idees pour bout-en-train

Troupe XIIIème Versailles
Année 2005-2006
IDEES POUR BOUT-EN-TRAIN
I. JEUX PSYCHO-DEFOULANTS
∗ Béret qui doit être rapporté par le(s) personne(s) appelée(s) (faire à 2, 3 ou 4 équipes avec
prise de foulard, main plates...).
∗ Balle aux prisonniers.
∗ Le père Abraham, et ses 7 fils, 7 fils, et le père Abraham, tchou, tchou, il ne rit jamais, ne
sourit jamais, et tous les jours, c’est comme ça. Et le bras droit / gauche / jambe droite /
gauche / tête / cul / lèvres.
∗ Savez vous planter des choux, à la mode, à la mode, savez vous planter des choux, à la mode
de chez nous, on les plante avec le coude / tête / nez / cul / voisin.
∗ Ria (même sens), oundaoundé (change de sens), oum (saute une personne), chin (oundaoundé
+ chin).
∗ Tourner 20 fois autour d’un bâton en regardant son sommet.
∗ Passer autour de soi un bâton sans lâcher prise.
∗ Tourner main dans la main autour d’un trépied sans le faire tomber. Elimination de celui qui
le fait tomber ou qui a lâché les mains (faire des groupes entre petits et grands, et veiller à ce
que ceux qui sont éliminés ne s’ennuient pas).
∗ Jongles à 3 balles de tennis à plusieurs ou tout seul avec différentes figures.
II. VEILLEE
A.
DIFFERENTS TYPES
∗
∗
∗
∗
Veillée intime (chants, raconter sa vie...).
Veillée scoute classique.
Veillée repas : bans, chants et jeux pendant une grosse et bonne ripaille.
Veillée histoire :
- Un narrateur raconte avec verve une belle et grande histoire qu’il connaît par coeur.
- Une personne lit avec verve une belle et grande histoire.
∗ Veillée à thème (la mer, la montagne, la loi, le cirque, le scoutisme à travers les âges,
l’éducation à travers les âges,...).
∗ Veillée astronomie (observation des étoiles).
∗ Veille de nuit par roulement.
∗ Veillée de prière.
∗ Veillée de promesse.
B.
AMENAGEMENTS DU CADRE
∗ Importance des déguisements.
∗ Délimiter la scène. Elle est située derrière les feux pour que les acteurs ne soient pas à
contre-jour. Des portiques ou divers objets marquent son l’entrée et sa sortie car les non
intervenants ne doivent pas attirer l’attention.
∗ Les feux sont assez près du public pour le chauffer (placer au moins deux feux.
∗ Eclairages possibles : feux de voiture, bougies dans des bocaux...
∗ Effets spéciaux possibles : pétards, cassette audio...
Troupe XIIIème Versailles
C.
Année 2005-2006
EN INTRODUCTION
∗ Mon beau sapin (« Vous aimez le rock’n roll »).
∗ Marionnette (qui présente la veillée une fois éveillée par quelqu’un qui la dirige avec des
gants blancs).
∗ « Hier au soir... » (possibilité de changer les paroles).
∗ « ohé ohé ohé, c’est la veillée... ».
D.
JEUX
1. Pour une veillée repas.
était un soir, à la bataille de Reischoffen, il fallait voir les cavaliers charger. Attention!,
∗ C'
cavalier! : un doigt. C'
était un soir...(deux doigts / trois / quatre / une main / deux mains /
debout sur la table).
∗ Savez vous passer le traderi dera, savez vous passez ceci cela sans vous tromper.
∗ Je vous passe un chat (ou Poypoy). Un quoi ? Un chat (ou Poypoy). Je vous passe un rat
(ou Moymoy)...
∗ Bez pour les nombres multiples de 7 ou qui finissent par 7.
2. Pour une veillée scoute classique.
∗ Laï laï laï laï (main-cuisse; main -bras; main-élephant).
∗ Le Père Abraham, et ses 7 fils, 7 fils, et le père Abraham, tchou, tchou, il ne rit jamais, ne
sourit jamais, et tous les jours, c’est comme ça. Et le bras droit / gauche / jambe droite /
gauche / tête / cul / lèvre.
∗ Savez vous planter des choux, à la mode, à la mode, savez vous plantez des choux, à la
mode de chez nous, on les plante avec le coude / tête / nez / cul / voisin.
∗ Ria (même sens), oundaoundé (change de sens), oum (saute une personne), chin
(oundaoundé + chin).
∗ Tourner 20 fois autour d’un bâton en regardant son sommet.
∗ Passez autour de soi un bâton sans lâchez prise.
∗ Le nain : Personne les yeux bandés qui doit derrière une autre personne la faire manger, lui
faire la toilette (raser, laver...).
∗ Débats : rouleaux de PQ carrés ou ronds, scie ou hachette, scout des bois et scout des
champs…
∗ Question pour un champion : mimer une chaîne de télévision dès que demandé (ou
animer une radio, ou concours de celui qui aura toujours une chanson en réserve).
Arrêts
sur image avec explication de la situation (un volontaire mime n’importe quelle
∗
situation en l’expliquant, à un moment donné le meneur tape dans ses mains, ce qui fige le
volontaire dans sa dernière position, à partir de cette position, un autre volontaire prends le
relais).
∗ Je vous passe un chat (ou Poypoy). Un quoi ? Un chat (ou Poypoy). Je vous passe un rat
(ou Moymoy)...
∗ Secte oungaoué galigaloué. Intronisation d’une personne dans la secte par une épreuve :
devoir imiter le gourou qui tient face à lui une gamelle et qui danse. La base de la gamelle
de l’intronisé étant plein de suie, il s’en mettra sur toute la gueule, dans le nez et les dans
les oreilles.
Troupe XIIIème Versailles
∗
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Année 2005-2006
Piccionari sous forme de mimes ou de dessins.
Raconter des blagues.
Des volontaires du public doivent faire rire quelqu’un qui doit rester impassible.
Chaque personne dit à son tour un mot pour la constitution d’une histoire.
Momie. Assis sur une momie allongée, quelqu’un doit lui poser des questions par oui ou
par non afin de savoir qui elle est. Mais la momie était inversée avec un chapeau sur ses
pieds et une couverture sur le corps, elle effraiera le candidat en l’agrippant par derrière).
Voiture de course. Concours pour imiter le mieux possible une course de voiture avec
seulement du bruitage et gestes, mais quiproquo entre le public attendant quelqu’un étant
au W.C.
Faire concours entre deux personnes qui doivent lancer le plus rapidement possible une
cuillère, une petite gamelle et un verre d’eau derrière une couverture magique qui renvoie
les objets en plus grand. Mouillée, la personne devra alors trouver l’aspect magique de la
couverture.
Mime à reproduire et à deviner (scène de baston à la Pierre Joubert, exploration d’une
patrouille, la vie quotidienne d’un nobus....).
Maison des fous qui répondent à la question précédente (un candidat doit leurs poser des
questions pour deviner de quel mal ils sont atteints).
Avion avec deux bâtons et quelqu’un qui doit sauter les yeux bandés croyant qu’il est très
haut, alors que seul les épaules des porteurs sont descendus.
Mouton qui doit crier plus fort que le troupeau (mais à la 3ème fois il est le seul à crier).
Parcourt d’obstacle réel en démonstration mais virtuel les yeux bandés.
Caresser et dire : « mon pauvre petit chat », 3 fois et sans rire devant quelqu’un imitant
un chat. Celui qui rit doit à son tour se faire caresser.
Chasseurs lapins. Le meneur de jeu doit dire « pan » et pointer avec sa main un participant
qui doit alors lever les deux bras; ses deux voisins doivent lever le bras adjacent à la
personne visée. Les personnes qui ne sont pas assez rapides sont éliminés et s’assoient 1 m
à l’extérieur du cercle. Ensuite mettre deux équipes concurrentes qui doivent exterminer les
autres lapins (mettre un meneur pour chaque équipe, et mélanger les équipes dans le
cercle).
Bataille navale. Chaque bateau est composé de 3 personnes et a un numéro (paire pour une
flotte et impaire pour l’autre). Un bateau tire sur un autre en disant « Tic-Tac- Boum
bateaux » (chaque membre du bateau en prononçant une partie). C’est alors au tour du
bateau x de tirer. Le bateau qui s’embrouille en tirant a perdu.
∗ « Cri, cri (cri, cri); cra, cra (cra, cra); et le cri-cri tomba dans l’eau (et le cri-cri tomba dans
l’eau); il remonta sur sa branche (il remonta sur sa branche); et se remis à chanter (et se
remis à chanter) ». Faire plus ou moins fort, vite, et avec différents accents.
∗ « A pourquoi Pepita sans répit m’épies tu, dans les bois Pepita pourquoi te tapis-tu. Tu
m’épies sans répit, c'
est piteux de m'
épier, de mes pieds Pepita, saurais tu te passer ». Le
public doit répéter de plus en plus rapidement.
∗ Chants ou l’on remplacent les différentes syllabes par les différentes voyelles :
− Buvons un coup ma serpette est perdue, mais le manche, mais le manche. Buvons un
coup ma serpette est perdue, mais le manche est revenu.
− Un éléphant, qui se baladait, tout doucement, dans la forêt, il portait sur son dos, un
petit perroquet, qui s'
appelait Jaquot, et qui buvait du lait.
as mis la pagaie (bis) Là bas sous les cocotiers (bis)
∗ On pagaie, on pagaie (bis) Où t'
les crocos ils l'
ont bouffée (bis) on pourra plus pagayer.
Troupe XIIIème Versailles
E.
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SKETCHES
∗ « Diapositives » : faire tomber une couverture qui dévoile successivement des personnes
figées, et qui représentent différents événements pittoresques du camp.
∗ Sketch inventé à partir d’un thème (cinéma; télé; pub; le scoutisme à travers les âges; le
scoutisme selon les chefs, les scouts ou Pierre Joubert; l’exploration de patrouille; etc...).
∗ Jouer une pièce de théâtre (très très formateur pour les acteurs).
∗ Mimer ou raconter une histoire d’un Saint, d’un conte...
∗ Faire un montage audio.
∗ Donner des badges à chaque scout de la troupe. Ces badges portent sur un aspect marquant
de la personnalité des scouts.
∗ Jeux d’ombres avec du tissu et de l’éclairage par derrière la toile (pour mimes ou sketchs).
∗ Spectacle. Ex : jongles à 3 balles de tennis à plusieurs ou tout seul avec différentes
figures...
F.
BANS
∗
∗
∗
∗
∗
B-r-a-v-o, bravo, bravo, bravo!
∗ Truite
97, 98, 481, 392, 99 sensationnelle!
∗ 98, 99, sans intérêt!
Ban du galérien.
∗ Pluie,
On a bien ri, ri, ri à votre numéro et on vous dit merci et mille fois bravo!
Il est vraiment, il est vraiment, il est vraiment phénoménal la la la la la, la la la la la; il a
gagné, il a gagné, il a gagné une poile Téphale la la la la la, la la la la la; il passera, il
passera, il passera dans le journal la la la la la, la la la la la, dans le journal, dans le journal,
dans le journal de Claire Chazal la la la la la, la la la la la; et...
∗ C’est un B un R un A, c’est un V avec un O rassemblez toutes ces lettres et vous
trouverez bravo; c’est M un E un R, c’est un C avec un I, rassemblez toutes ces lettres...
G.
CHANTS
1. Différentes possibilités
∗ Chants basiques.
∗ Chants mimés (Catherine, les filles des forges...).
∗ Chants avec paroles transformées (à partir d’un air connu, je cherche fortune, etc...).
∗ Chants avec ses secondes voix (polyphonie).
∗ Canons.
∗ Chants soutenus par des instruments de musique (tam-tam, guitare, flûte...).
2. Comment faire apprendre un chant?
∗ Procéder par morceaux courts appris successivement.
∗ Chanter seul puis faire répéter chaque morceau jusqu’à ce qu’il soit maîtrisé.
∗ Rassembler les morceaux en en rajoutant un à chaque répétition.
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Année 2005-2006
3. Comment diriger un chant?
∗ Principes de base :
− Un seul meneur (un seul rythme).
− Connaître le chant par coeur.
∗ Juste avant le chant :
− Mettre des gants blancs.
− Choisir la note de départ (souvent trop grave). Ne pas hésiter à s’aider d’une flûte.
− Choisir le rythme.
∗ Pendant le chant :
− Marquer un rythme : être vif et précis.
− Mettre du relief : gestes restreints ou amples pour marquer les différence sonores.
− Effectuer un geste net et claire pour marquer la fin.
∗ Particularités des canons :
− Réfléchir aux nombres de parties avant d’en lancer un.
− Chanter une fois à l’unissons.
− Couper le canon.
− Varier les effets : bouche fermée, lalala, ooo...
− Faire tenir la dernière note en polyphonie (par des gestes appropriés).
H.
COMMENT ORGANISER UNE VEILLEE
1. Le tableau récapitulatif.
Le seul impératif de l’organisation d’une veillée est de faire ce tableau qui contient cinq
colonnes :
− Type de l’activité : indique pour les activités, s’il s’agit d’un chant, d’un mime, d’un
jeu, d’un sketch, d’un ban...
− Titre : indique le titre de chaque activité.
− Page : indique pour chaque chant, la page dans le carnet de troupe.
− Responsable : indique pour chaque activité la personne charger de l’animation.
− Temps : indique le temps approximatif de chaque activité.
2. Divers.
∗ Mettre en place un meneur de la veillée :
− Il tient en main le tableau récapitulatif.
− Il surveille le bon enchaînement des différentes activités de la veillée :
Il prévient les différents responsables d’animation de leur imminente
intervention.
Il est prêt à boucher les trous en lançant un jeu, un ban... (PAS DE TEMPS MORTS).
∗ Une veillée doit toujours petit à petit se terminer dans le calme et la paix de la nuit.
∗ Attention aux jeux qui traînent en longueur à cause de trop de candidats ou d’une
structure pas assez motivante et péchue.
∗ Attention de ne pas trop tourner le dos au public.
∗ Ne pas hésiter à apprendre des chants juste avant la veillée.
Troupe XIIIème Versailles
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III. SAVOIR LIRE
Trois temps sont nécessaires à une bonne lecture :
1. La préparation.
∗ Se familiariser avec la forme (prononciation, mots difficiles...).
∗ Comprendre le texte pour le rendre intelligible. En particulier pour la Parole de Dieu, il
faut l’assimiler avec son intelligence et son coeur pour pouvoir la partager aux autres.
∗ Se rappeler qu’on lit pour rendre service efficacement et non pour se mettre en avant.
2. Le positionnement.
∗ Respirer amplement et prendre tout son temps.
∗ Corps bien droit posé sur deux pieds stables.
∗ Régler le micro.
3. La lecture.
∗ Voix posée et portante.
∗ Articulation forcée (attention également aux liaisons).
∗ Vitesse très lente : mâcher chaque mot et faire des pauses aux endroits clés, en
regardant différentes parties de l’auditoire.
IV. BENEDICITES ET GRACES
BENEDICITES
(sur l'
air de "vent frais")
Bénissez ce repas
Bénissez ceux qui l'
ont préparé
Et donnez du pain
à ceux qui n'
en n'
ont pas Amen.
Seigneur
donnez-nous du Pain
Donnez-nous du vin,
Pour mettre dans la gamelle,
Seigneur
donnez-nous du Pain
Donnez-nous du vin,
Et bénissez le bien.
Bénissez-nous Seigneur,
Bénissez ce repas
ceux qui l'
ont préparé
Et procurez du pain,
à ceux qui n'
en n'
ont pas
Ainsi soit-il.
(sur l'
air de "Frère Jacques")
A la table, à la table
Venez tous, venez tous
Et que Dieu bénisse (bis)
Ce repas (ou notre pain),
ce repas (ou notre vin).
Seigneur, bénis cette table
Et que ta main secourable
Nous donne à tous le pain
et le vin quotidien.
O Bon Dieu qui procurez pâture
aux tout petits oiseaux
Bénissez notre nourriture
et purifiez notre eau (bis)
Bénis Seigneur le labeur
des paysans de France,
Maître des moissons,
Fais que leurs efforts
assurent à tous nos frères,
le pain quotidien
Et s'
il vint un jour à manquer en France
Souviens toi de ce jour où pour une
foule immense, Tu le multi-pli-as.
Le pain d'
hier est rassis !
Le pain de demain n'
est pas cuit !
Merci, Seigneur pour le pain
d'
aujourd'
hui
Et à tous, Bon appétit !
(sur l'
air de "Là-haut sur la montagne")
Autour de cette table
Nous voici rassemblés
Nous partageons ce pain
Que Dieu dans sa bonté nous donne.
Autour de cette table
Seigneur bénissez-nous.
Maître du ciel et des saisons
Bénis le pain que nous mangeons
A tous ceux qui ont froid et faim
Donne la maison et le pain. AMEN
(sur l'
air de"L'
hymne à la joie")
Dieu dont la bonté procure
Notre pain de chaque jour
Bénissez notre nourriture
Que nous donne votre Amour.
Quand la soupe bout dans la marmite
Vite à table crie le marmiton
Venez tous, accourez, Venez vite,
Recevoir du Seigneur tous ses dons (bis).
("Du fagot jaillit la flamme")
Bénissez Seigneur la table Si bien parée,
Nourrissez aussi nos âmes tant affamées,
Et donnez à tous nos frères de quoi manger.
("A la claire fontaine")
Bénis Ô tendre Mère le repas de ce jour
Bénis la cuisinière qui nous chauffa le four
Bon appétit petit frère, restons unis pour
toujours.
(sur l’air de Thierry la Fronde)
Compagnons partageons ce pain,
Compagnons partageons ce vin,
et donnez du pain à ceux qui n’en ont pas
ainsi soit il.
Troupe XIIIème Versailles
GRACES
Pour les champignons,
Pour les p'
tits bourgeons,
Pour la joie qu'
en nos coeurs tu as mis,
Seigneur nous te disons merci
"O when the saints"
Toi qui disposes, de toutes choses,
Et nous les donnes chaque jour
Reçois, ô Père, notre prière
De reconnaissance et d'
amour.
Nous te rendons grace pour tant de tendresse,
Tu donnes l'
eau vive par ton coeur transpercé,
Nous te bénissons pour tant de merveilles,
Tu donnes la vie, tu donnes l'
Esprit.
Merci Seigneur pour tous vos bienfaits,
Gardez nos âmes dans la paix
Et que nos coeurs joyeux Vous chantent à tout jamais
(sur l'
air de "Se Canto")
Rossignol qui chante,
chante ta chanson,
C'
est pour notre Père
qui nous a nourris.
(sur l'
air de "Frère Jacques")
Merci Seigneur, merci Seigneur,
Pour ce pain, pour ce vin,
Merci à la Troupe et à tout le monde,
Merci bien, merci bien.
Pour ce repas
Pour toute joie
Merci Seigneur Jésus
V. IDEES NOUVELLES :
Année 2005-2006
(sur l'
air de Meunier Tu dors")
Seigneur, merci,
d'
avoir nourri ton peuple,
Seigneur, merci,
de nous avoir béni.
"Qui peut faire de la voile sans vent"
La nature partout foisonne
Des merveilles divines,
Seigneur qui nourris tes enfants
Reçois leurs remerciements.
Merci bien pour l'
eau fraîche
Pour le pain du boulanger
La paille de la crèche,
Pour le camp et sa beauté. (bis)
"Colchique dans les prés"
La nature et la vie
Célèbrent, célèbrent,
La nature et la vie
Célèbrent ta grandeur.
"Debout les gars"
Merci Seigneur pour ce repas
Qui rassembla tous nos amis,
Merci Seigneur pour ce repas
Qui nous combla de joie.
"Du fagot jaillit la flamme"
Pour ce repas pris ensemble Merci Seigneur,
L'
amitié qui nous rassemble réjouit nos coeurs,
Pour ce repas pris ensemble Merci Seigneur.
Pour les glaciers dominant la montagne,
Pour les ruisseaux qui coulent au fond des bois,
Pour les gentianes et toute la campagne,
Nous te louons, Seigneur, ô Roi des rois.