Les références

Les références
1.Bélanger SA, Vanasse M, Spahis S, Sylvestre MP, Lippé S, L’heureux F, Ghadirian P, Vanasse CM,
Levy E. Omega-3 fatty acid treatment of children with attention-deficit hyperactivity disorder: A
randomized, double-blind, placebo-controlled study. Journal of Paediatrics and Child Health 2009
Feb;14(2):89-98.
Les enfants qui souffrent TDAH peuvent contrôler les symptômes en consommant des
suppléments d’acides gras omega 3.
2.Young G, Conquer J.Omega-3 fatty acids and neuropsychiatric disorders. Reproduction Nutrition
Development 2005 Jan-Feb;45(1):1-28. Review.
Cette revue résume les recherches sur l’apport des acides gras oméga 3 et leur métabolisme, ainsi que les études démontrant son efficacité dans le bon fonctionnement du
cerveau, le développement et les symptômes des troubles neuropsychiatriques.
3.Kidd PM. Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in children: rationale for its integrative management. Alternative Medicine Review 2000 Oct;5(5):402-28.
Avec des compléments alimentaires, une modification de la nutrition, la désintoxication,
la correction de la dysbiose intestinale et d’autres actions d’un programme holistique, un
patient qui a un TDAH peut mener une vie normale et saine.
4.Matsudaira T. Attention deficit disorders--drugs or nutrition? Nutrition and Health. 2007;19(1-2):5760. Review.
L’étude Durham de Richardson, publiée en 2005, démontre que les omégas 3 et 6 ont
amélioré la coordination et la mémoire à court terme chez un groupe de scolaire avec des
troubles de l’apprentissage.
5.Canadian Paediatric Society, The use of alternative therapies in treating children with attention deficit
hyperactivity disorder. Paediatr Child Health. 2002 December; 7(10): 710–718.
Les objectifs de cette étude en relation avec le TDHA sont de fournir une vision générale
des thérapies alternatives afin d’examiner la pharmacologie et la toxicologie des médicaments alternatifs et de discuter des éléments de preuve disponibles concernant l’efficacité
des traitements alternatifs.
6.Levant B, Zarcone TJ, Fowler SC. Developmental effects of dietary n-3 fatty acids on activity and
response to novelty. Physiol Behav. 2010 Aug 4;101(1):176-83. doi: 10.1016/j.physbeh.2010.04.038.
Epub 2010 May 10.
Les faibles taux tissulaires de DHA sont associés à des troubles neurologiques du développement tels que le trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH).
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Avec de l’
pour le déficit d’attention et l’hyperactivité
Les déficiences prolongées en acides gras comme l’Oméga 3 (DHA) peuvent provoquer un manque d’attention, de l’hyperactivité et l’apparition précoce des pertes
cognitives.
Le syndrome de déficit d’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique chronique, avec une tendance persistante à l’agitation, un déficit
d’attention et/ou de l’impulsivité.
Les symptômes du TDAH
Inattention
Ne fait pas attention aux détails,
fait des erreurs d’inattention.
A de la difficulté à se concentrer
sur une large période de temps.
On a l’impression qu’il n’écoute
pas quand quelqu’un lui parle.
est un sirop au goût de fraise, à base
d’huile de poisson riche en Oméga 3 (70% DHA5% EPA), de glycérine, de choline, de taurine, de
tryptophane et de vitamines liposolubles.
Les indications:
A de la difficulté pour organiser
les tâches et les activités.
Il n’aime pas réaliser des
activités qui nécessitent un effort
mental soutenu.
Ne suis pas les instructions et
ne parvient pas à terminer les
tâches.
•
•
•
•
prédominante.
Les enfants souffrant de TDAH avec une prédominante hyperactivité
prédominante.
La nutrition du système nerveux (les Omega 3 sont la clé du
fonctionnement cérébrale).
La supplémentation en poisson chez les enfants qui n’en mangent pas.
L’amélioration de la mémoire et de la concentration chez les étudiants.
n’a pas d’effets secondaires s’il est associé aux médicaments pour le
traitement de l’hyperactivité.
Les zones cérébrales relatives à l’attention
Hémisphère gauche
Le cortex
préfrontal
Hémisphère droit
Le cortex pariétal postérieur
Le cortex
préfrontal
Parle beaucoup et ne réfléchit
pas avant de dire les choses.
Répond à des questions qui ne
sont pas encore terminées.
La choline: fait partie des vitamines du complexe B. Elle stimule
Il a du mal à attendre son tour.
Il interrompt les activités des
autres, ne réfléchit pas et n’arrête
pas de parler.
Il a beaucoup de problèmes à
l’école à cause de son impulsivité
et de ses sautes d’humeur.
Hyperactivité
Il a une tendance à courrir et
grimper partout.
Il n’arrête pas de bouger ses
mains et ses pieds, ou à se
tortiller quand il est assis.
Il a une difficulté a rester assis en
classe ou ailleurs.
La substance
réticulaire
Attention auditive
Gyrus fusiforme
La substance
réticulaire
Attention visuelle
SYNAPSE
Arborisation
terminale (Axone)
Neurotransmetteurs
Vésicule
synaptique
La glycérine: est un acide aminé qui agit comme neurotransmetteur inhibiteur du système nerveux central, normalement, employé par l’organisme pour synthétiser les protéines.
Le tryptophane: est un acide aminé essentiel, utilisé par le cerveau pour la production du neurotransmetteur appelé Sérotonine, qui
agit comme un antidépresseur naturel et contribue à diminuer l’anxiété.
Impulsivité
• Les enfants souffrant de TDAH avec une prédominante inattention
L’huile de poisson liquide (70%DHA - 5%EPA):
l’acide docosahexaénoïque DHA est un oméga-3 qui se trouve naturellement dans le corps, bien qu’il semble plus abondant dans le cerveau, les
yeux et le cœur. Il représente environ 30% de la matière grasse structurale de la matière grise du cerveau. Il joue un rôle important
dans la fonction mentale chez les enfants et les adultes. De plus,
il a une influence cruciale sur les neurotransmetteurs du cerveau qui aident les cellules du cerveau à mieux communiquer les unes
avec les autres.
Fente
synaptique
La taurine: régule l’activité nerveuse et musculaire.
• Les enfants avec un trouble de déficit d’attention avec ou sans hyperactivité
(TDAH).
Les ingrédients de
Bouton
dendritique
la transmission des influx nerveux, en particulier les impulsions du
cerveau utilisées pour la mémoire.
Les vitamines A, E, et D comme antioxydants.
Les ingrédients pour 30 ml:
Huile de poisson DHA
EPA
Bitartrate de choline L- glycérine Taurine
Tryptophane
Vitamine E
Vitamine A
Vitamine D
384 mg
268 mg
19 mg
96 mg
96 mg
96 mg
78 mg
12 mg (100% de *VRN)
400 μg (50% de *VRN)
3 μg (60% *VRN)
*VRN: Valeur de Référence des Nutriments.
Il a de la difficulté à jouer
paisiblement avec ses
camarades.
La présentation:
Il est tellement agité qu’on dirait
une pile électrique ou qu’il est
monté sur resorts
Mode d’emploi:
Il a des problèmes de
comportement à l’école.
Récepteurs
de neurotransmetteurs
Sirop de 250 ml. et de 150 ml.
Les enfants de moins de huit ans, prendre 5 ml. trois fois par jour.
Les enfants de plus de huit ans, prendre 10 ml. trois fois par jour
Les avertissements:
Le produit contient des sucres (fructose).
Contient des dérivés de poisson.
Contient des édulcorants.