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Grammaire
Conjugaison
La princesse Nathalie
Les adjectifs qui se terminent par un e s’écrivent de la même façon au masculin et
au féminin.
Exemple : un visage pâle ៉ une figure pâle.
Depuis des mois la princesse Nathalie
dépérissait. Le roi, son père, avait convoqué
les médecins les plus savants du monde,
mais ils y perdaient tous leur latin. La
princesse était jeune, elle était belle et ne
paraissait souffrir d’aucune maladie
particulière. Simplement, elle refusait de
manger. Tous les mets qu’on lui présentait,
disait-elle en soupirant, lui soulevaient le
cœur. C’est tout juste si elle acceptait
parfois de tremper ses lèvres dans le verre
de lait que lui apportait sa vieille nourrice.
Cela suffisait à peine à la maintenir en vie.
De semaine en semaine, elle devenait plus
pâle, plus diaphane. On n’osait même plus
la faire asseoir devant sa fenêtre de peur
qu’un coup de vent ne l’emporte.
« C’est de l’anorexia pertinax », disaient les
médecins en hochant leurs bonnets
pointus, ce qui ne les avançait pas
beaucoup puisque cela voulait tout
bonnement dire qu’elle manquait d’appétit.
La vérité, c’est que la princesse Nathalie
était très gourmande et très entêtée…
Le féminin de certains adjectifs se forme en transformant la fin de l’adjectif
masculin.
– Doublement de la consonne finale : bon ៉ bonne ; habituel ៉ habituelle.
– Changement de la consonne finale : radieux ៉ radieuse ; blanc ៉ blanche ; vif ៉ vive.
– Changement de la terminaison : vieux ៉ vieille ; mou ៉ molle ; beau ៉ belle.
– Adjectifs en eur : flatteur ៉ flatteuse ; ou bien producteur ៉ productrice.
– Adjectifs en er : particulier ៉ particulière.
– Adjectifs en et : violet ៉ violette. Exceptions : complète ; discrète…
Parfois, la différence entre le masculin et le féminin ne s’entend pas à l’oral.
Exemple : un pull bleu ៉ une jupe bleue.
5. Recopie et complète la deuxième colonne,
comme dans l’exemple.
R. ESCARPIT, Les contes de la Saint Glinglin, coll. « Le livre de
poche jeunesse. Contes et merveilles », Hachette Jeunesse.
Exemple : un petit garçon
Je découvre
2. Relève cinq autres adjectifs au féminin et
donne leur masculin.
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3. Indique le genre de chacun de ces
adjectifs qualificatifs. Que remarques-tu ?
fier – solide – inquiète – haut – comestible
inventif – salutaire – sociable – gentille
frileux – gelée – amusant – aiguë – publique
grand – doué – pâle – singulière – fatal
favorite.
–
–
–
–
6. Écris les adjectifs qualificatifs au
masculin. Dans chaque liste, trouve l’intrus
et souligne-le.
• fertile – agile – utile – civile – docile.
• rousse – grosse – grasse – basse – épaisse.
• riche – chiche – blanche – étanche.
• critique – publique – élastique – magique.
8. Recopie et complète le texte avec les
adjectifs qualificatifs suivants :
ancienne – haute – vieux – forte – longue –
vertigineux – usée.
Le … quartier de la ville a été rénové récemment.
La façade … de la … maison à colombages a été
conservée ainsi que son escalier … qui mène à
une cave … . La rénovation nécessitera une …
somme d’argent ainsi qu’une … année.
9. Recopie et accorde, si c’est nécessaire,
tous les adjectifs qualificatifs entre
parenthèses.
• un sommet (abrupt) • une bête (cruel)
• une montagne (enneigé)• une amie (loyal)
• une bête (craintif)
• une heure (précis)
une
avenue
(principal)
•
• un fruit (amer)
une
(nouveau)
robe
•
• une mare (profond)
une
plante
(vénéneux)
•
• une chienne (noir).
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Lecture
1. Relève, dans la lecture, trois adjectifs qui
qualifient la princesse et dont l’orthographe
resterait la même au masculin.
• Quel temps pluvieux ! (journée)
• La police a arrêté cet homme suspect. (femme)
• J’ai parlé à un garçon timide et sérieux. (fille)
• Julie a cueilli un bel œillet bleu. (fleur)
• J’aime marcher dans ce jardin désert. (rue)
• Jade a de longs cheveux bruns. (chevelure)
Expression écrite
• un archer adroit
• un animal malin
• un athlète agile
• un beau cadeau
• un père attentif
• un copain coléreux
• un hibiscus bleu
• un joli jouet
• un volet ouvert
a. Pourquoi la princesse Nathalie
refuse-t-elle de manger ?
b. Que signifie anorexia pertinax ?
c. De quoi la princesse se nourrit-elle ?
៉ une petite fille.
៉ une jongleuse …
៉ une bête …
៉ une gymnaste …
៉ une … fête
៉ une mère …
៉ une amie …
៉ une fleur …
៉ une … poupée
៉ une porte …
7. Écris chaque phrase en remplaçant le
nom en gras par le nom féminin entre
parenthèses. Fais les accords nécessaires.
Vocabulaire
Je m’entraîne
4. Recopie et accorde, si nécessaire, les
adjectifs qualificatifs entre parenthèses.
• la (premier) fois
• la (dernier) séance
• une affiche (coloré) • un taxi (jaune)
• une feuille (roux) • un fruit (juteux)
• un élève (satisfait) • de l’eau (gelé)
• un exercice (correct) • une entrée (discret)
Orthographe
Orthographe
Le féminin des adjectifs qualificatifs se forme généralement en ajoutant un e au
masculin.
Exemple : un garçon gourmand ៉ une fille gourmande.