférences,
LRS (UMR 7197)
Tél.: 01 44 27 55 10
[email protected]
Responsable L2 - chimie du parcours chimie-biologie
Candice BOTUHA, Maître de conférences,
IPCM (UMR 8232)
Tél.: 01 44 27 26 20
[email protected]
Responsable L2 - chimie du parcours chimie-physique
Sylvie BARBOUX, Maître de conférences,
Tél.: 01 44 27 31 84
[email protected]
2
Secrétariat de la licence de chimie
Adresse du site Internet : http://www.licence.chimie.upmc.fr
UPMC - 4 place Jussieu
Case courrier 40
Tour 54-55, 1er étage, porte 109
75252 PARIS CEDEX 05
Fax : 01 44 27 80 67
Responsable Administrative, porte 102
Marie DONATIEN
Tél.: 01 44 27 30 78
[email protected]
Secrétariat du L2, porte 109, bureau 107, retrait des conventions de stage :
Steve LESUEUR
Tél.: 01 44 27 39 17
[email protected]
Secrétariat du L3, porte 109, bureau 105, retrait des conventions de stage :
Fatiha ABDENNEBI
Tél.: 01 44 27 31 01
[email protected]
Responsables de l’orientation et de l’aide à l’insertion professionnelle
Catherine MAITRE, Maître de Conférences
[email protected]
Secrétariat du département des langues
Mélanie LANCEREAU
Tour 43-53, 1er étage, porte 108
Tél.: 01 44 27 91 31
[email protected]
Bureau du français langue étrangère
Johann LONCHAMP
Tour 43, couloir 43-53, 1er étage, porte 102
Tél. : 01 44 27 74 23
3
Secrétariats des plateformes
Secrétariat de la Plateforme Chimie Inorganique :
(UE 2C012, 2C015, 2C035)
Virginie SIMOUNET
Tour 54, Couloir 54-53, 4ème étage, porte 406
Tél.: 01 44 27 32 50
[email protected]
Secrétariat des Plateformes Chimie organique/Polymères
(UE 2C002, 2C015, 2C035, 2C056)
Marylin CHAMAILLARD
Tour 54, couloir 53-54, 5ème étage, porte 514
Tél : 01 44 27 30 41
[email protected]
Secrétariat de la Plateforme Chimie Générale :
(UE 2C007, 2C011, 2C027, 2C017,2C015, 2C035)
Christine ALBERT
Tél.: 01 44 27 31 83
[email protected]
Secrétariat de la Plateforme Chimie-Physique et spectroscopies :
(UE 2C001, 2C005)
??
Tél.: 01 44 27 35 41
[email protected]
Secrétariat d’ingénierie chimique :
(UE 2C004)
?
?
4
Règles sur la compensation annuelle
Validation d’une UE
Moyenne de
l’UE
≥10
Résultats
Admis
<10
Non
admis
Validation d’un semestre (S3 ou S4, contrat complet à 30 ECTS)
Moyenne générale du
semestre
≥10
Moyenne UE par
UE
Résultats
≥10 pour toutes
les UEs
Admis
<10 pour
certaines UEs
Compensé
<10
Non admis
Validation d’une année pédagogique (ou d’un niveau)
Exemple pour un étudiant ayant validé le L1 et inscrit en S3 complet en première période
Période 1
1ère session
(janvier)
Résultats
S3
Admis ou
Compensé
semestriel
Période 2, 1ère session (mai)
Moyenne
S4
Moyenne
S3+S4
≥10
≥10
≥10
<10
<10
≥10
≥10
A passer en
2nde session
(juin)
Résultats S4
Admis ou
compensé
Compensé
(annuellement)
Non admis
S4 : admis ou
compensé
S3 : compensé
(annuellement)
UEs de S4
non validées
-
Non admis
<10
<10
Admis ou
compensé
<10
Non admis
UEs de S3
non validées
UEs de S3 et
de S4 non
validées
5
Informations importantes
CONTROLE DES CONNAISSANCES
http://www.upmc.fr/fr/formations/inscriptions_scolarite/controle_des_connaissances.html
ABSENCES
Toute absence non justifiée aux Travaux Pratiques interdit à l’étudiant de se présenter
aux épreuves de l’examen de l’UE correspondante.
Pour toute absence en évaluation répartie, Contrôle Continu ou/et en Travaux Pratiques, le
secrétariat de l'UE concernée doit être contacté le plus rapidement possible et par tout moyen dans
les 3 jours maximum, absence comprise (par téléphone, mail) et le justificatif fourni dans les 5
jours, absence comprise.
L'organisation du rattrapage du TP ne peut se faire seulement qu’après contact et autorisation du
secrétariat concerné dans les conditions citées dans le paragraphe précédent (seul l'original du
certificat médical avec tampon et signature du médecin sera pris en compte). L’envoi dans les
5 jours par courrier postal ou électronique est possible seulement en cas d’empêchement avéré et
l’original sera de toute façon demandé.
Au-delà de ces limites, le justificatif ne sera pas pris en compte et l’absence sera considérée comme
injustifiée.
La production de faux justificatifs aura de sévères conséquences.
FRAUDES PENDANT LES EXAMENS
Article 22-1 du décret n°95-657 modifié du 13 juillet 1992 :
«En cas de flagrant délit de fraude ou tentative de fraude aux examens ou concours, le responsable
de la salle prend toutes les mesures pour faire cesser la fraude ou la tentative sans interrompre la
participation à l’épreuve du ou des candidats.
Il saisit les pièces ou matériels permettant d’établir ultérieurement la réalité des faits. Il dresse un
procès-verbal contresigné par les autres surveillants et par le ou les auteurs de la fraude ou
tentative de fraude. En cas de refus de contresigner, mention est portée au procès-verbal ».
6
Déroulement de l’année universitaire 2016-2017
Rentrée universitaire : 1er septembre 2016
Première période :
Du 1er septembre 2016 au 9 décembre 2016
JOR « Journée d’Orientation Réfléchie » : Jeudi 27 octobre 2016 : suspension des enseignements
de 10h30 à 16h
Semaine de révision de la 1e session de la 1e période : du 12 au 16 décembre 2016
Examens écrits de la 1e session de la 1e période : du 3 au 6 janvier et le 9 janvier 2017
Examens écrits de la 2e session de la 1e période : du 6 au 9 juin et du 12 au 13 juin 2017
Deuxième période :
Du 9 janvier 2017 au 6 mai 2017
Semaine de révision de la 1e session de la 2e période : du 9 au 12 mai 2017
Examens écrits de la 1e session de la 2e période : du 15 au 19 mai et le 22 mai 2017
Examens écrits de la 2e session de la 2e période : du 13 au 16 juin et le 19 juin 2017
Arrêt des enseignements :
Vacances de Noël : du samedi 17 décembre 2016 au soir au lundi 2 janvier 2017 au soir.
Vacances de Printemps : du samedi 1er avril 2017 au matin au dimanche 16 avril 2017 au soir.
Calendrier universitaire :
http://www.upmc.fr/fr/formations/a_voir_calendriers.html
7
Présentation de la licence L2 –Mention chimie
Depuis la rentrée 2014
Suite à la mise en place de la nouvelle maquette de Licence au niveau L1 en 2013-2014, la nouvelle
organisation de la Licence mention Chimie propose désormais l’association d’une Majeure Chimie avec au
choix :

un complément chimie pour un parcours mono-disciplinaire à 30 ECTS par semestre

une mineure d’une autre mention pour un parcours bi-disciplinaire standard à 30 ECTS

l’équivalent d’une majeure d’une autre mention pour un parcours double majeure à 36 ECTS
Diplômes délivrés

Les parcours mono-disciplinaire et bi-disciplinaires standard avec Majeure Chimie à 30 ECTS
conduisent à la validation d’une Licence mention Chimie, ce qui vous donne accès à toutes les
spécialités du Master de Chimie UPMC.

Les parcours double majeure à 36 ECTS pourront conduire à la validation des deux diplômes,
ouvrant ainsi la possibilité d’accéder aux Masters des deux disciplines.
Après l’année de L2, les étudiants peuvent poursuivre :

en Licence de Chimie, niveau L3 (Majeure /mineure)

en Licence Sciences et Technologie, niveau L3

en Licence Professionnelle « Industries Chimiques et Pharmaceutiques » (ICP)
Présentation détaillée des parcours
La Majeure Chimie a été construite pour donner les bases fondamentales dans toutes les principales
disciplines de la chimie et permet une poursuite d’étude dans ce domaine. Sa structure générale est
présentée dans le parcours mono-disciplinaire. Deux adaptations pour les parcours bi-disciplinaires sont
proposées en fonction de la mineure choisie et/ou de la formation initiale de l’étudiant.
Elle prévoit l’acquisition en L2 des bases fondamentales de la chimie au niveau tant théorique
qu’expérimental.
Le L3 est une année d’approfondissement de ces connaissances et permet leur réinvestissement au cours
d’un stage ou d’un travail sur projet.
8
Parcours mono-disciplinaire
Il est particulièrement adapté pour les étudiants souhaitant poursuivre vers un Master de Chimie. Il renforce les compétences expérimentales des étudiants et
propose un enseignement d’ouverture sur d’autres domaines de la chimie et en particulier sur sa mise en œuvre dans le monde industriel.
Section A
Majeure chimie
Complément chimie
S3
Relations structurepropriétés en chimie
organique
2C002
Spectroscopies et
Séparation
2C005
Liaisons
intramoléculaires
et réactivité
2C001
S4
inorganique
2C012
Thermodynamique
appliquée à la chimie
2C011
Ouverture
ou
Stage
2C025
6ECTS
6ECTS
3ECTS
Compléments
Maths -Physique 2C017
ou
Compléments
Maths - Biochimie 2C027
OIP 2
2COI1
Outils et
Méthodes
Mathématiques
2C007
3ECTS
Anglais 2
2XAN1
3ECTS
Prévention
des risques
chimiques
2C004
UE hors mention
Techniques
analytiques
2C015
6ECTS
6ECTS
Section B
Majeure chimie
S3
inorganique
2C012
Thermodynamique
2C011
S4
organique
2C002
Spectroscopies et
Séparation
2C005
6ECTS
6ECTS
Complément chimie
Outils et
Méthodes
Mathématiques
2C007
Liaisons
intramoléculaires
et réactivité
2C001
3ECTS
Compléments
Maths -Physique 2C017
ou
Compléments
Maths - Biochimie 2C027
OIP 2
2COI1
Ouverture
ou
Stage
2C025
Anglais 2
2XAN1
3ECTS
3ECTS
Prévention
des risques
chimiques
2C004
6ECTS
Techniques
analytiques
2C015
UE hors mention
6ECTS
9
Parcours Bi-disciplinaires (Standards-30 ECTS)
Ils permettent une orientation plus progressive et l’association exigeante mais très formatrice, de deux cultures disciplinaires différentes. Suivant la discipline associée, ce
parcours peut être particulièrement pertinent pour poursuivre dans certaines spécialités de Master. Dans le cas particulier de l’association avec la physique, il est recommandé
pour la poursuite vers un Master « Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation » MEEF
Parcours standards (30 ECTS) : Majeure Chimie/Mineure (Biologie, Géosciences, TT (ex SHS)
Majeure chimie
S3
S4
organique
2C002
inorganique
2C012
6ECTS
Spectroscopies et
Séparation
2C005
Thermodynamique
2C011
6ECTS
Liaisons
intramoléculaires
et réactivité
2C001
OIP 2
2COI1
Compléments MathsPhysique
2C017
3ECTS
3ECTS
Anglais 2
2XAN1
3ECTS
Parcours standards (30 ECTS) : Majeure Chimie/Mineure (Physique, Electronique, EEA, Informatique, Mécanique, Mathématiques)
Majeure chimie
S3
organique
2C002
Spectroscopies et
Séparation
2C005
S4
inorganique
2C012
Thermodynamique
2C011
6ECTS
6ECTS
Liaisons
intramoléculaires
et réactivité
2C001
Eléments de
techniques
analytiques
2C035
3ECTS
OIP 2
2COI1
Outils
mathématiques 2
2P023
3ECTS
Anglais 2
2XAN1
3ECTS
10
Parcours Bi-disciplinaires (double majeures-36 ECTS)
L’objectif de ces double majeures est de permettre aux étudiants : d’acquérir une double compétence en Chimie / Physique, en Chimie / Géosciences et en Chimie / Biologie en fonction du
parcours, de valider les deux licences (sous conditions) et d’intégrer ensuite une des mentions de Chimie ou de Physique ou de Géosciences ou de Biologie des masters proposés à
l’UPMC.
Parcours double Majeure (36 ECTS) : Physique-Chimie
Majeure Physique
Mineure Chimie
Thermodynamique
2C011
Méthodes
mathématiques 1
2P010
OIP 2
2POI1
Electromagnétisme et
électrocinétique
2P021
Ondes
2P011
Outils
Mathématiques 2
2P023
Anglais
2XAN1
9ECTS
6ECTS
3ECTS
3ECTS
S3
Physique du mouvement
2P004
S4
Liaisons
intramoléculair
es et
réactivité
2C001
3ECTS
Surmineure Chimie
inorganique
2C012
organique
2C002
6ECTS
Techniques
analytiques
2C015
Spectroscopies et
Séparation
2C005
6ECTS
Parcours double Majeure (36 ECTS) : Géosciences-Chimie
Majeure Géosciences
Mineure Chimie
S3
Outils
mathématiques et
Cartographies
2T301
Minéralogie
Pétrologie
Magnétisme
2T302
Terrain1/Biblio
2T303
S4
Géophysique
Océan –
Atmosphère-Climat
2T401
Paléontologie
Histoire de la terre
2T404
Tectoniques
2T402
6ECTS
6ECTS
3ECTS
Thermodynamique
2C011
OIP 2
2TOI1
Base
sédimen
tologie
2T403
Anglais
2XAN1
3ECTS
3ECTS
Surmineure Chimie
Relations
structurepropriétés en
chimie inorganique
2C012
Techniques
analytiques
2C015
Relations
chimie organique
2C002
Spectroscopies et
Séparation
2C005
6ECTS
6ECTS
Liaisons
intramoléculaires et
réactivité
2C001
3ECTS
Parcours double Majeure (36 ECTS) : Chimie-Biologie
Majeure chimie
Liaisons
intramoléculaires
et réactivité
2C001
Génétiq
ue-1
2V311
Mineure Biologie
Biochimi
Organisme
e Métab
fonctionnelle
o-lisme
des animaux
2V313
2V312
S3
Relations
chimie organique
2C002
Spectroscopies et
Séparation
2C005
S4
Relations
chimie inorganique
2C012
Thermodynamique
appliquée à la
chimie
2C011
Compléments MathsPhysique
2C017
Anglais
2XAN1
UE
comple
ment
Biologie
6ECTS
6ECTS
6ECTS
3ECTS
3ECTS
OIP 2
2COI1
Physiologie
des
signalisation
s neuronale
et hormonale
2V415
6ECTS
Surmineure Biologie
Mathématique
Informa
, Statistiques
-tique
et
pour la
informatique
biologie
pour la
2V315
biologie
2V314
Biologie cellulaire et
développement
2V416
6ECTS
11
Parcours Bi-disciplinaires –Majeure Autre/Mineure Chimie à 30ECTS)
Pour tous les autres parcours Majeure Autre (ex. Biologie, Physique, Géosciences) et mineure Chimie.
Mineure Chimie
S3
Majeure Autre
S4
Thermodynamique appliquée à
la chimie
2C011
Liaisons intramoléculaires
et réactivité
2C001
6ECTS
Relations structure-propriétés
en chimie inorganique
2C012
Relations structure-propriétés
en chimie organique
2C002
6ECTS
Coordonnées des autres secrétariats de mention
Mineure
Secrétariat
Physique
MarieBernadette
POVIE
Sciences de la
Vie
Jérémy
LEWIS
Géosciences
Farida AÏT
HAMOUDI
Mathématiques
Murielle
THICOT
Mécanique
Estelle
GODEFROY
EEA
Electronique,
Enérgie
électrique et
Automatique
Lydia
CHAVAL
Informatique
Pricila
RASENCHARIGNON
TT
Sciences
Humaines et
Sociales
Shirley
TURQUIER
Coordonnées
Tour 23/33,1er étage, porte 112
Tél. : 01 44 27 89 98
[email protected]
www.licence.physique.upmc.fr/fr/index.html
Tour 33-34, 1er étage
Tél. : 01 44 27 32 55
[email protected]
www.licence.sdv.upmc.fr/fr/index.php
Tour 56/66, 3e étage, porte 6618
Tél. : 01 44 27 44 73
[email protected]
www.licence.sciterre.upmc.fr/
Tél. : 01 44 27 37 24
[email protected]
etu.math.upmc.fr/www.licence.math.upmc.fr/
Tél. : 01 44 27 72 62
[email protected]
www.licence.meca.upmc.fr/
Tour 55-65, 2e étage, porte 206
Tél. : 01 44 27 43 21
[email protected]
Tour 24-25, 2e étage, porte 205
Tél. : 01 44 27 27 30
[email protected]
www.licence.info.upmc.fr
Tour 46-00, 1er étage, pièce 104
Tél. : 01 44 27 31 59
[email protected]
12
LISTE DES UE DE L2
UE
ECTS
Parcours
2C001 :
Liaisons
intramoléculaires et
réactivité
3 ECTS
Majeure/Mineure
2C002 :
Relations StructurePropriétés en Chimie
Organique
6 ECTS
Majeure/Mineure
2C004 : Prévention des
Risques Chimiques
3 ECTS
Complément
2C005 : Spectroscopies
et Séparation
6 ECTS
Majeure/Mineure/Surmineure
2C007 : Outils et
Méthodes
Mathématiques
3 ECTS
Majeure
2C011 :
Thermodynamique
6 ECTS
Majeure/Mineure
2C012 : Relation
structure - propriétés en
chimie inorganique
6 ECTS
Majeure/Mineure
2C015 : Techniques
analytiques
6 ECTS
Surmineure/Complément
2C017 : Compléments
MathématiquesPhysique
6 ECTS
Majeure/Complément
2C027 : Compléments
MathématiquesBiochimie
6 ECTS
Complément
2C035 : Eléments de
techniques analytiques
3 ECTS
Majeure
2C046 : Sciences de
l'Atmosphère et de
l'Océan
6 ECTS
Complément
2COI1 : Orientation et
Insertion
Professionnelle
3 ECTS
Majeure
2XAN1 : Anglais
3 ECTS
Majeure
13
2C001 : Liaisons intramoléculaires et réactivité
Majeure/mineure
Période 1 et 2
Responsable :
Coordinateur P2 :
Secrétariat :
Hélène GERARD, Professeur
UMR 7616, Laboratoire de Chimie Théorique
Tél : 01 44 27 96 62
[email protected]
Isabelle FOURRE, Maître de conférences
UMR 7616, Laboratoire de Chimie Théorique
Tél : 01 44 27 96 59
[email protected]
Elodie SANMARTIN
Tél.: 01 44 27 35 41
[email protected]
1. Descriptif de l’UE :
Volumes horaires globaux : CM 14 h, TD 15 h
Nombre de crédits de l’UE : 3 ECTS
Barème total/100 : Ecrit /70, TP/30
2. Présentation pédagogique de l’UE
a) Objectifs de l'UE
Le but de cet enseignement est de mobiliser les outils de chimie quantique, et plus particulièrement
les orbitales moléculaires, pour mieux comprendre les concepts de liaison (polarisation, géométrie,
donneur-accepteur, métal-ligand, résonnance, aromaticité) et de réactivité (rupture homo ou
hétérolytique, électrophilie et nucléophilie,…).
b) Thèmes abordés :
Symétrie moléculaire :
Utilisation d’orbitales adaptées en symétrie
Construction de diagrammes grâce à la symétrie
Analyse de la symétrie des orbitales
Géométrie des molécules :
Longueur de liaison et diagramme orbitalaire
Diagramme et règle de Walsh
Distorsion et effet Jahn-Teller
Méthode des fragments :
Construction d’une molécule
Cas des complexes de métaux de transition
Réactivité de deux fragments en interaction
Délocalisation :
Résonnance
Systèmes infinis
Systèmes cycliques
Aromaticité et anti-aromaticités
14
2C002 : Relations Structure-Propriétés en Chimie Organique
Majeure/mineure
Période P1 et P2
Responsable :
Giovanni POLI, Professeur
Institut Parisien de Chimie Moléculaire (UMR 8232)
Tour 32/42, 4ème étage, porte 414
Tél.: 01 44 27 41 14
[email protected]
Coordinateur P1: Muriel AMATORE, Maître de conférences
Tél. :01 44 27 31 78
[email protected]
Coordinateur P2: Julie OBLE, Maître de conférences
Tél. : 01 44 27 41 14
[email protected]
Secrétariat :
Marylin CHAMAILLARD
Tél.: 01 44 27 30 41
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 24 h (2 h * 12),
TD 24 h (2 h * 12), TP 12 h (4 h * 3)
Total/100 : Ecrit /55, CC /30 (20 Amphi + 10 TD),
TP/15 (3 * 5)
Donner aux étudiants les bases fondamentales de la Chimie Organique: a) maîtrise des aspects
structuraux, électroniques et stéréochimiques de molécules organiques; b) compréhension réfléchie
de la réactivité par le biais de la compréhension des mécanismes réactionnels.







Les molécules organiques : Energie et premières implications
Introduction à la réactivité des molécules organiques
La réactivité des liaisons 

Substitutions nucléophiles sur l’atome de carbone saturé

Eliminations sur l’atome de carbone saturé
La réactivité des liaisons 
Additions électrophiles sur C=C et CC
Additions nucléophiles sur C=O
Interconversions entre fonctions de nombres d’oxydations distincts
15
2C004 : Prévention des Risques Chimiques
Complément
Période P2
Responsable :
Isabelle Mabille, Maître de conférences
UPRES 287, Laboratoire de Génie des Procédés et Traitements de Surface,
ENSCP, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris
Tel : 01 44 27 67 19
[email protected]
Secrétariat :
A venir
Volumes horaires globaux : CM 12 h, TD 10 h, TP 8 h
Barème total/100 : Ecrit /70, TP/ 30
Il s’agira dans un premier temps de donner les éléments de base des risques chimiques afin de savoir
comprendre et analyser une Fiche de données de sécurité (FDS) et évaluer les scenarii susceptibles de
conduire à une situation à risques dans un laboratoire. Ensuite après avoir abordé les paramètres
d’évaluation des risques incendies et toxicologiques, il s’agira d’estimer une concentration en produits
chimiques dans l’air pour établir l’existence ou non de risques chimiques.
En ce qui concerne les travaux pratiques, il s’agira d’évaluer les risques chimiques liés à l’utilisation
d’un poste de travail en TP, en identifiant les dangers potentiels et en estimant des concentrations
potentielles aux risques chimiques liés à des scénarii d’exposition définis par l’étudiant ; au final,
l’étudiant proposera des actions correctives de prévention/protection et s’assurera qu’il connaît
l’ensemble des risques inhérents à la réalisation du TP.
-
Introduction à la prévention des risques chimiques
Etude des risques toxicologiques (VLE, VME, CL50, DL50)
Etude des risques d’incendie (LII, LSI, PE…)
Analyse d’une fiche de données de sécurité (FDS)
Mise en sécurité des installations (EPI, EPC…)
Etude de la mise en sécurité d’une installation de TP à l’aide du logiciel formalabo
16
2C005 : Spectroscopies et Séparation
Majeure/mineure /surmineure
Périodes P1 et P2
Responsables :
Karine LE GUEN, Maître de conférences
Laboratoire LCPMR (UMR 7614)
RDC, Porte 011
11 rue Pierre et Marie Curie
Tél.: 01 44 27 66 08
[email protected]
Secrétariat :
Flavien GUENNEAU, Maître de conférences
Laboratoire LCMCP (UMR 7574)
Tour 43-44
4e étage, porte 412
Tél.: 01 44 27 36 27
[email protected]
Nom à venir
Tél.: 01 44 27 35 41
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM/TD 16h, TD de
préparation aux TP 8h, TP 36h
Barème total/100 : Ecrit /35, CC /20, TP /45
a) Objectifs de l'UE:
• Initier l’étudiant à la démarche du chimiste: mise au point d’un protocole, acquisition et analyse des
données, confrontation entre prédictions théoriques et résultats expérimentaux. Transmettre à
l’étudiant les "bonnes" pratiques de laboratoire et l'initier à la mise en œuvre d'une réaction chimique,
à la purification, l'analyse structurale et la caractérisation physicochimique d'une molécule d'intérêt.
• Présenter les principales techniques spectroscopiques d’identification et d’analyse de la matière,
depuis leurs principes jusqu’à leur application à l’étude de systèmes simples.
• Amener l'étudiant à mettre en œuvre de façon autonome les techniques et méthodes appropriées
lors du TP Projet en fin de semestre.
• Spectroscopies: absorption infrarouge et UV-visible (absorbance, domaine de transparence du
solvant et du matériau de la cuve, loi de Beer-Lambert et conditions de validité), infrarouge (modes
de vibration, bandes caractéristiques d’un groupement chimique, dosage par étalonnage, différents
modes de préparation d'échantillons solides), UV-visible (transitions entre niveaux électroniques
moléculaires, groupements chromophores et auxochromes, effets de solvant, influence du solvant sur
l’enregistrement, étude d’un équilibre chimique), émission visible (spectre de raies, émission
caractéristique, dispersion non linéaire du prisme, utilisation de lampes de référence pour l’étalonnage
d’un film photographique, identification de lampes spectrales inconnues, détermination expérimentale
du Rydberg Ry et incertitude), RMN liquide 1D (notion de spin, phénomène de RMN, aspects
expérimentaux et sensibilité, interactions de déplacement chimique et de couplage J, interprétation de
spectres 1H et 13C mais aussi d’autres noyaux d'intérêt pour la chimie inorganique, découplage
hétéronucléaire, fonctionnement d’un spectromètre RMN à transformée de Fourier).
• Séparation/Synthèse organique: distillation, précipitation, cristallisation, filtrations, mesure d'un
point de fusion, calculs de rendement, illustration sur quelques réactions supports (Friedel et Crafts,
réaction de Grignard, hydrures, halogénation, substitution nucléophile, ...).
L'évaluation des TP se base, en partie, sur une courte interrogation écrite lors de la séance. Une
absence en TP, même justifiée, équivaut à une note égale à 0 au TP correspondant.
17
2C006 : Découverte de quelques médicaments
UE d’ouverture
Période 2
Responsable :
Solange LAVIELLE, Professeur
UMR 7203- Laboratoire de Biomolécules
Tour 23-33, 5ème étage, porte 5-02
Tél : 01 44 27 39 66
[email protected]
Secrétariat :
Marylin CHAMAILLARD
Tél.: 01 44 27 30 41
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 8 h, Travail encadré sur projet 18 h
Barème total/100 : CC/100
2. Présentation pédagogique de l’Unité d’Enseignement (UE)
a)
Objectifs de l'UE :
Sensibiliser l’étudiant à des projets intégrants des approches pluridisciplinaires en chimie et biologie
Acquérir une méthode de travail, recherche d’informations par internet, assimilation et synthèse des données,
initiation aux techniques de présentation orale
b)
Thèmes abordés :
Bases de la reconnaissance moléculaire (chiralité, pKa, interactions non covalentes).
Vue d’ensemble des différentes cibles de médicaments, Notions d’affinité.
La liaison amide et l’hydrolyse chimique de la liaison amide, avec en parallèle la coupure de la liaison amide
par une enzyme. Les différentes classes de protéases.
Exemple de la découverte des antihypertenseurs, l’acétylcholineestérase et ses inhibiteurs, tacrine et dérivés
(maladie d’Alzheimer)
Travail encadré (référent) en binôme d’étudiants sur quelques pathologies et des médicaments associés (ex
Antiprotéase et VIH, anticancéreux, immunosuppresseurs…)
Compétences attendues à la fin de l'UE :
Autonomisation de l’étudiant devant un projet de recherche ciblé
Apprentissage de la rédaction d’un rapport
Utilisation de power point pour une présentation orale
Modalités d'évaluation :
Un rapport écrit et une présentation orale, en binôme.
18
2C007 : Outils et Méthodes Mathématiques
Majeure
Périodes 1 et 2
Responsables :
Nathalie CAPRON, Maitre de conférences
Laboratoire de Chimie Physique –
Matière et Rayonnement – LCPMR (UMR 7614)
2ème étage, Porte 05
Tél : 01 44 27 62 55
[email protected]
Secrétariat :
Patrick GREDIN, Maitre de conférences
Laboratoire LCMCP (UMR 7574)
ENSCP Bureau 133
Tel : 01 53 73 79 47
[email protected]
Christine ALBERT
Tél.: 01 44 27 31 83
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 12h , TD/TP 12h,
autoévaluation 6h
Barème total/100 : Ecrit / 60 , CC / 40
a) Objectifs de l'Unité d'Enseignement :
Permettre aux étudiants chimistes, mais avant tout scientifiques, d’aborder la suite de leurs études
sereinement quant aux connaissances/compétences nécessaires en mathématiques : comprendre, par
exemple, pourquoi 2 orbitales sont dites orthogonales, comprendre les flux de chaleur dans des barres
de combustible, appréhender le traitement d’images,…
Fonctions de plusieurs variables, Minimisation avec contrainte, Intégrales doubles et triples, Opérateurs
différentiels, Espaces vectoriels, Séries de Fourier et Transformées de Fourier
Prérequis : Le programme de mathématiques de L1, des fonctions à une variable à la recherche des
valeurs et vecteurs propres de matrices 2x2 (en passant par la dérivation, l’intégration, …)
19
2C011 : Thermodynamique appliquée à la chimie
Majeure/mineure
Période 1 et 2
Responsable :
Marie JARDAT, Professeur
Laboratoire PHENIX (UMR 8234)
Tél.: 01 44 27 32 65
[email protected]
Coordinateur :
Sylvie BARBOUX, Maître de conférences
Plateforme de Formation en Chimie Générale
Tél. /fax : 01 44 27 31 84
[email protected]
Secrétariat :
Christine ALBERT
Tél.: 01 44 27 31 83
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 22 h, TD 24 h, TP 14 h
Barème total/100 : Ecrit /80 (évaluation répartie en
session 1, examen terminal en session 2), TP / 20
a) Objectifs de l’UE :
Utiliser les outils de thermodynamique introduits en physique en L1 dans les parcours PCGI et BGC
pour prévoir :
les échanges d’énergie entre un système en réaction chimique et le milieu extérieur,
le sens d’évolution d’un système en réaction chimique
les équilibres de changement d'états d'un mélange binaire sans réaction.
Cette UE donne les fondements théoriques de certains outils déjà utilisés au lycée et en 1C002
(affinité, quotient de réaction/constante d’équilibre, activité).
Mesure des enthalpies de réaction par calorimétrie et calcul à partir des grandeurs thermodynamiques
disponibles dans les tables. Etablissement de l'expression de l'affinité d'une réaction à partir des
principes de la thermodynamique. Notion de potentiel chimique et d'activité. Propriétés des mélanges
de deux constituants chimiques sans réaction (miscibilité, changements d'états).
L’évaluation répartie est une évaluation en cours de semestre. L’ensemble des épreuves d’évaluation
(deux évaluations de 2h chacune) tient lieu de note d'écrit de première session. L'examen de seconde
session porte sur l’ensemble des connaissances. Pour la seconde session, seule la note de TP est
conservée.
20
2C012 : Relation structure - propriétés en chimie inorganique
Majeure/mineure
Périodes 1 et 2
Responsable :
Jean-François LAMBERT, Professeur
Laboratoire de réactivité de surface (UMR 7197)
Tél. 01 44 27 55 19
[email protected]
Coordinateur :
Laure BONHOMME, Maître de conférences
Laboratoire Chimie de la Matière Condensée (UMR 7574)
Tél. 01 44 27 61 48
[email protected]
Secrétariat :
Virginie SIMOUNET
Tél. 01 44 27 32 50
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 24 h, TD 20 h,
autoapprentissage 2 h, tutorat 2 h, TP 12 h
Barème total/100 : Ecrit / 60, CC / 20, TP/ 20
 Apporter aux étudiants les bases de la chimie inorganique, y compris la chimie de coordination
élémentaire.
 Montrer que la diversité de la chimie inorganique peut être rationalisée à l'aide des principes simples
établis dans les cours de chimie générale.
 Souligner les aspects inter- et transdisciplinaires, construire des passerelles avec les sciences de la
vie, la physique, l'industrie et les problèmes de société (environnement).
 Panorama de la liaison, des propriétés et de la réactivité dans les blocs s, p et d. Spéciation des
éléments. Compléments de chimie structurale et de chimie du solide.
 Introduction à la chimie des éléments d, à la chimie de coordination et à la chimie bio-inorganique.
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2C015 : Techniques analytiques
Surmineure/Complément
Période 1et 2
Responsables :
Laurent GAILLON, Maître de conférences
Tél. : 01 44 27 30 97
[email protected]
Secrétariat :
Yves JACQUOT, Maître de conférences
Laboratoire des Biomolécules (UMR 7203)
Tél.: 01 44 27 44 44
[email protected]
Général : Virginie SIMOUNET (plus les secrétariats de plateformes (voir page 4)
Tél. 01 44 27 32 50
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM/TD 8h, TP 52h
Nombre d’ECTS : 6 ECTS
Barème total/100 : Ecrit / 40 (examen de TP), TP / 60
Acquérir un savoir-faire expérimental dans les techniques analytiques appliquées à tous les
domaines de la chimie.
- L’analyse qualitative et quantitative de composés inorganiques ou d'ions en solution : réactions de
dosage (rédox, acide - base, par précipitation-redissolution, par complexation).
- Les dosages (conductimétriques, potentiométriques et pH-métriques).
- La séparation par extraction / précipitation et par distillation.
- Les grandes familles de chromatographie :
chromatographie en phase gazeuse (CPG), en phase liquide [en haute performance (HPLC) ou sur
colonne de silice ou sur couche mince (CCM)] et leurs applications qualitatives et quantitatives.
- Détermination des caractéristiques physicochimiques (aspect, pouvoir rotatoire, point de fusion, …)
d’une molécule organique.
22
2C016 : Cheveux et chimie capillaire
UE d’ouverture
Période P2
Responsable :
Hervé Lefebvre, Maître de conférences
UMR 8232, IPMC- Chimie des polymères
Tour 43-53, porte 523
Tél.: 01 44 27 55 95
[email protected]
Secrétariat :
Steve LESUEUR
Tour 54-55, 1er étage, porte 109, bureau 107
Tél. : 01 44 27 39 17
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 30 h
Barème total/100 : CC /100
a) Objectifs de l'UE :
La composition et la structure du cheveu sont étudiées afin d’en comprendre les propriétés et le
comportement. L’analyse du mode d’emploi des produits cosmétiques capillaires et de leurs ingrédients
permet d’établir le lien entre les aspects théoriques et la pratique.
Cette UE aborde 4 grands thèmes faisant intervenir différentes disciplines comme la chimie, la biologie,
la physico-chimie, la mécanique et l’optique.
Composition, structure et croissance des cheveux
- Protéines et Lipides : relation structure-propriétés, importance du pH, notions élémentaires de
polymères, polymérisation et architecture
Le shampooing
- Les principaux tensio-actifs : relation structure-propriétés, influence du pH, particularité des tensioactifs polymères
- La détergence : les propriétés mouillantes (tension-superficielle), émulsionnantes et moussantes
- Les épaississants : solubilisation des polymères et paramètres régissant la viscosité, notion de
concentration critique de recouvrement, influence des électrolytes
- Les agents conditionneurs : les tensio-actifs et polymères cationiques (relation structure-propriétés),
les silicones (synthèse, propriétés, notion de morphologie et de Tg,), notions élémentaires de réflection,
réfraction et brillant.
La coiffure
- La mise en plis : aspect mécanique, relation structure-propriétés
- La laque : polymère à l’état solide, relation structure-propriétés, notion de plastification
- Le gel : notion de gel physique, rhéologie des solutions de polymères, relation composition-structurepropriétés
- La permanente : l’oxydo-réduction appliquée aux cheveux
La décoloration et la coloration
- Les cheveux : notion de couleur et de pigmentation, biosynthèse par polymérisation oxydative et par
cyclisation-condensation
- La décoloration : dépolymérisation par oxydo-réduction, relation composition-propriétés
- La coloration permanente et semi-permanente : dépolymérisation et polymérisation par oxydoréduction, relation composition-propriétés
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2C017 : Compléments Mathématiques-Physique
Majeure/Complément
Périodes 1 et 2
Responsables :
- Maths :
Nathalie CAPRON, Maître de conférences
11 rue Pierre et Marie Curie 75005 PARIS
2ème étage, porte 05
Tél : 01.44.27.62.55
[email protected]
Secrétariat :
- Physique :
Rodolphe VUILLEUMIER, Professeur
UMR CNRS-ENS-UPMC PASTEUR
24 rue Lhomond 75005 PARIS
Tél : 01.44.32.33.24
[email protected]
Christine ALBERT
Tél. : 01 44 27 31 83
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 12h (Maths) + 12h (Phys.), TD/TP 12h
(Maths), TD 12h (Phys.), TP (Phys.) 4h, autoévaluation 6h
(Maths)
Barème total/100 : Ecrit / 60, CC / 30, TP / 10
.
Remise à niveau en Maths et Physique des étudiants provenant de L1 BGC afin d’acquérir les mêmes
connaissances que les étudiants issus d’autres parcours de L1.
-Maths : Systèmes de coordonnées, éléments de régressions linéaire et polynomiale (afin de
comprendre le traitement des données effectué dans des TP d’autres U.E.), éléments de statistiques
(loi du « chi2 », loi de Student), équations différentielles et introduction à la théorie des groupes.
-Physique : Mécanique du point matériel : cinématique, principe fondamental de la dynamique,
conservation de la quantité de mouvement, de l’énergie mécanique et du moment cinétique.
Electromagnétisme : champ électrique créé par une charge, force exercée sur une charge. Densité de
charge. Champ magnétique. Ondes : ondes mécaniques et ondes lumineuses, onde progressive, onde
stationnaire, effet Doppler
24
2C027 : Compléments Mathématiques-Biochimie
Complément
Période 1
Responsables :
- Maths :
Nathalie CAPRON, Maître de conférences
11 rue Pierre et Marie Curie 75005 Paris
2ème étage, porte 05
Tél : 01.44.27.62.55
[email protected]
Secrétariat :
- Biochimie :
MANSUY Christelle, Maître de conférences
Tél : 01.44.27.44.44
[email protected]
Christine ALBERT
Tél. : 01 44 27 31 83
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 12h (Maths) + 14h
(Bioch.), TD/TP 12h (Maths), TD 16 h (Bioch.),
autoévaluation
(Maths) 6h
Barème total/100 : Ecrit / 60, CC / 40
Remise à niveau en Maths et Biochimie des étudiants provenant de L1 PCGI afin d’acquérir les
mêmes connaissances que les étudiants issus d’autres parcours de L1.
-Maths : Systèmes de coordonnées, éléments de régressions linéaire et polynomiale (afin de
comprendre le traitement des données effectué dans des TP d’autres U.E.), éléments de statistiques
(loi du « chi2 », loi de Student), équations différentielles et introduction à la théorie des groupes.
-Biochimie : Donner aux étudiants une première formation en biochimie à travers l’étude de
différents constituants du vivant : Acides aminés, peptides, protéines, lipides, glucides, enzymes et
acides nucléiques.
25
2C035 : Eléments de techniques analytiques
Majeure
Période 2
Responsables :
Laurent GAILLON, Maître de conférences
Tél. : 01 44 27 30 97
[email protected]
Secrétariat :
Yves JACQUOT, Maître de conférences
Tél.: 01 44 27 44 44
[email protected]
Général : Virginie SIMOUNET (plus les secrétariats de plateformes (voir page 4)
Tél. 01 44 27 32 50
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM/TD 6 h, TP 24 h
Barème total/100 : Ecrit /40 (examen de TP), TP /60
Acquérir un savoir-faire expérimental dans les techniques analytiques appliquées à tous les domaines
de la chimie.
Introduit dans la majeur « Chimie » dans le cadre de son association avec une mineure « Physique »,
cette UE allégée (/ 2C015) permet à ces étudiants d’acquérir des notions de bases dans les techniques
analytiques.
- L’analyse qualitative de composés inorganiques ou d'ions en solution : réactions de dosage (rédox,
acide - base, par précipitation-redissolution, par complexation).
- Les dosages (conductimétriques, potentiométriques et pH-métriques).
- La séparation par extraction / précipitation et par distillation.
- Les grandes familles de chromatographie :
chromatographie en phase gazeuse (CPG), en phase liquide [en haute performance (HPLC) ou sur
colonne de silice ou sur couche mince (CCM)] et leurs applications qualitatives et quantitatives.
- Détermination des caractéristiques physicochimiques (aspect, pouvoir rotatoire, point de fusion, …)
d’une molécule organique.
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2C036 : Industrie et environnement
UE d’ouverture
Périodes P2
Responsable :
Kamal Boubekeur, Professeur
Institut Parisien de Chimie Moléculaire, UMR 8232
Tél.: 01 44 27 38 41
[email protected]
Secrétariat :
Steve LESUEUR
Tél. : 01 44 27 39 17
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 18h, TD 12h
Barème total/100 : CC/100
La chimie a un impact considérable dans la vie quotidienne par les objets que nous utilisons, les aliments
que nous ingérons, les médicaments que nous prenons mais aussi l'air que nous respirons. Ce cours a
pour objectif de donner des exemples significatifs et d'en montrer les bases scientifiques afin de les
approfondir.
b) Thèmes abordés:
1. Chimie Organique Industrielle :
Place de la chimie organique dans notre société, impact environnemental et évolution des procédés
industriels. Matières premières (oléfines, benzène, phénol,…). Matières plastiques (polyoléfines,
polycarbonates…). Pesticides organiques (DDT, Phosphorés, Carbamates, biopesticides…). Antalgiques.
Colorants….Notions de chimie verte.
2. Chimie Inorganique et Environnement :
L'atmosphère (structure verticale, gaz industriels et applications, pollutions et transports, effet de serre,
couche d'ozone). L'hydrosphère (répartition, cycle de l'eau, pluies acides, contaminations et métaux
lourds, traitements). Les sols (composition et structure, pollutions par les engrais et les métaux lourds).
Chimie nucléaire (radioactivité, applications en médecine, en analyse, traitements des déchets)
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2C046 : Sciences de l'Atmosphère et de l'Océan
Complément
Période 1
Responsable :
Jean-Baptiste MADELEINE, Maître de conférences
UMR 8539
Tél. : 01 44 23 11
[email protected]
Secrétariat :
Steve LESUEUR
Tél. : 01 44 27 39 17
[email protected]
Volumes horaires globaux : CM 20h, TD 24h, TP (dossier personnel,
Compté 12h/groupe)
Barème total/100 : Ecrit 50/100, CC 30/100, TP 20/100
Cette UE aborde le fonctionnement de l'atmosphère et de l'océan et des grands problèmes
d'environnement associés (qualité de l'air, changement climatique, courants atmosphériques et marins,
acidification des océans, …). La méthodologie emprunte autant à une approche physique qu'à une
approche de chimie. La priorité est donnée aux cas d'applications quantitatifs et à la compréhension de
principes de physique et chimie appliqués à l'atmosphère et l'océan, plutôt que la maîtrise d'un
formalisme avancé. Le savoir-faire est développé en travaux dirigés et les applications des principes et
phénomènes vus en cours se prolonge par un travail personnel de recherche bibliographique encadré,
sur un sujet à l'initiative des étudiants.
1. Température, corps noir et bilan radiatif de la Terre (J.-B. Madeleine)
2. Principes de chimie de l'atmosphère et chimie stratosphérique (Y. Té)
3. Chimie stratosphérique et troposphérique de l'ozone (Y. Té)
4. Chimie troposphérique et qualité de l'air (Y. Té)
5. Pression et Thermodynamique (J.-B. Madeleine)
6. Changements de phase et formation des nuages (J.-B. Madeleine)
7. Notions de dynamique de l'atmosphère et de l'océan (J.-B. Madeleine)
8. Grands courants marins : circulation supérieure et thermohaline (N. Chevalier)
9. L'océan dans le cycle du carbone et de l'oxygène (N. Chevalier)
10. L'acidification des océans (C. Ridame)
Les cours se concentrent sur un nombre réduit de principes essentiels. Le programme propose une
égale répartition entre contenu physique (cours 1,5,6,7,8) et chimie (cours 2,3,4,9,10). Il aborde à la
fois ses applications dans l'atmosphère (cours 1,2,3,4,5,6,7) et l'océan (cours 5,7,8,9,10).
Les travaux dirigés sont synchronisés avec les cours magistraux. Ils visent à proposer des exercices
d'application directe du cours, basés sur la compréhension des principes de physique / chimie plutôt
que sur un formalisme poussé. Autant dans les cours magistraux que dans les dossiers personnels, le
lien avec des enjeux actuels d'environnement (couche ozone, qualité de l'air, acidification des océans,
changement climatique) est souligné.
28
2C056: Introduction à la Chimie Verte
(6 ECTS – Période 2)
Application des principes de la chimie verte autour de la Drug Discovery, des Énergies
renouvelables et des Biocarburants
Responsable de l’UE : Philippe KAROYAN, Professeur
UPMC - Laboratoire des BioMolécules (UMR 7203)
Tél.: 01 44 27 24 69
[email protected]
Secrétariat :
Marylin CHAMAILLARD
Tél.: 01 44 27 30 41
[email protected]
1 - Fonctionnement pédagogique :
- Modalités d’évaluation : 3 évaluations réparties, et 3 TP de 4H.
- Barème : CC / 70 et TP /30
2 - Prérequis nécessaires pour suivre cette UE :
Avoir des connaissances de base en chimie, autour de la structure des molécules, valence des atomes,
les différents modes de représentation (Cram en particulier), distinction des fonctions chimiques et bases
de la réactivité, la chiralité.
3 - Présentation de l'UE :
La chimie est une science expérimentale dont les découvertes et innovations trouvent des applications
sans limites: de la santé (médicaments, hygiène, diagnostique…) aux matériaux (construction et
ingénierie civile, industries textiles, minières, électronique, optiques, informatiques….), de l'agriculture
(engrais, phytosanitaire/ pesticide, …) à l'agroalimentaire (arômes, colorants, conservateurs...) sans
oublier l'énergie (nucléaire, carburant, photovoltaïque, hydrogène…). La chimie a pourtant mauvaise
presse et reste associée aux pollutions et catastrophes écologiques (Fumées d’usines, pollutions
plastiques, rejet de produits chimiques toxiques en milieu aquatique...). En 1987, la commission
mondiale sur l'environnement et le développement, consciente des problèmes, introduit le concept de
développement durable. Au début des années 1990, l'agence américaine pour la protection de
l'environnement développe le concept de chimie verte.
Cette UE propose de décrypter les principes de la chimie « verte » à partir d'exemples de
développements industriels allant de la "drug discovery" à la production de biocarburants et polymères
biodégradables issus de la biomasse. Les stratégies et procédés de synthèse respectueux de l'impact sur
l'environnement seront ainsi décortiqués. Trois intervenants industriels (voir ci-dessous) présenteront à
travers des conférences-débats les applications dans les domaines allant de la "drug discovery" aux
biocarburants.
Intervenants industriels :
Alexis Denis: Directeur Drug Discovery GSK ; Jérôme Toum: Ingénieur Recherche GSK (responsable
de la mise en place de la chimie verte chez GSK).et Pascal Manuelli: Direction Stratégie Recherche du
groupe Total.
29
2C066 : Chimie au quotidien
UE d’ouverture
Périodes P2
Responsables:
Laurence Rozes, Professeur - [email protected]
Patrick Perrin, Professeur- [email protected]
Virginie Mansuy, Maître de Conférences - [email protected]
Volumes horaires globaux : 6x3h de cours-TD et contributions
d’intervenants industriels (4x2h)
2. Présentation pédagogique de l’UE :
a) Objectifs et compétences de l'Unité d'Enseignement :
Cette UE permet d’introduire les différentes thématiques des licences professionnelles recrutant des étudiants
chimistes : chimie et physique des matériaux, formulation, chimie de synthèse, métiers de l’eau et vigilances
industrielles.
b) Fonctionnement et contenu de l’UE :
Les enseignements sont décomposés en deux parties.

Des cours-TD sur les grandes familles de matériaux, leurs propriétés et applications industrielles, les
bases de la formulation dans différents secteurs, la chimie de synthèse en laboratoire industriel ainsi
que les applications de la chimie dans le domaine des ressources en eau (hydrochimie, biogéochimie),
à travers différentes applications (industries, bureaux d'études, collectivités territoriales). Les notions
de toxicologie et vigilance en milieu de santé, cosmétique et environnement seront également
abordées.

Des interventions d’acteurs industriels des différents secteurs de l’industrie (cosmétiques, pharmacie,
énergie, environnement, eau, …) qui présenteront les grands domaines d’application et les innovations
ainsi que leur besoin en chimistes.
30
2COI1 : Orientation et Insertion Professionnelle
Majeure Période 1
Responsable :
Catherine MAITRE, Maître de conférences
[email protected]
CETTE UE FAIT L ’OBJET D ’UNE OBLIGATION D ’ASSIDUITE .
Toute absence doit être justifiée dans les 7 jours suivant la reprise des cours auprès de son
enseignant de TD. Le justificatif présenté (certificat médical, convocation officielle, certificat de
décès) devra être validé par l’enseignant qui en informera le responsable de l’UE.
Toute absence non justifiée entraînera une pénalité de 10 points sur 100 (hors note de
professionnalisme).
Au bout de 3 absences non justifiées l’étudiant sera exclu de l’UE et aura la note de 0/100 avec
impossibilité de se présenter en 2nde session.
TD 20h (5 ateliers de 4h)
Travail personnel (élaboration d’un dossier et interview d’un professionnel) 10h
CV /10
Lettre de motivation /10
Dossier + PP /45
Des pénalités seront appliquées pour les retards (-2/10 par jour de retard), les fautes de français,
le non-respect du nb de pages, un mauvais choix de métier, et également en cas de plagiat.
Professionnalisme /10
Présentation orale du dossier métier et du projet pro /25
2ème session
Si l’étudiant a moins de 50/100 à l’UE il doit passer une deuxième session sauf s’il est compensé
semestriellement ou annuellement (si tel est le cas il conservera sa note sauf s’il fait une demande
écrite de refus de compensation).
La note sur 100 de l’UE est alors remise à 0. L’étudiant doit rendre un CV, une lettre de motivation
et un dossier suivant le même cahier des charges qu’en première session.
Le barème appliqué en seconde session est le suivant :
CV/20 – lettre de motivation /20 et dossier +PP /60.
Objectifs de l’UE :
• Construction du Projet Professionnel
Découverte des différentes fonctions dans l’entreprise et des métiers accessibles après des études
dans la discipline choisie à l’Université.
Découverte des secteurs d’activité.
Elaboration d’un projet de formation permettant d’accéder au projet professionnel.
• Mise en place des outils de recherche de stage et d’emploi :

CV

Lettre de motivation

Travail sur le réseau (réseaux professionnels en ligne ou réseaux des anciens de l’UPMC).
• Interview d’un professionnel
Rédaction d’un dossier métier illustré par l’interview d’un professionnel.
31
2H003
Introduction à l’histoire des sciences et des techniques
Complément
Période 1
Responsables :
Santiago Aragon ([email protected] ), David Aubin, Alexandre Guilbaud,
Nestor Herran, Sebastian Grevsmühl
Secrétariat :
Aurore GILET
Tour 46/00, 1er étage, porte 102
Tél. : 01 44 27 25 56
[email protected]
24h de cours magistral, 24h de TD, travail à la maison exigé.
Barème total/100 : Ecrit 50/100, CC 50/100
a) Objectifs pédagogiques :
 Savoir situer les principaux évènements de l’histoire des sciences les uns par rapport aux
autres
 Savoir repérer et analyser dans une situation historique donnée les principaux ressorts du
changement scientifique, faire la part entre les différents apports théoriques, expérimentaux et
sociaux.
 Comprendre les principaux modes d’organisation sociale de la production scientifique et son
insertion dans les sociétés et la culture à différentes époques.
 Savoir lire, analyser et commenter un texte scientifique historique.
 Savoir déterminer et critiquer une thèse historiographique au sujet du développement des
sciences.
b) Fonctionnement et contenu :
Cette UE offre une introduction à l’histoire des sciences et des techniques. Le centre de gravité de ce
cours est la période couramment appelée la « Révolution scientifique », de Copernic à Newton (XVIe
et XVIIe siècles). On abordera les différentes évolutions des sciences mathématiques, de la physique
et de la chimie, de l’anatomie et de l’histoire naturelle pendant cette période charnière de l’histoire
des sciences. Ce thème permettre d’aborder de grandes questions liées à l’origine des sciences
modernes et à la connaissance scientifique actuelle (rationalité et méthode scientifique, statut de la
preuve, rôles respectifs de la théorie et de l’expérience, rapport au politique, etc.). En préalable, on
abordera aussi les problématiques de l’histoire des sciences dans l’Antiquité et dans les civilisations
non occidentales. On évoquera enfin les transformations institutionnelles et sociales des sciences et
des techniques dans les sociétés occidentales de l’époque classique à nos jours.
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2H010 : SACSAM
Accompagnement de Sciences à l’Ecole Primaire-Aide à La Rédaction de Mémoire
Complément
Période 1
Responsable :
Catherine Guettet, Maître de conférences
Licence LSEN, Tour 46-56, salle 204
Tél. : 06 87 22 97 27
[email protected]
Secrétariat :
Shirley Turquier
Tour 46/00, 1er étage, porte 104
Tél. : 01 44 27 31 59
[email protected]
TD : 3 séances d’initiation (vendredi 10h45-12h45), 9 séances d’1 h en
classe pour stage ASTEP et 12 séances de cours/TD d’aide à la rédaction de
mémoire (jeudi 16h-18h)
Barème total/100 : mémoire/60, oral/40
a) Objectifs pédagogiques :
 Effectuer un stage pratique en école primaire
 Participer à la mission de diffusion de la culture scientifique à l’Université
 Mobiliser les étudiants scientifiques autour d’un projet citoyen
 Aider au développement de l’enseignement des sciences et technologies dans le milieu
scolaire. Découvrir les métiers de l’enseignement.
 Développer des compétences en matière de communication scientifique auprès de jeunes
enfants.
 Développer les compétences qui permettront aux étudiants de rendre compte de leur
expérience professionnelle sous forme d’un rapport de stage. Les étudiants seront, à cet effet,
encadrés par un enseignants de français/Communication et évalués sur leur capacité de
réflexion, d’analyse, de synthèse et d’expression.
b) Fonctionnement de la partie « stage ASTEP » :
Les étudiants reçoivent d’abord un enseignement, de 6h, concernant certains aspects de
didactique des sciences. Ils vont réfléchir sur les notions de démarche d’investigation et
d’accompagnement au sein d’une classe. En effet le rôle d’accompagnateur est bien spécifique, il
seconde l’enseignant et guide les élèves dans la démarche d’investigation. Les écueils à éviter et les
obstacles à surmonter sont envisagés.
Ils vont, durant le reste du semestre, accompagner un enseignant, dans une classe d’école
primaire pendant 9 séances d’une heure, environ. Ce rôle d’accompagnateur implique également de
préparer les séances (compulser les programmes, préparer des expériences) et faire un bilan de
chaque séance avec les professeurs qu’ils accompagnent.
Danièle Perruchon (ou son successeur), professeur d’école détachée partiellement pour
l’association La main à la Pâte est chargée de trouver les professeurs d’accueil des écoles primaires de
Paris, elle travaille en partenariat avec les inspecteurs d’académie de chaque arrondissement. A
l’heure actuelle, il existe une énorme demande des écoles pour recevoir des accompagnateurs. Ce
sont les écoles parisiennes des quartiers les plus défavorisés qui sont choisies.
c) Fonctionnement de la partie « stage aide à la rédaction d’un mémoire» :
Les étudiants suivent des cours-TD de Français-Communication, le jeudi de 16h à 18h. Ils vont
redécouvrir les bases permettant d’avoir un discours écrit et oral, dont le sens est clair et cohérent, la
langue correcte, le vocabulaire précis.
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2A110 : Energie et Environnement
Complément
Période 2
Responsables : [email protected] ; [email protected] ;
[email protected]
Descriptif de l’unité : Volumes horaires globaux (CM + TD + TP+ projet, autre…) : 20h CM + 32 TD + 8 TP
Nombre de crédits : 6 ECTS
Année de Licence et période : L2, S4 complémentaire mécanique
1. Objectifs de l'Unité d'Enseignement
Sans énergie abondante et peu onéreuse, le niveau de vie en Europe au sens large (éducation, santé,
alimentation, espérance de vie, protection sociale, loisirs) serait très inférieur à ce qu’il est aujourd’hui.
Or, l’utilisation croissante et intensive de l’énergie fossile depuis plus de cent cinquante ans, aujourd’hui
encore accélérée par la forte croissance démographique mondiale et l’élévation significative du niveau de
vie dans les pays émergents, conduit à envisager l’épuisement des sources les plus faciles d’accès d’ici
une à deux générations. Au péril économique s’ajoute le péril environnemental lié à l’augmentation de la
concentration des gaz à effet de serre due, entre autres, à l’emploi des combustibles fossiles, dont les
conséquences pourraient être considérables pour le climat, l’agriculture, la santé, etc. Il est donc urgent
de changer de mode de production et de consommation de l’énergie. Les énergies renouvelables sont
susceptibles de répondre à une partie de la demande énergétique en Europe, dans un contexte
d’économie et de gestion intelligente de l’énergie.
Les objectifs que fixe l'UE sont destinés à introduire ces problématiques et à mieux cerner les réponses
à apporter aux défis mêlant simultanément enjeux énergétiques et environnementaux:
 Reprendre les notions de base de thermodynamique et de transferts d’énergie pour les appliquer
à des questions liées aux préoccupations environnementales.
 Recenser les besoins énergétiques actuels et potentiels dans le monde, les différentes sources
d’énergie, décrire et comprendre les performances de chaque source.
 Etudier le dimensionnement de différentes installations (solaires, système géothermal, centrale
nucléaire…). Evaluer leur impact sur l’environnement.
 Appréhender la physique des transferts de chaleur pour modéliser au premier ordre leur
implication dans des phénomènes vitaux tel que l’effet de serre.
 Comprendre les limitations inhérentes aux modèles proposés.
2. Contenu de l’Unité d’Enseignement





Rappels sur le concept d’énergie (définitions – rappels sur l’énergie – unités – équivalences –
ordres de grandeur – conservation de l’énergie totale / dégradation de la qualité de l’énergie).
Présentation des besoins énergétiques et potentiels dans le monde : consommation, panorama
des sources d’énergie, implications et prévisions.
Analyse de 3 chaînes de conversion d’énergies : 1) mécanique vers électrique (exemple de
l'éolienne) ; 2) thermique vers mécanique puis électrique (exemple de la géothermie) ; 3) solaire
vers électrique (exemple du photovoltaïque). Fondements physiques – avantages – inconvénients
– cycle de vie – ordres de grandeur – étude de cas – efficacités globales et rendements de
transformation
Introduction à la physique des transferts thermiques. Applications aux transferts dans le domaine
de l’énergétique.
Thermodynamique et environnement : effet de serre, le climat comme machine thermique.
Travaux pratiques : 2 TP parmi les 3 installations suivantes:
- chambre de combustion industrielle (énergie primaire)
- mini-centrale hydroélectrique
- mini-centrale photovoltaïque
3. Compétences développées dans l’unité
Formaliser la démarche de résolution d'un problème thermodynamique
Quantifier et qualifier (notion de dégradation d'énergie) des bilans énergétiques
Développer un sens critique sur les notions de gestion de l'énergie
34
2C025: Stage en laboratoire
Majeure/mineure/complément
Période 2
Responsable :
Christel GERVAIS, Professeur
Laboratoire de Chimie de la Matière Condensée
Tél.: 01 44 27 63 35
[email protected]
Secrétariat :
Steve LESUEUR
Tél. : 01 44 27 39 17
[email protected]
Cette UE concerne uniquement les étudiants de L2 dont le projet est d’intégrer une licence
professionnelle en L3 (L3 Pro). Les étudiants se destinant au L3 ne sont pas concernés par cette
UE.
Il s’agit d’effectuer un stage d’une durée totale de deux semaines en cumulant la première
semaine après les vacances de noël puis une demi-journée par semaine jusqu’aux vacances de
printemps, cette demi-journée ayant été choisie en accord avec le maître de stage.
1. Descriptif de l’UE
Barème total/100 :
Soutenance / 50 , Comportement (avis de l’encadrant) / 50
L’assiduité, la ponctualité, le dynamisme des étudiants ainsi que leur compréhension du stage
seront en particulier évalués. Une soutenance de 10 min (suivie de 10 min de questions) aura lieu à
la mi-mai.
Ce stage est envisagé sous l’angle de la découverte des métiers dans le domaine de la chimie et
de la contextualisation des connaissances scolaires. Il a également pour objectif de favoriser
l’insertion en milieu professionnel des étudiants de L2 se destinant à la licence professionnelle
(expérience à valoriser pour l’obtention d’un contrat d’apprentissage).

Découverte du fonctionnement d’un laboratoire/d’une
différentes fonctions. Elaboration d’un organigramme fonctionnel.

Apprentissage de la tenue d’un cahier de laboratoire.

Soutenance orale
entreprise.
Identification
des
35
En cours de modifications
2C045
Stage en laboratoire
Mineure L2pro
Période 2
Responsable pédagogique et coordinateur de l’UE :
Christel GERVAIS, Professeur
Laboratoire de Chimie de la Matière Condensée
Tél.: 01 44 27 15 45
[email protected]
Secrétariat :
Steve LESUEUR
Tour 54-55 1er étage, porte 109, bureau 107
Tél. : 01 44 27 39 17
[email protected]
Cette UE concerne uniquement les étudiants de L2 dont le projet est d’intégrer une licence professionnelle
en L3 (L3 Pro) et qui suivent la mineure L2pro.
Les étudiants se destinant au L3 ne sont pas concernés par cette UE.
1. Descriptif de l’UE
Barème total/100 : Soutenance / 30, Rapport de stage / 3, Avis du Maître de Stage /20 Le
comportement (assiduité, ponctualité, dynamisme des étudiants) ainsi que leur compréhension du
stage seront également évalués.
La soutenance de 10 min (suivie de 10 min de questions) aura lieu à la mi-mai.
Ce stage a pour but de familiariser l’étudiant avec les pratiques en laboratoire et d’accroître son autonomie à
la paillasse. Il devra également lui permettre de contextualiser les connaissances acquises durant sa
formation.
a) Thèmes abordés :
b)
Découverte du fonctionnement d’un laboratoire/d’une entreprise.
Apprentissage et approfondissement des techniques expérimentales de synthèse et/ou d’analyses chimiques.
Apprentissage de la tenue d’un cahier de laboratoire.
Stage hygiène et sécurité de 4 jours à suivre en amont du stage en laboratoire.
36
STAGE EN LICENCE
La Licence de Chimie encourage vivement les étudiants inscrits en licence de Chimie à développer
leur connaissance du milieu professionnel et leurs compétences le plus tôt possible. En réalisant des
stages, ils se préparent à une meilleure insertion professionnelle.
Les étudiants peuvent effectuer deux types de stage pour le parcours chimie :
1. Stage optionnel en laboratoire (2C025) (3 ECTS)
Cette UE concerne uniquement les étudiants de L2 dont le projet est d’intégrer une licence
professionnelle en L3 (L3 Pro). Les étudiants se destinant au L3 ne sont pas concernés par
cette UE.
Il s’agit d’effectuer un stage d’une durée totale de deux semaines en cumulant la première
semaine après les vacances de noël puis une demi-journée par semaine jusqu’aux vacances de
printemps, cette demi-journée ayant été choisie en accord avec le maître de stage.
2. Stage optionnel en laboratoire (3C025) (6 ECTS)
Il s’agit d’effectuer un stage d’une durée minimale de 4 semaines. Pour que le stage puisse être
inclus dans le contrat pédagogique du S6 et qu’il entre ainsi dans la compensation du semestre,
celui-ci devra impérativement être réalisé avant la fin du S6.
Par exemple, pour un contrat complet il faudra donc le faire entre la fin du mois de mai et la fin
la fin du mois d’août entre le S4 et le S5. En effet, le planning ne permet pas de libérer 4
semaines pendant la période scolaire du L3.
Contact pédagogique 2C025-3C025 : Christel GERVAIS ([email protected])
Contact administratif: Steve LESUEUR ([email protected])
VALIDATION DU STAGE :
La finalité du stage doit donc s’inscrire dans un projet professionnel et n’a de sens que par rapport à
ce projet. Dès lors, le stage doit :
- permettre la mise en pratique des connaissances en milieu professionnel
- faciliter le passage du monde de l’enseignement supérieur à celui de l’entreprise
Le responsable pédagogique vérifie que le projet de l’étudiant réponde aux objectifs de l’UE. Tout
stage non approprié pourra être refusé. L’étudiant doit rencontrer le responsable pédagogique muni
du descriptif du stage dûment rempli, précisant les dates, le lieu et le sujet (Fiche navette disponible
sur Sakai onglet LCHI-stage). Après l’acceptation du sujet, l’étudiant s’occupe d’établir la convention
de stage.
Si vous recherchez un stage, vous pouvez vous adresser à Catherine
([email protected] : sur rendez-vous) pour être guidé dans votre recherche.
MAITRE
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PARTIR A L’ETRANGER 3 à 12 mois
pendant sa formation de chimiste de L2 au M2 à l’UPMC
Faire preuve de mobilité est un atout supplémentaire pour votre formation,
c'est une ouverture sur d'autres milieux culturels, un enrichissement personnel.
L’UPMC et la Chimie peuvent vous aider à réaliser ce type de projet.
Liste non exhaustive des pays partenaires
EUROPE
Allemagne, Angleterre, Belgique, Danemark,
Espagne, Grèce, Irlande, Italie, Lituanie, Norvège,
Pays-Bas, Pologne, Portugal, République Tchèque,
Roumanie, Suède, Suisse
AMERIQUE
USA
Canada
ASIE
Inde
Japon
Singapour
Taïwan
- Etudier à l’étranger et obtenir des ECTS étrangers comptabilisés dans votre contrat
pédagogique de l’UPMC :
Contacter Emmanuelle SACHON ([email protected]): bât A, 6ème étage. Tél. : 01.44.27.34.09
et 01.44.27.32.34
- Faire un stage à l’étranger évalué par l’UPMC et obtenir des ECTS de l’UPMC :
Pour un stage de 1 mois à Lisbonne en laboratoire : contacter Giovanni Poli (Pr) ou Emmanuelle Sachon
(MDC)
ATTENTION : les dossiers sont à déposer 6 mois à 1 an avant le départ
Autres projets ou renseignements complémentaires :
- Contact Chimie : Emmanuelle SACHON ([email protected])
Voir aussi le Site Web : http://www.licence.chimie.upmc.fr
- Contact UPMC : Isabelle Bruston (départ hors Europe) ou Isabelle Levisalles (départ en Europe)
Bureau des Relations Internationales, Parvis – Tour Zamansky, 2ème étage, bureau 205
Voir aussi le site Web : http://www.upmc.fr/FR/info/Mobilite_et_echanges/010304
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Livret etudiant L2 chimie

Transcription

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