Se préparer à entrer au cégep - Commission scolaire de la Capitale

Service régional
d’admission au collégial
de Québec
1096, Route de l’Église, Sainte-Foy (Québec) G1V 3V9
Téléphone : (418) 659-4873
Télécopieur : (418) 659-4800
www.sraq.qc.ca
SE PRÉPARER À ENTRER AU CÉGEP
Introduction
Les élèves de 5e secondaire sont-ils trop jeunes pour choisir un
programme d’études au cégep ?
Une fois les études secondaires terminées et réussies, trois choix
s’offrent à l’étudiant :
• S’inscrire en formation professionnelle
• S’inscrire au cégep
• Intégrer le marché du travail
En aucun cas l’option de rester à l’école secondaire en attendant
d’être assez vieux pour faire autre chose ne saurait être envisagée.
Si l’on désire entreprendre des études collégiales et que l’on n’est
pas prêt à le faire, il existe une solution : la session d’accueil et
d’intégration.
L’admission au cégep
• Le SRACQ et les collèges privés
Pour l’admission
www.sracq.qc.ca
dans
un
cégep
de
l’Est
du
Québec :
2
Pour l’admission dans un collège privé, veuillez vous adresser à
l’établissement concerné.
• La demande par Internet
• Complétez le formulaire disponible sur l’Internet
• Les résultats scolaires sont fournis par l’école ou le Ministère
•
Le paiement, au montant de 35 $, se fait par carte de débit ou
de crédit, ou par chèque. Si l’on fait sa demande en personne,
on peut également payer en espèces.
• Les conditions d’admission
•
•
Condition générale : le diplôme d’études secondaires (DES)
•
Conditions particulières des cégeps : entrevues, tests, cours
de mise à niveau, etc.
Conditions particulières du Ministère : des préalables sont
exigés pour certains programmes
• Les trois tours
•
•
•
•
Demandes
Réponses
1er tour
1er mars
1er avril
2e tour
1er mai
15 mai
3e tour
1er juin
15 juin
Admissions tardives
août
août
• L’analyse des dossiers
•
Trois facteurs sont pris en compte :
• L’écart à la moyenne dans chaque matière de 4e et de
5e secondaire
3
• Le nombre d’unités réussies
• L’importance particulière de
•
certaines matières : le
français toujours et quelques matières préalables ou
reliées au programme
Le relevé de notes de 4e secondaire
• Ces notes comptent autant que celles de 5e secondaire
dans l’analyse du dossier.
•
Un deuxième choix au cas où…
a. Il arrive que l’on soit refusé : résultats scolaires insuffisants,
tests non réussis, manque de place
b. Certains programmes sont contingentés en raison du nombre
de places disponibles pour les stages et des débouchés sur le
marché du travail
c. Pour un choix réaliste :
www.sracq.qc.ca, onglet Prévisibilité d’admission
Comment choisir ?
• Se connaître
Une façon parmi plusieurs de mieux se connaître : qu’est-ce que
j’aimerais faire chaque jour dans ma profession :
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o
o
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Soigner ?
Fabriquer ?
Aider ?
Gérer ?
Créer ?
• Connaître les programmes
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Voici quelques exemples de programmes d’études pour chaque
secteur d’intérêt. Certains sont bien connus, d’autres le sont moins.
Plus on connaît de programmes, plus on a de chances de faire le
bon choix.
o
Soigner : les techniques biologiques et les sciences de la
santé
 Les humains : soins infirmiers, techn. de diététique,
physiothérapie
 Les animaux : techn. d’amén. cyn. et halieutique, techn.
de santé animale, médecine vétérinaire
 Le plantes : technol. de la production horticole,
techniques du milieu naturel, agronomie
o
Fabriquer : les techniques physiques et les sciences pures et
appliquées
 Analyser la matière : assainissement de l’eau, techn. de
laboratoire, chimie
 Produire des biens : construction aéronautique, techn.
de transf. des mat. plastiques, génie mécanique
 Aménager l’habitat : technol. de l’architecture, techn.
du génie civil, urbanisme
 Faire du transport : techn. de la logistique du
transport, techniques de pilotage, administration des
affaires
o
Aider : les techniques humaines et les sciences humaines




Analyser la société : techn. de la documentation,
techniques de recherche sociale, sciences sociales
Aider les gens : techn. d’éducation spécialisée, techn.
d’interv en délinquance, psychologie
Éduquer et amuser : techn. d’interv. en loisirs, techn.
du tourisme d’aventure, enseignement
Appliquer les lois : techn. juridiques, techniques
policières, droit
5
o
Gérer : les techniques de l’administration et les sciences de
l’administration
 Gérer les ressources humaines : aucun programme
technique, relations humaines
 Produire des biens et des services : conseil en
assurances et serv. financiers, techn. de gestion
hôtelière, administration
 Soutenir l’administration : techn. de bureautique,
techn.
de
comptabilité
et
de
gestion,
administration/comptabilité
 Apporter des solutions informatiques : techn. de
l’informatique, techniques d’intégration multimédia,
génie informatique
o
Créer : les techniques artistiques et les arts
 Les arts d’expression : arts du cirque, théâtre, arts
plastiques
 Les arts appliqués : techn. de design d’intérieur, techn.
de design industriel, communication graphique
 Les langues et la littérature : aucun programme
technique, études littéraires, traduction
 La mode : commercialisation de la mode, design de
mode, gestion et design de la mode
 Les arts d’impression : gestion de projet en
communication graphique, techniques de l’impression,
aucun programme universitaire
 Les métiers d’art : joaillerie, lutherie, arts plastiques
 La communication : arts et technologie des médias,
graphisme, communication
• Ou aller chercher l’information ?
o
o
Les conseillers et conseillères d’orientation, les profs du PPO
Les sites WEB
 Le site de l’école sous l’onglet Orientation
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
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www.sracq.qc.ca
 Les sites des cégeps
Les publications
REPÈRES
Le Salon Éducation Emploi (fin octobre)
Les activités Portes ouvertes dans les cégeps
Les cégeps invités à l’école secondaire
La formule Étudiant d’un jour
Les visites de cégeps en région (fin novembre)
• Éviter certains pièges
•
Choisir les sciences humaines parce qu’on ne sait pas ou
aller ou les sciences parce que ça ouvre toutes les portes
• Choisir un programme sans le connaître vraiment
• Choisir un programme populaire
• Choisir une formation seulement pour le bon salaire
•
Ignorer les programmes offerts dans d’autres régions
• Suivre ses amis
•
Répondre uniquement aux aspirations de ses parents
• Y en a-t-il pour tous les goûts au cégep ?
o
Le collégial préuniversitaire : 9 programmes d’une durée de
2 ans, subdivisés en profils divers, menant à 300 programmes
universitaires, des études plus théoriques
o
Le collégial technique : 150 programmes d’une durée de 3
ans menant au marché du travail, des études plus pratiques
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o
Le régime pédagogique du collégial
 Les cours de formation générale : français, philo,
anglais, éducation physique
 Les cours de formation spécifique : selon le programme
 Les cours complémentaires : en dehors de la formation
spécifique
 Réussir tous ses cours
o
Les cheminements particuliers :
 Le baccalauréat international
 La formule d’études touchant plus d’un programme
• Sciences, lettres et arts
• Les double-DEC
 L’alternance travail-études
 Les passerelles avec l’université
• Les DEC+BAC
• Les cours techniques crédités
 La session d’accueil et d’intégration
• Quel est donc le meilleur cégep ?
Le meilleur cégep est celui qui répond le mieux à mes besoins :
• Celui qui dispense le programme choisi
•
Le cégep situé le plus près
• Le cégep ou il est possible d’être admis
• Le cégep requis par un changement de programme, de domicile,
etc.
• Attention à ne pas confondre meilleur et populaire, attention aux
palmarès, être critiques, poser des questions, visiter les
établissements, bien identifier ses besoins.
• Y a-t-il une méthode infaillible pour réussir au cégep ?
Oui, à la condition de respecter les conditions suivantes :
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o Choisir le bon programme
o
Étudier : travail scolaire régulier, importance de la 1ère
session
o
S’adapter aux nouveautés du collégial : bien gérer son
temps :

sessions de 15 semaines
 profiter de l’encadrement pédagogique
 travailler un peu au dépanneur… mais pas trop !
o Changer de programme… au besoin
• La question financière
o
Les coûts du collégial, public vs privé
Au public, la scolarité est gratuite, il faut cependant assumer
certains coûts : demande d’admission, inscription, achat de
matériel scolaire, etc.
Au privé, des frais de scolarité s’ajoutent.
o Le système des prêts et bourses
Un système de prêts et de bouses est disponible pour aider les
étudiants dont les ressources financières sont insuffisantes.
Pour obtenir de l’aide financière, il faut faire sa demande au
www.afe.gouv.qc.ca.
On peut y simuler une demande d’aide financière. La
demande comme telle devrait idéalement être complétée avant
le 30 juin.
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Marius Cyr, c.o.
26 avril 2010