Forum de l`UNESCO sur une ducation plus leve, une recherche et

Forum de l’UNESCO sur
l’Enseignement Supérieur, la
Recherche et la Connaissance
Deuxième Séminaire Régional sur la Recherche pour l’Afrique
La Contribution de l’Enseignement Supérieur aux Systèmes d’Éducation
Nationale:
Défis Actuels pour l’Afrique
22-24 Mars 2007
Accra, Ghana
Projet de Programme
22 Mars 2007
09.00 – 10.00
Cérémonie d’Ouverture
Prof. Akilagpa Sawyerr, Secrétaire Général, Association des
Universités Africaines (AUA), Ghana
Dr. Mary Louise Kearney, Secrétariat, Forum de l’UNESCO sur
l’Enseignement Supérieur, la Recherche et la Connaissance
Prof. Goolam Mohamedbhai, Président, Forum du Comité
Scientifique Régional pour l’Afrique
M. Papa Owusu Ankomah, Honorable Ministre de l’Éducation, de
la Science et des Sports du Ghana
10.00 – 10.30
Pause Café / Photos
10.30 – 11.30
Session Générale:
Président de la session: Prof. Souleymane Diagne
M Lordwell Jhamba, Midlands State University, Zimbabwe
Mme Eva Egron Polak, Secrétaire Générale & Directrice Exécutive
de l’Association Internationale des Universités (AIU), France
1
M Lucio Sia, Spécialiste de Programme, Section de l’Éducation
Pédagogique, Division de l’Enseignement Supérieur, UNESCO
11.30 - 12.30
Session 2: Éducation Non-Formelle
Président de la session: Prof. Bahru Zewde
• Le rôle des institutions de l’enseignement supérieur dans
la promotion de l’éducation Non-Formelle en Afrique du
Sud: défis et perspectives
Prof. Wellington Didibhuku Thwala, Université de Johannesburg,
Afrique du Sud
•
Promouvoir l’Éducation Non-Formelle au Swaziland:
quel rôle pour l’Université de Swaziland?
Dr. Walter C. S. Sukati, Institut de l’Enseignement à Distance,
Université de Swaziland, Swaziland
•
Promouvoir l’Éducation Non-Formelle pour les enfants
de la rue au centre de secours Eldoret
M. John. S. Ayieko, Doyen Adjoint des Étudiants, Université Moi,
Kenya
12.30 – 14.00
Déjeuner
14.00 – 15.30
Session 3: Formation des enseignants
Président de la session:
•
Formation des enseignants en mathématiques et science
du secondaire: le défi auquel l’Université de Malawi est
confrontée
Mme Dorothy Nampota, Université de Malawi, Malawi
•
Les interventions de l’Université dans l’amélioration de
l’enseignement de la science et des mathématiques dans
les écoles secondaires à régime d’externat au Malawi :
évaluation de l’impact
Mme Alice Saiti, Université Mzuzu, Malawi
Prof. Oye Ibidapo-obe, Recteur, Université de Lagos, Nigeria
•
La formation des enseignants au-delà des quatre murs
de l’Université
Prof. Jophus Anamuah-Mensah, Recteur, Université de
l’Education, Ghana
2
Prof. Stella Erinosho, Université de l’Éducation, Ghana
15.30 – 16.00
Pause Café
16.00 – 17.30
Groupes de Travail (Thématiques)
19.00
Cocktail
23 Mars 2007
09.00 – 10.30
Session 4: Enseignement Technique et Professionnel
Président de la session: Prof. Goolam Mohamedbhai
Dr Nuru Yakubu, Secrétaire du Conseil National de l’Enseignement
Technique, Nigeria
•
Articuler l’enseignement technique et professionnel, la
formation et l’enseignement supérieur: cas observés en
Ethiopie
Dr Wanna Leka, Professeur Associé, Université d’Addis Abéba,
Éthiopie
•
Transformer l’enseignement supérieur pour une
fourniture effective d’aptitudes pour l’Enseignement
Technique et Professionnel au Zimbabwe
Prof. Nduduzo Phuthi, Université Nationale pour la Science et la
Technologie, Zimbabwe
•
Formation des enseignants dans le domaine de la science
et de la technologie en Afrique: problématiques liées à la
promotion de l’alphabétisation scientifique et
technologique
Prof. Bonaventure Wanjala Kerre, Centre de l’Éducation
Pédagogique, Université Moi, Kenya
10.30 – 11.00
Pause Café
11.00 – 12.00
Session 5: Recherche en Éducation
Président de la session: Prof. Akilagpa Sawyerr
•
La recherche dans l’enseignement supérieur pour la
production de modèles d’enseignements alternatifs face
aux insuffisances du système éducatif formel : cas
3
observés à Madagascar
Prof. Jean Baptiste Joseph Rakotozafy Harison, Université de
Fianarantsoa, Madagascar
• La contribution de l’enseignement supérieur au système
d’éducation nationale: cas observés en Zambie
Dr. Anne Sikwibele, Professeur Titulaire, Université de Botswana,
Botswana
•
Soutenir la croissance économique par des liens
appropriés dans les systèmes d’éducation nationale: cas
observés au Kenya
Dr. Patrick Onsando, Professeur, Université Moi, Kenya
12.00 – 13.30
Déjeuner
13.30 – 15.00
Session 6: Enseignement ouvert et à distance & éducation
permanente
Président de la session: Prof. N’Dri Assié-Lumumba
•
Recyclage des enseignants du Primaire contre des
ressources en diminution: l’enseignement à distance est –
il la réponse?
Prof. Judith Kamau, Université de Botswana, Botswana
• L’enseignement supérieur et l’enseignement ouvert et à
distance comme stratégie pour le développement
national: le cas de l’université ouverte de Zimbabwe
Dr Primrose Kurasha, Université Ouverte de Zimbabwe,
Zimbabwe
•
L’enseignement supérieur (ES) pour les travailleurs
volontaires sociaux (TVS) à l’ile Maurice: la motivation
personnelle des bénéficiaires et leurs contributions
potentielles aux Objectifs de Développement National du
Millénium (ODNM)
Komalsingh & Backlund Rambaree, Université de l’Ile Maurice, Ile
Maurice
•
Usage des Technologies de l’Information et de la
Communication dans l’apprentissage libre et ouvert
Mme Emilienne Ngo Samnick, Organisation Internationale de la
Francophonie (OIF), Gabon
Pause Café
4
15.30 – 17.00
Groupes de Travail (Thématiques)
Soirée
Préparation du rapport par les rapporteurs
24 Mars 2007
09.00 – 11.00
Présentation du rapport
Discussion
11.00 – 11.30
Pause Café
11.30 – 12.00
Cérémonie de Clôture
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