Description des clubs

ACTIVITÉS EXTRA-SCOLAIRES OFFERTES AU LFT
ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES
CRAZY CHEMWORKS (CP – CM2) - anglais
Comme de vrais Mad scientists, les élèves apprendront à
manipuler l'équipement de laboratoire, à baisser les couleurs de
l'échelle PH et créer un monde miniature d'atomes. Ils seront
épatés par les polymères lors de notre fameuse classe : Slime !
Ils exploreront les propriétés de la lumière et de l'utilisation de la
technologie "brille dans le noir".
Les enfants seront scotchés en étudiant des trucs super collants.
Les sujets sont : Lab work, Jr Reactor, Slime time, The Glow show,
Super sticky stuff, Matter of fact, Chem in a flash.
JUNIOR ADVENTURERS (MS - GS) - anglais
Ces programmes d'une heure de science, amusants et formateurs,
éveillent l'imagination. Les enfants participent à des activités
pratiques, assistent à d'extraordinaires démonstrations, prennent
part à des discussions basées sur le questionnement, et ramènent
chez eux ce qu'ils ont fabriqué lors des classes.
Les sujets sont : Oiseaux voletants ; Mer, sable et surf ; Lumieres ! ;
Vers de terres ; Formes et structures ; Choix pour la santé ; Science
de la musique ; L'eau.
LANGUES
MANDARIN (GS – CE2) – mandarin / anglais
Ce club est destiné aux élevés n'ayant reçu aucune formation
préalable à la langue chinoise. Le club a été pensé dans l'idée
qu’il est plus facile pour les enfants d’apprendre lorsque la matière
à assimiler fait partie de leur réalité quotidienne.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES
ART 1 (PS – GS) - en anglais
Les enfants s’intéressent à l'art lorsque les activités sont ludiques et
amusantes. Qu'est ce qui éveille leur créativité ? Des couleurs
vibrantes, des motifs et des textures originales, des sculptures
imaginatives, des formes intéressantes, et des peintures fantaisistes.
Les enfants exploreront la pratique de l'art en utilisant des supports
traditionnels, intrigants et amusants.
En utilisant leur imagination, l'accent sera mis sur le processus de
création. Cet atelier consiste à découvrir et apprendre à aimer
l'art, mais aussi être réuni avec les camarades de classe !
ART 2 (CP – CE2) - en anglais
Un atelier unique qui permet aux enfants de travailler avec des
matériaux captivants comme le bois, le tissu, la craie, la peinture et
plus encore. Ils découvriront différentes techniques artistiques,
utiliseront une large variété de matériels et créeront des
compositions originales. Au cours de ce programme, les élèves
approfondiront leurs connaissances de la théorie des couleurs afin
d'améliorer leurs créations 2D et 3D. Ce cours permet aux enfants
d'explorer librement leurs capacités artistiques.
ART 3 (CM1 - CM2) – en français
Les enfants pourront développer leur talent artistique et éveiller leur
imagination au club d’art. Différentes techniques et activités seront
explorées : papier mâché, peinture sur bois, dessin (pastels, fusain,
etc...) et collage.
Certains travaux seront affichés dans l'école.
DIY DUCT TAPE (CP – CM2) – en anglais
Ne laissez pas ceci devenir une situation collante!! Avec DIY Duct
tape (fais le toi même) vous utiliserez du scotch aux couleurs et aux
motifs extravagants pour créer des projets personnalisés tels que :
des cadres photos, des portefeuilles, des accessoires vestimentaire
et de bureau, et bien plus encore!
Vous compléterez entre 6 à 8 projets par trimestre.
Super héros et méchants (GS – CE2) – en anglais
Les enfants aiment se prendre pour des Super héros, que ce soit
Superman, Batman ou l’incroyable Hulk. Les super héros jouent un
rôle important de l’enfance, et la création d’objets en relation sur
ce thème est souvent un succès! La partie amusante est d’étudier
et d’observer nos super héros préférés et leurs ennemis, tels que
Superman et Lex Luthor, Captain America et Red skull et bien
d’autres encore.
Nous créerons des masques de super héros et des accessoires
vestimentaire et bien plus encore.
ACTIVITÉS DIVERSES
ART DRAMATIQUE (CM1 – CM2) – en français
Ce cours de théâtre va permettre aux élèves de développer leurs
compétences dans les domaines suivants :
• Le jeu d’acteur, avec l’analyse et l’interprétation de
personnages dans des textes contemporains (Reza, Ribes,
Lagarce…) et classiques (Molière, Rostand, Ionesco…) en
repentant des extraits de scène.
• L’improvisation en utilisant des notions clés de la spontanéité
scénique, mettant de l’emphase sur l’écoute, l’intuition et la
construction.
• La mise en scène, la conceptualisation de scène et mise en
place, avec des étapes telle que le choix de pièce, le
casting, la scénographie et la direction d’acteur.
• La dramaturgie, par l’exploration créative de l’écriture de
scène comique et dramatique. Voir comment faire avancer
une histoire en utilisant des didascalies et des dialogues
avec un rythme, une intrigue et une destination.
ORIGAMI (CP – CM2) – en français
L’origami est l’art de plier le papier en utilisant des concepts
géométriques. Une véritable œuvre d’art est obtenue grâce
à des techniques de pliage qui seront enseignées aux enfants.
L’origami :
- favorise l’éveil artistique et la créativité
- améliore la concentration et l’attention
- développe la capacité d’écoute
- stimule la pensée logique
- renforce la visualisation dans l’espace
Les thèmes proposés sont très variés tels que les animaux, les fleurs,
les véhicules, etc…
MATHLAND (CE1 – CM2) – en français
Boostez son esprit mathématique! Grâce à nos jeux de société
éducatifs en français et spécialement adaptés à tous les niveaux,
votre enfant pourra améliorer son esprit logique, sa visualisation
dans l'espace ainsi que son algèbre, tout en s'amusant!
De façon spontanée, votre enfant sera poussé à réfléchir et
prendra plaisir à défier les autres joueurs.
WORDALAND (CE1 – CM2) – en français
Le succès de votre enfant en français compte pour nous! Grâce à
notre sélection de jeux de société modernes, spécialement
sélectionnés pour leur caractère éducatif, il enrichira son
vocabulaire, améliorera sa prononciation, et pratiquera
davantage la lecture et l'écriture dans cette langue, et ce, de
façon spontanée. Votre enfant explorera différents aspects du
français dans une atmosphère à la fois compétitive et conviviale.
CODING 1 (CE2 – CM2) – en anglais
Hatch Club – les élèves apprendront les bases du codage de
façon amusante. Ils sélectionneront les projets de leur choix,
apprendront, et créeront leur propre version en plaçant des
formes, en appliquant des couleurs et en plaçant des objets sur
l’écran grâce aux différents codes utilisés.
CODING 2 (6eme – 4eme) Jeudi 3h30 – 4h30
Hatch Club – en plus des bases, les élèves commenceront à
apprendre les fondations du codage, a s’initier a cet art en
incluant les conditionnels; boucles, réseaux, objets et variables.
CODING 3 (3eme – Terminale) Jeudi 5h15 – 6h15
2 options seront proposes lors de ce cours: Hatch Club comme
décrit précédemment et Hatch Alpha qui est un programme plus
complexe destines aux étudiants qui souhaitent poursuivre leurs
études dans le domaine de l’informatique. Les élèves recevront un
diplôme appelé “Requirement Based Projects” et “Git Hub”.
L’objectif étant pour eux de se créer un portefeuille digital digne
d’être présenté avec les demandes d’inscription pour
l’enseignement post-secondaire.
ACTIVITÉS MUSICALES
1. MUSIQUE ET MOUVEMENT (PS - GS)
Les enfants exploreront les différents composants de la
musique, plus particulièrement les mélodies, les rythmes et les
sonorités, à l'aide de leurs voix, de mouvements et d’instruments
faciles à utiliser. S'inspirant de Kodali, d'Orrf et des traditions des
musiques du monde, les enfants développeront ainsi leur goût
pour la musique et les capacités pour la jouer. La musique renforce
le langage, l'alphabétisation et la compréhension mathématique,
elle
améliore
la
croissance
sociale
et
émotionnelle.
Ce club offre aux enfants un apprentissage précoce pour une vie
en musique.
2. MUSIQUE – UKULÉLÉ & CHANT (CP – CM2)
Les élèves apprendront comment jouer des mélodies et des
accords avec un ukulélé le tout en chantant des chansons
populaires et récentes.
Des ukulélés seront disponibles à l'école mais nous encourageons
les familles à acquérir cet instrument pour que les enfants puissent
s'entrainer a la maison.
3. MUSIQUE – INSTRUMENTAL (6eme – 5eme)
Ouvert aux joueurs d'instruments à vent ou à cordes pour les
niveaux débutants et intermédiaires.
Les élèves auront l'occasion de faire partie d'un ensemble musical,
d'y jouer des styles musicaux variés, allant du jazz au classique en
passant par le pop-rock !
Participer à ce club est un excellent moyen de préparer les enfants
aux classes de musique du collège (6eme et 5eme), et
d’approfondir leur pratique. Il sera demandé aux élèves d’acheter
ou de louer leurs instruments de musiques.
ACTIVITÉS SPORTIVES
BALL HOCKEY (CE2 – CM2)
L’apprentissage se fait par le jeu. L'accent est mis sur l’apprentissage des connaissances et des compétences nécessaires au
hockey en salle (le maniement de la crosse, la passe et le tir).
Le hockey en salle offre aux enfants la possibilité de développer
leurs compétences sportives tout en s'amusant.
FOOTBALL 1 (GS – CE1)
L'objectif de ce club est d'enseigner aux enfants les compétences
et connaissances nécessaires à la pratique du football (la passe, le
dribble et le tir pour marquer des buts…).
Les élèves participent à des exercices et jeux pour développer
leurs aptitudes footballistiques. La session se conclue par un match
ou les enfants peuvent jouer avec leurs amis dans un environnement sécurisé.
FOOTBALL 2 (CE2 – CM2)
Apprentissage par le jeu. La priorité est mise sur le développement
des compétences, avec une meilleure compréhension du jeu, de
ses règles et de l’aspect tactique. Ce programme a lieu durant
toute l’année scolaire, les entrainements se déroulent à « Fairbanks
Park » ou au centre communautaire lorsque les conditions
climatiques sont mauvaises.
PING PONG (CE2 – CM2)
Le club de ping-pong offre aux enfants l'occasion de développer
des aptitudes au niveau de la dextérité, de la précision et du
placement et tout en s'amusant.
Les élèves amélioreront leur habileté à travers des jeux stimulants et
captivants et des tournois sous forme de « montée-descente ».
KARATÉ (MS – CM2)
Offrant une séance par semaine, ce programme a pour but
d'apporter aux élèves de l’amusement, confiance en soi et auto
discipline, amélioration de la coordination et de la flexibilité mais
aussi l'apprentissage de l'auto-défense leur permettant de ne pas
se laisser intimider.
Nous organisons une course d'obstacle stimulante où les élèves
tentent de battre leur record personnel d’une séance à l’autre.
Les objectifs principaux sont : la sécurité, la discipline, le respect et
l'apprentissage de l'auto défense.
Il est possible de venir observer le déroulement d'une classe.
BALLET (PS – CP)
Cette classe est une introduction au monde magnifique du ballet.
Les élèves étudieront la relation dynamique entre la musique et la
danse. Excellent pour l'expression créative et l'éveil musical.
Une courte représentation, pour les parents aura lieu lors du tout
dernier atelier.
(Les enfants devront porter des chaussons de danse et une tenue de ballet)
YOGA (PS – CE1)
Cet atelier est un programme global d'apprentissage du yoga.
Les enfants participeront à des activités ludiques de yoga
combinant chants, postures, mouvements dynamiques, exercices
simples de respiration, méditation et profonde relaxation.
La pratique du yoga :
- stimule l'imagination et l'expression personnelle
- favorise le bien-être mental et physique
- développe la conscience et le langage corporel
- améliore les capacités d'écoute
- éveille l'esprit de coopération et d'observation
- instruit sur la nature et son environnement
HIP HOP (CP – CM2)
Cette activité enseigne les bases du Hip-hop. Les séances sont
énergiques et rythmées. Elles incorporent des étirements, de la
coordination, des pas de dance funky et des mouvements
« d’isolation » (isolant chaque partie de son corps pour pouvoir l'activer
indépendamment des autres afin de créer un certain effet visuel).
Les élèves apprendront à mémoriser une chorégraphie en
travaillant une combinaison de mouvements à chaque session en
prévision du show de fin de trimestre.
Des directives leur seront données afin qu'ils puissent suivre les
consignes, travailler en équipe et encourager leurs camarades.
C'est une excellente façon de bouger et de s’amuser.
LES PARTENAIRES
The TraveLLing Artists
“We grow young imaginations through the Arts.”
YOGA 4 KIDS
C’est Pas Géni’Al ?
UNITED OPEN KARATÉ