Prolongement au travail sur la lecture longue Die Liebe zu

Prolongement au travail sur la lecture longue
Die Liebe zu Ari Oskarsson
Voir aussi : la fin de la nouvelle. Extrait de http://www.philosophia-online.de/mafo/heft20035/Judith_Hermann.htm.
Si le professeur désire entraîner ses élèves davantage à un travail d’argumentation, il pourra aussi
leur proposer la dissertation suivante :
Aufgabe
Überlegen und schreiben Sie!
In der Erzählung sagt Owen zu der jungen Frau: „Komm schon, freu dich, wir können eine
Reise machen, eine Reise irgendwohin. Ist das nichts, oder was?“. Meinen Sie ebenfalls wie
Owen, dass jede Reise wert ist und jede Reise Erfahrung bringt, was auch immer das Reisziel
sein kann? Schreiben Sie einen Text, indem Sie Ihre Meinung und persönlichen Erfahrungen
und Beispiele anführen.
On pourra aussi indiquer aux élèves l’existence du film retraçant cinq nouvelles du recueil Nichts als
Gespenster, dont est extraite la nouvelle.
Trailer : http://www.youtube.com/watch?v=bAEzggdbicU
La thématique du voyage de la nouvelle peut être mise en relation avec celle des Road Movies, films
dans lesquels deux amis quittent leur lieu d’habitation vers une destination inconnue ou mythique.
On pourra demander aux élèves de citer quelques exemples de Road Movie, comme par exemples :
Dennis Hopper, Easy Riders, 1969
Ridley Scott, Thelma et Louise, 1991
Walter Scott, Diarios de motocicleta (Die Reisen des jungen Che), 2004
Fatih Akin, Im Juli, 2000
Après un tour de classe, on pourra revenir sur le film de Fatih Akin.
On
pourra
soumettre
le
résumé
suivant
aux
élèves
et
le
(http://www.youtube.com/watch?v=sopzCo0nN6k&feature=related) par la suite.
trailer
du
film
Der etwas weltfremde Lehrer Daniel Bannier aus Hamburg hat keine Pläne für
die
Sommerferien.
Auf
einem
Flohmarkt
trifft
er
die
alternative
Schmuckverkäuferin, Juli, die sich schon seit längerem aus der Ferne in ihn
verliebt hat. Sie verspricht ihm anhand eines Rings, die große Liebe. Diese
sollte sich unter der Form einer Sonne enthüllen. Die beiden sympathisieren
und Daniel verabredet sich mit Juli auf einer Party für den Abend. Juli ist
etwas verspätet und Daniel trifft auf der Straße, als er gerade gehen
wollte, Melek, eine hübsche Türkin. Sie trägt ein Sonnensymbol auf ihrem TShirt und Daniel erkennt darin die Prophezeiung und verliebt sich sofort in
sie. Die junge Frau sucht in Hamburg Unterkunft, weil sie aus Berlin ist.
Der angehender Lehrer bietet ihr an, bei ihm zu übernachten und hofft so
die Prophezeiung zu verwirklichen. Doch Melek muss am nächsten Morgen in
die Türkei fliegen. Als Melek am nächsten tag wirklich verschwunden ist,
entscheidet Daniel, seine große Liebe aufzusuchen und springt ins Auto.
Juli ist dagegen sehr enttäuscht, weil sie am Vorabend die beiden zusammen
hat weggehen sehen. Auch sie möchte für den Sommer aus Liebeskummer aus
Hamburg flüchten und wartet auf das erste Auto. Ihr Reiseziel soll
ebenfalls das des Fahrers sein. Welch eine Überraschung, als das erste Auto
jenes von Daniel ist. Die beiden beginnen somit ein Abenteuer durch ganz
Europa bis unter der großen Brücke des Bosphores, wo sich die wahre Liebe
enthüllen wird. Juli hat eine Sonnentätowierung und erst nach den ganzen
Geschehen der Reise, merkt Daniel, dass auch er in sie, und nicht in Melek,
verliebt ist.
Là encore, c’est le voyage qui constitue l’histoire et l’arrivée à Istanbul est la fin du périple et de
l’histoire. Daniel se rend compte des ses sentiments pour Juli, qui se sont forgés à son insu durant le
voyage. Le film est un excellent exemple de Road Movie.
Si le professeur le désire, il pourra approfondir le sujet sous le lien ci-dessous. Il trouvera le
Begleitheft du film publié par le Goethe Institut de Milan qui propose une didactisation très complète.
http://enseignantallemand.chez-alice.fr/Page039.html.