CHAPITRE 2 – TRAVAUX PRATIQUES : divergente ou convergente

4ème – LUMIERE – CHAPITRE 2 – TRAVAUX PRATIQUES : divergente ou convergente ?
Dans cette activité, on se propose d'apprendre à différencier les deux types de lentilles : divergente ou convergente.
Manipulation n° 1 : Test d'identification rapide
Vous disposez de quatre lentilles et d'un verre de lunette. Observer les différences entre les lentilles au toucher. Placer ensuite les
lentilles à proximité d'un texte et l'éloigner légèrement. Noter les observations dans le tableau.
lentille
Différences au toucher
Observations au travers de la
lentille placée à proximité d'un texte.
A
B
C
D
Verre de lunettes
Manipulation n° 2 : Convergence et divergence d'une lentille
Pour comprendre comment est déviée la lumière au passage d'une lentille, on place dans
la boite noire, une source de lumière, une lentille puis un écran blanc. Observe la tache
de lumière sur l'écran diffusant.
Indiquer dans le tableau ci-dessous si le faisceau de lumière se concentre au passage de
la lentille (on dit qu'il converge) ou s'il se disperse (on dit qu'il diverge).
Manipulation n° 3 : Foyer et distance focale d'une lentille
Les lentilles convergentes ont la particularité de concentrer les rayons de lumière. Qu'advient-il de l'énergie lumineuse du faisceau à la
sortie de la lentille ? Observe l'extrait de Tintin Le temple du Soleil.
TINTIN Le temple du Soleil
Explique comment l'Inca souhaite-t-il mettre le feu au bûcher.
Toutes les lentilles ne dévient pas autant lumière. Pour s'en rendre
compte, on définit une nouvelle grandeur, la distance focale.
Cette distance sépare la lentille du point où se concentre les rayons
issus d'une source éloignée, appelé le foyer.
Les rayons issus d'une source éloignée sont pratiquement parallèles
(voir image ci-contre).
Pour déterminer la distance focale, utilise les lampes au plafond
(elles vont jouer le rôle du Soleil). Les rayons se concentrent au
foyer : on voit apparaître l'image de la lampe sur la table.
Complète le tableau ci-contre.
Image BORDAS espace collège