Dictées - Modulo

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Dictées - Modulo
U•1
LES VÊTEMENTS
S I T UAT I O N 3 — A N N E X E 1.1
NOM
GROUPE
Planète en danger
Dictée
Quoi de plus ordinaire qu’un tee-shirt ! Avec le jean, c’est le vêtement le plus universel.
Mais sais-tu que la planète souffre pour fabriquer ces vêtements si populaires ?
Le cotonnier est une plante qui a soif. Pour cultiver assez de coton pour fabriquer
quatre tee-shirts et un jean, 20 000 litres d’eau sont nécessaires. De plus, la culture
du coton exige une grande quantité de produits chimiques qu’on appelle pesticides.
Ces produits causent le cancer.
Que devons-nous faire pour protéger notre planète et les gens qui y vivent ?
Les vêtements biologiques sont une alternative, mais ils coûtent cher. Peux-tu
imaginer d’autres solutions ?
PO I N TC O M 1
© Groupe Modul o i nc., 2007 – A utori sati on condi ti onnel l e de reproducti on
U•1
LES VÊTEMENTS
S I T UAT I O N 3 — A N N E X E 1.1
NOM
GROUPE
Planète en danger
Dictée (programme de base)
Quoi de plus
qu’un tee-shirt ! Avec le jean, c’est le vêtement
le plus universel. Mais sais-tu que la planète
pour fabriquer
vêtements si populaires ?
Le cotonnier est une
qui a soif. Pour cultiver assez de coton pour
fabriquer quatre tee-shirts et un jean, 20 000
De plus, la
d’eau sont nécessaires.
du coton exige une grande
de produits
qu’on appelle pesticides. Ces produits
le cancer.
Que
-nous faire pour
qui y
? Les vêtements biologiques sont une
mais ils coûtent
MON RÉSULTAT :
notre planète et les gens
. Peux-tu imaginer d’autres
,
?
/15
Je suis très satisfait(e) / satisfait(e) / déçu(e) de mon résultat.
J’explique mes erreurs :
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LES VÊTEMENTS
S I T UAT I O N 3 — A N N E X E 1.1
NOM
GROUPE
Planète en danger
Dictée (programme enrichi)
Quoi de plus
qu’un tee-shirt ! Avec le jean, c’est le vêtement
le plus
. Mais sais-tu que la planète
fabriquer
pour
vêtements si populaires ?
Le cotonnier est une plante qui a
. Pour cultiver assez de coton pour
fabriquer quatre tee-shirts et un jean, 20 000 litres d’eau sont nécessaires. De plus,
la culture du coton
une grande
chimiques qu’on appelle
de produits
. Ces produits
le cancer.
Que
-nous faire pour
qui y
? Les vêtements
, mais ils coûtent
notre planète et les gens
sont une
. Peux-tu imaginer
d’autres solutions ?
MON RÉSULTAT :
/15
Je suis très satisfait(e) / satisfait(e) / déçu(e) de mon résultat.
J’explique mes erreurs :
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U•1
LES VÊTEMENTS
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 1. 2
NOM
GROUPE
Le boubou
Dictée
Le boubou est un vêtement traditionnel africain qui se compose de trois pièces :
le pantalon, la chemise et le boubou lui-même, qui est une sorte de robe ample.
À l’origine, ce sont les hommes qui le portaient. Avec le temps, les femmes en ont fait
un costume féminin en l’adaptant à leurs besoins. La chemise est devenue un chemisier
et un morceau d’étoffe a été ajouté afin de couvrir les cheveux.
Pour confectionner un boubou, il faut une dizaine de mètres de tissu : du coton, de
la laine ou de la soie. Parfois, le boubou est garni de broderies à l’encolure. Les motifs
brodés ont quelquefois une signification particulière, comme si le vêtement racontait
une histoire.
Aujourd’hui, le boubou est un vêtement coûteux que les Africains portent pour célébrer
les fêtes et pour marquer diverses cérémonies.
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LES VÊTEMENTS
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 1. 2
NOM
U•1
GROUPE
Le boubou
Dictée (programme de base)
Le boubou est un vêtement traditionnel africain qui se
trois pièces : le
de
, la chemise et le boubou lui-même, qui est une
sorte de
ample. À l’origine, ce
les hommes qui le por-
taient. Avec le temps, les femmes en ont fait un costume
l’adaptant à leurs
en
. La chemise est devenue un
et un morceau d’étoffe a été ajouté afin de couvrir les
Pour confectionner un boubou, il faut une dizaine de
.
de tissu : du
, de la laine ou de la soie. Parfois, le boubou est garni de broderies
à l’encolure. Les motifs brodés ont quelquefois une signification particulière, comme
si le vêtement racontait une
.
, le boubou est un vêtement coûteux que les
portent pour célébrer les
et pour
diverses cérémonies.
MON RÉSULTAT :
/15
Je suis très satisfait(e) / satisfait(e) / déçu(e) de mon résultat.
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S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 1. 2
NOM
U•1
GROUPE
Le boubou
Dictée (programme enrichi)
Le boubou est un vêtement
africain qui se compose de
trois pièces : le
, la chemise et le boubou lui-même, qui est
une sorte de robe ample. À l’origine, ce sont les hommes qui le portaient. Avec le temps,
les femmes en ont fait un costume féminin en l’adaptant à leurs
La chemise est devenue un chemisier et un morceau d’
ajouté afin de couvrir les
.
a été
.
Pour
un boubou, il faut une
de mètres de tissu : du coton, de la laine ou de la soie. Parfois, le boubou est garni de
à l’
. Les motifs brodés ont quelque-
fois une signification
, comme si le vêtement racontait
une histoire.
, le boubou est un vêtement
les
portent pour
diverses
MON RÉSULTAT :
que
les fêtes et pour marquer
.
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L’ E A U
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 2 .1
NOM
U•2
GROUPE
Jos Montferrand
Dictée
Né à Montréal en 1802, Joseph Montferrand est sans aucun doute le plus célèbre des
cageux. D’abord bûcheron puis draveur, sa taille exceptionnelle et sa force remarquable
font de lui le cageux idéal. C’est principalement dans l’Outaouais qu’il vit, lorsqu’il n’est
pas sur le Saint-Laurent, en route vers Québec.
Boxeur invaincu, Jos est également un homme sensible et très généreux. Ses exploits
sont nombreux. On dit qu’il peut imprimer son talon au plafond par une simple culbute.
Héros malgré lui, Montferrand est entré dans la légende. Il est mort en 1864 et il repose
au cimetière Notre-Dame-des-Neiges à Montréal.
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U•2
L’ E A U
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 2 .1
NOM
GROUPE
Jos Montferrand
Dictée (programme de base)
Né à Montréal en 1802, Joseph Montferrand est sans aucun
le plus
des cageux. D’abord bûcheron puis
sa taille exceptionnelle et sa force
,
font de lui le cageux
. C’est principalement dans l’Outaouais qu’il
n’est pas sur le Saint-Laurent, en
, lorsqu’il
vers Québec.
invaincu, Jos est également un homme sensible et très
. Ses exploits sont
qu’il
imprimer son
une simple
la
. On dit
au plafond par
. Héros malgré lui, Montferrand est entré dans
. Il est mort en 1864 et il
au cimetière
Notre-Dame-des-Neiges à Montréal.
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L’ E A U
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 2 .1
NOM
GROUPE
Jos Montferrand
Dictée (programme enrichi)
Né à Montréal en 1802, Joseph Montferrand est sans aucun doute le plus
des cageux. D’abord
sa taille
puis draveur,
et sa force
font de lui le cageux idéal. C’est
qu’il
dans l’Outaouais
, lorsqu’il n’est pas sur le Saint-Laurent, en route vers Québec.
Boxeur
, Jos est également un homme sensible et très
. Ses exploits sont
qu’il
. On dit
imprimer son talon au
par une
simple
. Héros
lui, Montferrand est entré
dans la
. Il est mort en 1864 et il repose au
Notre-Dame-des-Neiges à Montréal.
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L’ E A U
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 2 . 2
NOM
U•2
GROUPE
L’Amazone
Dictée
L’Amazone est le deuxième plus long fleuve du monde, après le Nil. Vincente Pinzon
a été le premier homme à l’explorer et il l’a nommé Mar Dulce parce que son eau est
douce à l’embouchure, dans l’océan Atlantique. L’Amazone reçoit l’eau d’un millier
de petits cours d’eau. C’est la plus grande réserve d’eau douce de la planète.
La forêt amazonienne est souvent appelée le « poumon de la terre » parce qu’elle peut
absorber d’énormes quantités de polluants atmosphériques. C’est aussi un milieu de vie
très varié. On y trouve plus de deux millions d’espèces d’insectes, des dizaines de milliers
de plantes diverses et deux mille espèces d’oiseaux et de mammifères. Le fleuve abrite
également le boto, l’anaconda et un poisson carnivore bien connu, le piranha.
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U•2
L’ E A U
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 2 . 2
NOM
GROUPE
L’Amazone
Dictée (programme de base)
L’Amazone est le deuxième plus
fleuve du monde, après le Nil.
Vincente Pinzon a été le
homme à l’explorer et il l’a nommé
Mar Dulce parce que son eau est douce à l’embouchure, dans l’océan
. L’Amazone reçoit l’eau d’un millier de
cours d’eau. C’est la plus grande
La forêt
d’eau douce de la planète.
est souvent appelée le « poumon de la terre »
parce qu’elle peut absorber d’
quantités de polluants atmosphé-
riques. C’est aussi un milieu de vie très
. On y trouve plus de deux
d’espèces d’insectes, des
diverses et deux
de milliers de
espèces d’
et de mammifères. Le fleuve abrite également le boto, l’anaconda et un
carnivore bien
MON RÉSULTAT :
, le piranha.
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L’ E A U
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NOM
GROUPE
L’Amazone
Dictée (programme enrichi)
L’Amazone est le
plus long fleuve du monde, après le Nil.
Vincente Pinzon a été le premier homme à l’explorer et il l’a nommé Mar Dulce
parce que son eau est douce à l’
, dans l’océan
. L’Amazone
l’eau d’un millier de petits
d’eau. C’est la plus grande
d’eau douce
de la planète.
La
amazonienne est souvent appelée le « poumon de la terre » parce
qu’elle peut absorber d’énormes quantités de polluants
C’est aussi un
.
de vie très varié. On y trouve plus de deux
d’espèces d’insectes, des
diverses et deux
espèces d’
Le fleuve
de milliers de plantes
et de mammifères.
également le boto, l’anaconda et un poisson
bien connu, le piranha.
MON RÉSULTAT :
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U•3
LES ANIMAUX AU SERVICE DES HUMAINS
NOM
GROUPE
L’araignée, la mal aimée
Dictée
Les araignées appartiennent à une famille d’animaux qu’on appelle les arachnides.
Nous en connaissons trente-cinq mille espèces. Les araignées ne sont pas des insectes
parce qu’elles ont huit pattes. Elles vivent dans tous les milieux. Pour respirer sous l’eau,
les araignées tissent une tente qu’elles remplissent d’air. Malgré leurs huit yeux, ces
petites bêtes ne voient pas très bien. Comme elles n’ont pas de nez ni d’oreilles, elles
se servent de leurs poils pour ressentir les choses et pour s’orienter.
Toutes les araignées sont carnivores, mais rassure-toi, elles préfèrent les insectes,
les petits animaux et les poissons à la chair humaine. Pour se nourrir, elles injectent
un poison dans le corps de leur victime afin de le rendre liquide. Ensuite, elles aspirent
leur repas à l’aide d’un tube.
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LES ANIMAUX AU SERVICE DES HUMAINS
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NOM
U•3
GROUPE
L’araignée, la mal aimée
Dictée (programme de base)
Les araignées
à une famille d’animaux qu’on
appelle les arachnides. Nous en
trente-cinq
espèces. Les araignées ne sont pas des insectes parce qu’elles ont huit
. Elles vivent dans tous les
l’eau, les araignées
. Pour respirer sous
une tente qu’elles remplissent d’air. Malgré leurs
huit yeux, ces petites bêtes ne
de nez ni d’
pas très bien. Comme elles n’ont pas
, elles se servent de leurs poils pour ressentir les choses
et pour s’orienter.
Toutes les araignées sont carnivores, mais rassure-toi, elles
les insectes, les
animaux et les poissons à la chair humaine.
Pour se
, elles injectent un
dans le corps de
leur
afin de le rendre
. Ensuite, elles
leur repas à l’aide d’un tube.
MON RÉSULTAT :
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LES ANIMAUX AU SERVICE DES HUMAINS
NOM
GROUPE
L’araignée, la mal aimée
Dictée (programme enrichi)
Les araignées
à une famille d’animaux qu’on
les arachnides. Nous en connaissons
mille
espèces. Les araignées ne sont pas des insectes parce qu’elles ont huit pattes. Elles
vivent dans tous les
. Pour respirer sous l’eau, les araignées tissent
une tente qu’elles
d’air. Malgré leurs huit
ces petites bêtes ne
,
pas très bien. Comme elles n’ont pas de nez
ni d’
, elles se servent de leurs
les choses et pour s’
pour ressentir
.
Toutes les araignées sont
, mais rassure-toi, elles
les insectes, les petits animaux et les
humaine. Pour se nourrir, elles injectent un
à la chair
dans le corps de leur
victime afin de le rendre liquide. Ensuite, elles aspirent leur
à l’aide
d’un tube.
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LES ANIMAUX AU SERVICE DES HUMAINS
NOM
GROUPE
Le pigeon voyageur
Dictée
Dans la Grèce antique, des pigeons voyageurs livraient des messages pendant les Jeux
olympiques. Au cours des siècles, les armées de nombreux pays ont dressé des pigeons
à porter des messages qu’on insérait dans un petit tube attaché à la patte de l’oiseau.
Les pigeons voyageurs, des animaux doués d’un sens de l’orientation remarquable,
retrouvent leur route en utilisant différents moyens, dont le magnétisme de la terre,
la lumière du soleil et les odeurs. Des chercheurs de l’Université d’Oxford en Angleterre
ont découvert que les pigeons voyageurs s’orientent aussi à l’aide des voies terrestres
tracées par les humains, comme les chemins de fer et les autoroutes. Dans quelques
pays d’Europe, on organise des compétitions qui montrent bien les talents de cet
oiseau étonnant.
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U•3
LES ANIMAUX AU SERVICE DES HUMAINS
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 3 . 2
NOM
GROUPE
Le pigeon voyageur
Dictée (programme de base)
Dans la Grèce
, des pigeons voyageurs livraient des messages pen-
dant les Jeux olympiques. Au cours des
, les armées de nombreux
ont dressé des pigeons à porter des messages qu’
dans un petit tube
insérait
à la patte de l’oiseau.
Les pigeons voyageurs, des animaux
remarquable,
d’un sens de l’orientation
leur route en utilisant différents moyens,
dont le magnétisme de la
, la
du soleil et les
. Des chercheurs de l’Université d’Oxford en Angleterre ont découvert
que les pigeons voyageurs s’orientent aussi à l’aide des voies terrestres tracées par les
, comme les
quelques pays d’
les
de fer et les autoroutes. Dans
, on organise des compétitions qui montrent bien
de cet oiseau
MON RÉSULTAT :
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LES ANIMAUX AU SERVICE DES HUMAINS
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 3 . 2
NOM
GROUPE
Le pigeon voyageur
Dictée (programme enrichi)
Dans la
antique, des pigeons voyageurs livraient des messages
les Jeux olympiques. Au cours des
, les armées
de nombreux pays ont dressé des pigeons à porter des messages qu’on insérait dans
un petit tube
à la patte de l’oiseau.
Les pigeons voyageurs, des animaux doués d’un sens de l’orientation
, retrouvent leur route en utilisant différents
, dont le magnétisme de la terre, la
du soleil
et les odeurs. Des chercheurs de l’Université d’Oxford en Angleterre
découvert que les pigeons voyageurs s’
voies
tracées par les
aussi à l’aide des
, comme les
de fer et les autoroutes. Dans
d’Europe, on organise des compétitions qui
de cet oiseau
MON RÉSULTAT :
pays
bien les talents
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LES JEUX VIDÉO
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 4 .1
NOM
U•4
GROUPE
Bientôt l’avenir
Dictée
La technologie t’intéresse et tu es passionné par les jeux vidéo ? Lorsque viendra le moment
de choisir un métier, tu pourrais orienter tes études vers une carrière dans le domaine
du multimédia. Faire de l’animation 3D, de la programmation IA (intelligence artificielle) ou travailler à l’élaboration d’effets spéciaux sont des façons de jouer à des jeux
vidéo tout en travaillant.
Pour être un bon candidat à l’exercice de ces professions, il faut aimer le travail d’équipe.
La créativité est aussi une qualité importante. Les membres d’une équipe de concepteurs
de jeux vidéo chercheront à produire ce que personne n’a encore imaginé. L’innovation
permettra à leurs jeux de se distinguer de ceux de leurs concurrents.
PO I N TC O M 1
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U•4
LES JEUX VIDÉO
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 4 .1
NOM
GROUPE
Bientôt l’avenir
Dictée (programme de base)
La technologie t’
tes
et tu es passionné par les jeux vidéo ? Lorsque
le moment de choisir un
, tu pourrais orienter
vers une carrière dans le
du multimédia.
Faire de l’animation 3D, de la
IA (intelligence
) ou travailler à l’élaboration d’effets
sont des
de jouer à des jeux vidéo tout en travaillant.
Pour être un bon
le
à l’exercice de ces professions, il faut aimer
d’équipe. La
est aussi une qualité
. Les membres d’une équipe de concepteurs de jeux vidéo
à produire ce que personne n’a encore imaginé.
L’innovation
à leurs jeux de se distinguer de ceux de
leurs concurrents.
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LES JEUX VIDÉO
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 4 .1
NOM
GROUPE
Bientôt l’avenir
Dictée (programme enrichi)
La
t’intéresse et tu es
vidéo ? Lorsque
par les jeux
le moment de choisir un métier, tu pourrais
orienter tes études vers une
dans le domaine du multimédia.
Faire de l’animation 3D, de la
IA (intelligence
) ou travailler à l’élaboration d’
des
spéciaux sont
de jouer à des jeux vidéo tout en travaillant.
Pour être un bon candidat à l’
le travail d’équipe. La
de ces professions, il faut aimer
est aussi une qualité importante.
Les membres d’une équipe de
de jeux vidéo
à produire ce que personne n’a
imaginé. L’innovation
à leurs jeux de se distinguer de ceux
de leurs
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U•4
LES JEUX VIDÉO
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 4 . 2
NOM
GROUPE
Le classement des jeux vidéo
Dictée
Le ESRB (Entertainment Software Ratings Board) est l’organisme qui classe les jeux
vidéo qui se jouent sur une console ou à l’ordinateur. Les jeux vendus en Amérique du
Nord sont classés selon le système suivant. Un jeu qui s’adresse aux enfants de 3 ans
et plus et qui ne contient aucun aspect pouvant choquer les parents recevra la cote EC.
Un jeu portant la cote E conviendra aux enfants de 6 ans et plus parce qu’il peut contenir quelques scènes plus ou moins violentes et parce que le langage employé peut parfois
être familier.
Le ESRB accordera la cote T (13 ans et +) à un jeu dont le niveau de violence est plus
élevé. Le langage employé sera aussi plus vulgaire et on y trouvera peut-être des scènes
suggestives. Enfin, les cotes M et AO qualifient les jeux destinés aux personnes de
17 ans et plus, en raison des scènes de violence, du langage vulgaire ou des scènes
de sexualité qu’on peut y trouver.
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LES JEUX VIDÉO
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 4 . 2
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GROUPE
Le classement des jeux vidéo
Dictée (programme de base)
Le ESRB (Entertainment Software Ratings Board) est l’organisme qui
les jeux vidéo qui se
sur une
Les jeux
ou à l’ordinateur.
en Amérique du Nord sont classés selon le
suivant. Un jeu qui s’adresse aux enfants de 3 ans et plus et qui
ne contient aucun
pouvant choquer les parents
la cote EC. Un jeu portant la cote E conviendra aux enfants de 6 ans et plus parce qu’il
peut
quelques scènes plus ou moins
et parce que le langage employé peut parfois être
.
Le ESRB
la cote T (13 ans et +) à un jeu dont le niveau de
violence est plus
. Le langage employé sera aussi plus vulgaire et on
y trouvera
des scènes suggestives. Enfin, les cotes M et AO
qualifient les jeux
aux personnes de 17 ans et plus, en
des scènes de violence, du langage vulgaire ou des scènes
de sexualité qu’on peut y trouver.
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U•4
LES JEUX VIDÉO
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 4 . 2
NOM
GROUPE
Le classement des jeux vidéo
Dictée (programme enrichi)
Le ESRB (Entertainment Software Ratings Board) est l’
classe les jeux vidéo qui se
qui
sur une console ou à l’ordinateur. Les jeux
en Amérique du Nord sont
suivant. Un jeu qui s’
selon le système
aux enfants de 3 ans et plus et qui ne
aucun aspect pouvant choquer les parents
la cote EC. Un jeu portant la cote E
aux enfants de 6 ans
et plus parce qu’il peut contenir quelques scènes plus ou moins violentes et parce que
le langage employé peut
être familier.
Le ESRB
la cote T (13 ans et +) à un jeu dont le
de violence est plus élevé. Le langage employé sera aussi plus vulgaire et on y trouvera
des scènes
qualifient les jeux
. Enfin, les cotes M et AO
aux personnes de 17 ans et plus, en raison
des scènes de violence, du langage vulgaire ou des scènes de sexualité qu’on
y trouver.
MON RÉSULTAT :
/15
Je suis très satisfait(e) / satisfait(e) / déçu(e) de mon résultat.
J’explique mes erreurs :
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Commentaires :
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L E S C A TA S T R O P H E S N A T U R E L L E S
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 5 .1
NOM
U•5
GROUPE
La Croix-Rouge
Dictée
Henri Dunant a fondé la Croix-Rouge en 1863 à Genève, dans le but de venir en aide
aux blessés et aux victimes de la guerre. Après la Première Guerre mondiale, les membres
de la Croix-Rouge, appelé le Croissant-Rouge dans les pays musulmans, ont commencé
à intervenir à la suite de catastrophes.
La Croix-Rouge canadienne a mené sa première opération importante lorsqu’un navire
chargé de munitions est entré en collision avec un autre bateau dans le port d’Halifax,
en 1917. Elle a fourni des soins médicaux d’urgence et a offert différents services aux
survivants de l’explosion. Depuis, la Croix-Rouge canadienne est intervenue au cours
de milliers de désastres. Chaque année, elle aide en moyenne 10 000 sinistrés.
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U•5
L E S C A TA S T R O P H E S N A T U R E L L E S
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 5 .1
NOM
GROUPE
La Croix-Rouge
Dictée (programme de base)
Henri Dunant a fondé la Croix-Rouge en
de venir en aide aux
à Genève, dans le but
et aux
Après la Première Guerre mondiale, les
de la guerre.
de la Croix-Rouge,
le Croissant-Rouge dans les
commencé à
musulmans, ont
à la suite de
.
La Croix-Rouge canadienne a mené sa première
importante
lorsqu’un navire chargé de munitions est entré en
avec un
autre
dans le port d’Halifax, en 1917. Elle a fourni des soins
médicaux d’
et a offert différents services aux survivants de
l’
. Depuis, la Croix-Rouge canadienne est intervenue au cours
de
de désastres. Chaque année, elle aide en moyenne
10 000
MON RÉSULTAT :
.
/15
Je suis très satisfait(e) / satisfait(e) / déçu(e) de mon résultat.
J’explique mes erreurs :
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S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 5 .1
NOM
U•5
GROUPE
La Croix-Rouge
Dictée (programme enrichi)
Henri Dunant a fondé la Croix-Rouge en
venir en aide aux
à Genève, dans le but de
et aux victimes de la guerre. Après la Première
Guerre
, les membres de la Croix-Rouge,
le Croissant-Rouge dans les pays
, ont commencé à inter-
venir à la suite de
.
La Croix-Rouge canadienne a mené sa
opération importante
lorsqu’un navire chargé de
est entré en collision avec
un autre
dans le port d’Halifax, en 1917. Elle a fourni des
médicaux d’urgence et a offert
aux
de l’explosion. Depuis, la Croix-Rouge canadienne est
intervenue au cours de
de
elle aide en moyenne 10 000
MON RÉSULTAT :
services
. Chaque année,
.
/15
Je suis très satisfait(e) / satisfait(e) / déçu(e) de mon résultat.
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S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 5 . 2
U•5
L E S C A TA S T R O P H E S N A T U R E L L E S
NOM
GROUPE
Pompéi
Dictée
En Italie, en 79, le mont Vésuve a fait irruption. Le volcan a alors craché plusieurs
mètres de cendres brûlantes sur la ville de Pompéi qui a disparu complètement.
En 1748, des archéologues ont découvert la ville ensevelie. Les corps décomposés
des personnes enfouies sous la lave ont créé des espaces vides. Les chercheurs ont
percé des trous dans la croûte formée par les cendres durcies, puis ils ont coulé du
plâtre dans les cavités. Ainsi, ils ont réussi à mouler le corps de 2000 personnes.
Les victimes de cette tragédie sont devenues des statues qu’on peut voir dans le Jardin
des fugitifs à Pompéi. On dit que le Vésuve est endormi (ou en sommeil) parce qu’on
ne le considère pas comme un volcan éteint.
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U•5
L E S C A TA S T R O P H E S N A T U R E L L E S
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 5 . 2
NOM
GROUPE
Pompéi
Dictée (programme de base)
En
, en 79, le mont Vésuve a
alors craché
irruption. Le volcan a
mètres de cendres brûlantes sur la ville de Pompéi qui
a
complètement.
En
, des archéologues
corps
découvert la ville ensevelie. Les
des personnes enfouies sous la
ont créé des espaces vides. Les
ont percé des
dans la croûte formée par les cendres durcies, puis ils ont
les cavités. Ainsi, ils ont
à mouler le corps de 2000 personnes.
Les victimes de
le Jardin des fugitifs
du plâtre dans
tragédie sont devenues des statues qu’on peut voir dans
Pompéi. On dit que le Vésuve est
(ou en sommeil) parce qu’on ne le considère pas comme un volcan éteint.
MON RÉSULTAT :
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U•5
L E S C A TA S T R O P H E S N A T U R E L L E S
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 5 . 2
NOM
GROUPE
Pompéi
Dictée (programme enrichi)
En
, en 79, le
a alors
Vésuve a fait irruption. Le volcan
plusieurs mètres de cendres brûlantes sur la ville de Pompéi
qui a disparu
.
En 1748, des archéologues
découvert la ville ensevelie. Les corps
décomposés des personnes
sous la lave ont créé des espaces
vides. Les chercheurs ont percé des trous dans la croûte
cendres
, puis ils ont coulé du plâtre dans les
Ainsi, ils ont réussi à
.
le corps de 2000 personnes.
Les victimes de
tragédie sont
qu’on peut voir dans le Jardin des fugitifs
est
par les
des statues
Pompéi. On dit que le Vésuve
(ou en sommeil) parce qu’on ne le considère pas comme
un volcan
MON RÉSULTAT :
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LE THÉÂTRE
S I T UAT I O N 1 — A N N E X E 6 .1
NOM
U•6
GROUPE
Place au théâtre
Dictée
Le texte qui est utilisé pour monter une pièce a été écrit pour le théâtre ou modifié pour
répondre aux caractéristiques particulières du théâtre. Un roman peut être traduit et
adapté pour le théâtre. Le metteur en scène donne une touche individuelle à une pièce.
Le Malade imaginaire de Molière, par exemple, a été joué des centaines de fois, mais
de façons souvent très différentes. L’intrigue reste la même mais le ton, l’époque, les
décors et les costumes changent d’une version à une autre. Une pièce se divise en actes
qui, à leur tour, se partagent en scènes. Les actes se caractérisent parfois par un changement de décor, alors que le passage d’une scène à une autre nécessite un changement
de personnages.
PO I N TC O M 1
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U•6
LE THÉÂTRE
S I T UAT I O N 1 — A N N E X E 6 .1
NOM
GROUPE
Place au théâtre
Dictée (programme de base)
Le texte qui
utilisé pour monter une pièce a été écrit pour le théâtre ou modi-
fié pour
aux caractéristiques particulières du théâtre. Un
peut être traduit
scène
adapté pour le théâtre. Le metteur en
une touche
Le Malade
à une pièce.
de Molière, par
des
, a été joué
de fois, mais de façons souvent très
.
L’intrigue reste la même mais le ton, l’époque, les décors et les costumes
d’une version à une autre. Une pièce se
en actes qui, à leur tour, se
en scènes. Les actes se
parfois par un changement de décor, alors que le passage
d’une scène à une autre nécessite un changement de
MON RÉSULTAT :
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LE THÉÂTRE
S I T UAT I O N 1 — A N N E X E 6 .1
NOM
U•6
GROUPE
Place au théâtre
Dictée (programme enrichi)
Le texte qui est utilisé pour monter une pièce a été
ou
pour le théâtre
pour répondre aux caractéristiques
du théâtre. Un roman peut être
et adapté pour le théâtre. Le
en scène donne une touche
Le Malade
à une pièce.
de Molière, par
des
de fois, mais de
L’intrigue reste la même mais le ton, l’
, a été joué
souvent très différentes.
, les décors et les costumes
d’une version à une autre. Une pièce se divise en actes qui, à leur
tour, se partagent en scènes. Les actes se
parfois par
un changement de décor, alors que le passage d’une scène à une autre
un changement de
MON RÉSULTAT :
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U•6
LE THÉÂTRE
S I T UAT I O N 3 — A N N E X E 6 . 2
NOM
GROUPE
La Ligue nationale d’improvisation
Dictée
La Ligue nationale d’improvisation (LNI) a été créée en 1977 par Robert Gravel et Yvon
Leduc. Les deux acteurs ont imaginé un spectacle inusité qui s’inspire d’un sport bien
connu. Une joute d’improvisation dure trois périodes au cours desquelles deux équipes
s’affrontent. Un arbitre veille au bon déroulement de la partie. Un joueur qui ne respecte pas les règles reçoit une punition. À la fin de la saison, des séries éliminatoires
déterminent l’équipe championne.
En 1981, la LNI a fait une tournée en France qui a obtenu tellement de succès que les
Français ont créé leur propre ligue. Depuis, d’autres pays de la francophonie ont formé
de nouvelles équipes. La première Coupe du Monde de la LNI a eu lieu en 1985.
PO I N TC O M 1
© Groupe Modul o i nc., 2007 – A utori sati on condi ti onnel l e de reproducti on
U•6
LE THÉÂTRE
S I T UAT I O N 3 — A N N E X E 6 . 2
NOM
GROUPE
La Ligue nationale d’improvisation
Dictée (programme de base)
La Ligue nationale d’improvisation (LNI) a été créée en
Gravel et Yvon Leduc. Les deux
ont imaginé un
inusité qui s’inspire d’un sport bien
dure trois
par Robert
. Une joute d’improvisation
au cours desquelles deux équipes s’affrontent.
Un
veille au bon déroulement de la partie. Un
qui ne respecte pas les règles reçoit une
. À la fin de la
, des séries éliminatoires
En 1981, la LNI a
l’équipe championne.
une tournée en France qui a
tellement de succès que les
ont créé leur propre ligue. Depuis,
d’autres pays de la francophonie ont formé de
La
MON RÉSULTAT :
équipes.
Coupe du Monde de la LNI a eu lieu en 1985.
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LE THÉÂTRE
S I T UAT I O N 3 — A N N E X E 6 . 2
NOM
U•6
GROUPE
La Ligue nationale d’improvisation
Dictée (programme enrichi)
La Ligue
d’improvisation (LNI) a été créée en 1977 par Robert
Gravel et Yvon Leduc. Les deux acteurs ont
un spectacle inusité qui
d’un sport bien connu. Une
dure trois
d’improvisation
au cours desquelles deux équipes s’affrontent. Un
veille au bon
ne respecte pas les règles
de la partie. Un joueur qui
une punition. À la fin de la
des séries éliminatoires déterminent l’équipe
,
.
En 1981, la LNI a fait une tournée en France qui a obtenu
de succès que les
ont créé leur propre
d’autres pays de la
La
MON RÉSULTAT :
. Depuis,
ont formé de nouvelles équipes.
Coupe du Monde de la LNI a eu lieu en 1985.
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L’ E S T H É T I Q U E
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 7 .1
NOM
U•7
GROUPE
La peau, une structure complexe
Dictée
La peau recouvre tout le corps. Elle a une structure complexe. La partie visible est appelée épiderme et elle a à peine un millimètre d’épaisseur. En dessous de l’épiderme, on
trouve le derme et l’hypoderme. Chacune de ces couches joue un rôle important pour
garder le corps en bonne santé. C’est dans l’épiderme que se trouve la mélanine, responsable de la couleur de la peau. Le derme contient les vaisseaux sanguins et les fibres
nerveuses qui transmettent les sensations comme la douleur. L’hypoderme est riche en
graisse pour permettre à la peau de glisser sur les muscles et les os. La peau protège
contre les infections en bloquant l’entrée des microbes et en rejetant les déchets par de
petits trous appelés pores. Pour bien faire son travail, la peau doit toujours être propre.
PO I N TC O M 1
© Groupe Modul o i nc., 2007 – A utori sati on condi ti onnel l e de reproducti on
U•7
L’ E S T H É T I Q U E
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 7 .1
NOM
GROUPE
La peau, une structure complexe
Dictée (programme de base)
La peau
tout le corps. Elle a une structure complexe. La partie
visible est appelée épiderme et elle a à peine un millimètre d’
.
En dessous de l’épiderme, on trouve le derme et l’hypoderme. Chacune de ces couches
un rôle important pour garder le corps en bonne
.
C’est dans l’épiderme que se trouve la mélanine, responsable de la
de la peau. Le derme contient les vaisseaux
veuses qui
et les fibres ner-
les sensations comme la
L’hypoderme est
.
en graisse pour permettre à la peau de glisser sur
les muscles et les
. La peau
contre les infections en blo-
quant l’entrée des
et en rejetant les déchets par de petits
appelés pores. Pour bien faire son
doit toujours être
MON RÉSULTAT :
, la peau
.
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U•7
L’ E S T H É T I Q U E
S I T UAT I O N 2 — A N N E X E 7 .1
NOM
GROUPE
La peau, une structure complexe
Dictée (programme enrichi)
La peau recouvre tout le corps. Elle a une structure complexe. La partie
est appelée épiderme et elle a
d’
peine un millimètre
. En dessous de l’épiderme, on trouve le derme et l’hypo-
derme. Chacune de ces couches
un
pour garder le corps en bonne
. C’est dans l’épiderme que se
trouve la mélanine,
important
de la couleur de la peau. Le derme
les vaisseaux
et les fibres nerveuses qui
les sensations comme la douleur. L’hypoderme est riche
en
pour permettre à la peau de glisser sur les muscles et les os.
La peau protège contre les infections en bloquant l’
et en rejetant les
par de petits trous appelés
Pour bien faire son
MON RÉSULTAT :
des microbes
.
, la peau doit toujours être propre.
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U•7
L’ E S T H É T I Q U E
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 7 . 2
NOM
GROUPE
La chirurgie esthétique
Dictée
La chirurgie esthétique vise à modifier, à réparer ou à embellir certaines parties du
corps. Son origine remonte à la Première Guerre mondiale. Les soldats recevaient alors
des obus qui causaient de graves blessures. Les dommages étaient parfois si épouvantables que les chirurgiens devaient utiliser une photographie du soldat défiguré pour
reconstruire son visage.
Après la guerre, plusieurs de ces chirurgiens sont devenus des experts en chirurgie
esthétique et ils ont développé de nouvelles techniques. À une certaine époque, les
immigrants juifs et grecs qui arrivaient aux États-Unis avaient recours à la chirurgie
esthétique pour éliminer des caractéristiques ethniques (ou raciales comme on le disait
à l’époque), telle la forme de leur nez. Ils croyaient qu’ils auraient ainsi plus de facilité à
trouver du travail.
PO I N TC O M 1
© Groupe Modul o i nc., 2007 – A utori sati on condi ti onnel l e de reproducti on
L’ E S T H É T I Q U E
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 7 . 2
NOM
U•7
GROUPE
La chirurgie esthétique
Dictée (programme de base)
La chirurgie esthétique vise à modifier, à
ou à embellir certaines
parties du corps. Son origine remonte à la Première Guerre
.
Les soldats recevaient alors des obus qui causaient de
dommages
blessures. Les
parfois si épouvantables que les chirurgiens devaient
utiliser une photographie du soldat défiguré pour reconstruire son
.
la guerre, plusieurs de ces chirurgiens sont devenus des
en chirurgie esthétique et ils
développé de
techniques. À une certaine
juifs et
, les immigrants
qui arrivaient aux États-Unis
recours à la
chirurgie esthétique pour éliminer des caractéristiques ethniques (ou
comme on le disait à l’époque), telle la forme de leur
auraient ainsi plus de
MON RÉSULTAT :
. Ils croyaient qu’ils
à trouver du travail.
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U•7
L’ E S T H É T I Q U E
S I T UAT I O N 4 — A N N E X E 7 . 2
NOM
GROUPE
La chirurgie esthétique
Dictée (programme enrichi)
La chirurgie esthétique vise à modifier, à réparer ou à
certaines
parties du corps. Son origine remonte à la Première Guerre mondiale. Les soldats
alors des obus qui causaient de graves
.
Les dommages étaient parfois si
que les chirurgiens
devaient utiliser une photographie du soldat
son
pour reconstruire
.
Après la guerre,
de ces chirurgiens sont
des experts en chirurgie esthétique et ils ont développé de nouvelles
À une certaine
.
, les immigrants
et grecs qui
aux États-Unis avaient recours à la chirurgie esthétique pour
éliminer des caractéristiques ethniques (ou
à l’époque), telle la forme de leur
comme on le disait
. Ils croyaient qu’ils auraient ainsi plus de
à trouver du travail.
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LA CONFISERIE
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 8 .1
NOM
U•8
GROUPE
Le livre de recettes
Dictée
Dans les librairies, on réserve une section aux livres de recettes. La plupart des livres
qu’on y trouve ont un thème : ce peut être une spécialité, comme les pâtes, ou une
cuisine du monde, comme la cuisine mexicaine.
Les premiers livres de recettes étaient bien différents de ceux d’aujourd’hui. Les jeunes
filles d’autrefois étudiaient pour devenir de bonnes ménagères. Au Québec, la première
école ménagère a été fondée en 1905. Les religieuses enseignaient aux adolescentes
à préparer des repas pour leur future famille, à faire des économies et à respecter les
traditions. C’est d’abord pour elles qu’on a fait des livres de recettes. On y expliquait
les techniques culinaires et l’art de préparer tous les plats composant un repas, du
potage au dessert.
PO I N TC O M 1
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U•8
LA CONFISERIE
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 8 .1
NOM
GROUPE
Le livre de recettes
Dictée (programme de base)
Dans les librairies, on
une section aux livres de recettes. La plupart
des livres qu’on y trouve
un thème : ce peut être une spécialité, comme
les pâtes, ou une cuisine du
, comme la cuisine mexicaine.
Les premiers livres de recettes étaient bien
Les
de ceux d’aujourd’hui.
filles d’autrefois étudiaient pour devenir de
ménagères. Au Québec, la première école ménagère a été fondée en
Les religieuses enseignaient aux
pour leur
à préparer des repas
famille, à faire des
les traditions. C’est d’abord pour elles qu’on a
On y
rer tous les
MON RÉSULTAT :
.
les techniques
composant un repas, du potage au
et à respecter
des livres de recettes.
et l’art de prépa.
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LA CONFISERIE
S I T UAT I O N 5 — A N N E X E 8 .1
NOM
U•8
GROUPE
Le livre de recettes
Dictée (programme enrichi)
Dans les
, on réserve une section aux livres de recettes.
La
des livres qu’on y trouve
une
un thème : ce peut être
, comme les pâtes, ou une cuisine du monde, comme
la cuisine
.
Les premiers livres de recettes
Les jeunes filles d’
bien différents de ceux d’aujourd’hui.
étudiaient pour devenir de bonnes ménagères.
Au Québec, la première école ménagère a été
gieuses
en 1905. Les reli-
aux adolescentes à
des repas pour leur future famille, à faire des
les traditions. C’est d’abord pour
expliquait les techniques
et à respecter
qu’on a fait des livres de recettes. On y
et l’art de préparer tous les
composant un repas, du potage au
MON RÉSULTAT :
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