l`argent ne fait pas le bonheur i

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l`argent ne fait pas le bonheur i
CONSOMMER - FRANçais - 3ème degré
En se ig n a n t
L’argent ne fait pas le bonheur I
Compétences terminales de
français
Enseignement secondaire 3ème degré
Porte d’entrée
Compétences
Parler - écouter
•
Orienter sa parole et son écoute en fonction de la situation de communication
•
Élaborer des significations
•
Utiliser des moyens non verbaux au départ de son profil linguistique et corporel
•
Construire une relation interpersonnelle efficace et harmonieuse
•
Utiliser à l’oral des techniques de la conviction
•
Réfléchir à sa propre manière de parler, d’écouter
Lire
•
Orienter sa lecture en fonction de la situation de communication
•
Construire du sens : a) le sens littéral, b) le sens inférentiel
•
Exercer son esprit critique
•
Acquérir des connaissances
•
Identifier, comprendre et interpréter différents types de textes
•
Décoder les images et les productions audiovisuelles
•
Développer une réflexion critique sur sa propre lecture
écrire
•
Orienter son écrit en fonction de la situation de communication
•
Produire différents types et genres de textes
•
Mettre en œuvre les phases du processus d’écriture
•
Utiliser dans l’écrit des techniques de la conviction
•
Développer la créativité au travers de l’écriture
•
Réfléchir à sa propre manière d’écrire
Situation d’apprentissage
Réflexion sur le thème “l’argent ne fait pas le bonheur” en partant d’une chanson de MC Solaar riche en jeux de
mots.
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CONSOMMER: L’argent ne fait pas le bonheur I - 1
CONSOMMER - FRANçais - 3ème degré
Composantes de
l’éducation
financière à l’école
Dimensions de
l’éducation financière
selon l’OCDE
Thématique
FSMA
Niveau de
responsabilité
Épargner
Individuel
Économique
Une gestion responsable
Consommer
Citoyen
Éthique
Le paysage financier
Sociale
Liens avec d’autres disciplines
Coursphilosophiques:L’argentnefaitpaslebonheur(2)
Remarque : Les ressources utilisées dans "L'argent ne fait pas le bonheur 1 et 2" sont identiques. L'exploitation de ces
ressources est toutefois différente, les deux pistes d'activités peuvent donc être utilisées de manière complémentaire.
Ressources
•
Épargner : Informations utiles; Consommer : Informations utiles.
•
Glossaire.
•
Documents de référence :
MC Solaar : L’Argent ne fait pas le bonheur. 1998.
www.youtube.com/watch ?v=C-74fo5ZIGg
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CONSOMMER: L’argent ne fait pas le bonheur I - 2
CONSOMMER - FRANçais - 3ème degré
En se ig n a n t
Suggestions d’activités :
1.
Écouter la chanson de MC Solaar “L’argent ne fait pas le bonheur” www.youtube.com/watch ?v=C-74fo5ZIGg (MCsolaar)
2.
Lire et décoder la chanson riche en double sens et jeux de mots.
(Voir Annexe pour les paroles)
3.
Débattre : l’argent fait-il le bonheur ?
4.Rédiger un couplet supplémentaire à la chanson en respectant le style de l’auteur.
Pour aller plus loin :
Rédaction d’un texte argumenté sur le thème “L’Argent ne fait pas le bonheur”.
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CONSOMMER: L’argent ne fait pas le bonheur I - 3
CONSOMMER - FRANçais - 3ème degré
Annexes :
L’argent ne fait pas le bonheur MC Solaar
Donne-moi du foie gras, je veux pas manger de porc
Voilà comment parlent les nourrissons du Quartier Nord
En plus de ça, ils se foutent du Cac 40 Et leur seule devise s’appelle 50/50
Ne parle pas d’amour aux jeunes de la tour
À moins de faire un colloque sur le thème à Singapour
Hôtel trois étoiles et pas de cocktail piège
Quand y a trop de classe, ils disent : “Fuck la neige”
C’est pas pour t’embêter mais la cité est pleine de CDD
En plus y a plus de taf et les mecs sont excédés
Leur plan de carrière : briser les barrières
Être aussi large qu’un illuminé de Bavière
Parler de voitures, les meufs d’aventure
Manucure, pédicure, vernis à base d’or pur
Ils ne veulent plus de ce couplet
L’argent ne fait pas le bonheur, ils veulent essayer
Vernis à base d’or pur
L’argent ne fait pas le bonheur
L’argent ne fait pas le bonheur
Vernis à base d’or pur
“L’argent ne fait pas le bonheur” dit le corrompu “Mais il y contribue” dit-il avec un doigt tendu
Les gadjos répondent “t’es barjo”
Sur le parking ils veulent la caisse des dépôts
Au centre aéré, les gosses pour jouer
Veulent des Mini-Austin break, baccara, cabriolet
Plus des pneus cloutés pour monter sur les dunes
Les parents affolés, répondent : “T’en auras une”
Ce qui me met les nerfs en cette fin de millénaire
C’est que la terre entière ressemble à l’ère primaire
Demain si j’ai mon premier job
Je prends l’EuroStar pour me payer des John Lobb
Rêve de consommation exponentielle
Le pathos c’est le matos les lauss sont matériels
Et n’essaie même pas de leur chanter
Que l’argent ne fait pas le bonheur, ils veulent tester
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CONSOMMER: L’argent ne fait pas le bonheur I - 4

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