Défi lecture sur internet

Maîtrise de la langue
Défi lecture par internet
INSPECTION ACADÉMIQUE DU JURA
Année scolaire 2009-2010
Pour tout renseignement complémentaire, s'adresser à :
[email protected]
Défi lecture par internet – Règlement 2009/2010
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Défi lecture sur internet
cycle 3 – sixième
2009 - 2010
Objet :
Dans le cadre de la mise en œuvre du socle commun, l’Inspection Académique du Jura –
groupe Maîtrise de la langue – vous propose une opération intitulée « défi- lecture »
Elle s’articule autour de trois des piliers du socle commun : Maîtrise de la langue, culture
humaniste et utilisation des TUIC (Technologies Usuelles de l'Information et de la
Communication).
Calendrier et public visé :
Le défi aura lieu de novembre 2009 à mai 2010 pour les classes de Cycle 3 et sixième des
établissements publics du département du Jura.
But :
Engager les élèves dans un projet de lecture et d’écriture, individuelle et collective, par le biais
d’une action permettant l’acquisition et la sollicitation de compétences B2i.
Objectifs :
Maîtrise de la langue :
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Ø
Ø
Ø
Remotiver les non lecteurs
Développer le goût de lire
Utiliser plusieurs niveaux de lecture : approfondie, sélective, prise d’indices…
Permettre la lecture détente
Développer l’écrit (mettre en relation ses productions et celles des autres)
S’appliquer à formuler correctement des questions et des réponses
Partager, confronter, respecter des idées sur les questions et les réponses
Développer l’échange et contribuer à la liaison école -collège.
Technologies usuelles de l'information et de la communication :
Ø
Ø
Ø
Ø
Ø
S'approprier un environnement informatique de travail
Adopter une attitude responsable
Créer, produire, traiter, exploiter des données
S'informer, se documenter
Communiquer, échanger
Ces 5 objectifs correspondent aux 5 domaines du B2i.
Principe :
Le défi lecture se déroule sur l'année scolaire en 3 phases :
• Première phase : échanges entre classes jumelées
• Deuxième phase : défi départemental à partir des questions retenues
• Troisième phase : échanges libres entre écoles
Le défi porte sur 6 ouvrages de genres différents. (voir liste jointe)
Inscriptions :
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Les classes s'inscrivent en binôme ou individuellement :
•en binôme (deux classes à l'initiative des enseignants concernés).
•individuellement : Le groupe organisateur du défi pourra procéder à des jumelages
si vous le souhaitez.
Attention : Une seule adresse de courrier électronique sera utilisée pour toute la durée du
défi ( inscriptions, questions, réponses, échanges divers ….) :
[email protected]
Tout envoi à cette adresse recevra une réponse.
Première phase :
Échange de questions-réponses par courrier électronique entre les deux classes de chaque
binôme : après la lecture de chaque livre, les enfants rédigent des questions, les transmettent
à la classe jumelée qui s’engage à répondre à un rythme convenu entre eux.
Les questions sont posées sous formes variées : charades, devinettes, mots croisés, dessins,
rébus...
Deuxième phase (jusqu'au 12 mars 2010) :
À la lumière des réponses et des remarques faites par la classe jumelée, chaque classe
choisit parmi ses propres questions, deux questions par livre (soit 12 questions au total).
Ces questions sont envoyées au jury départemental accompagnées des réponses
correspondantes à l'adresse suivante : [email protected]
Le jury départemental retient 12 questions qui sont mises en ligne sur une page web du site
de l'Inspection Académique. Les classes inscrites au défi disposent d'un temps limité pour y
répondre (voir calendrier).
Les coordonnées de la page web seront adressées à toutes les classes par courrier
électronique le moment venu. Les réponses seront retournées au jury à l’adresse électronique
du défi lecture : [email protected]
Les documents adressés aux classes seront envoyés sur l’adresse électronique officielle
(« [email protected] ») de l’école ou du collège concerné.
Troisième phase (à partir du 3 mai) : échanges libres
Toutes les questions proposées sont mises en ligne sur le site internet de l'Inspection
Académique accompagnées des adresses électroniques des classes qui en sont les auteurs.
Les classes participantes peuvent alors puiser librement parmi ces questions et communiquer
directement avec d’autres écoles.
Modalités pédagogiques :
Les enseignants organisent les ateliers lecture à leur guise : il n’est pas indispensable que
tous les élèves aient lu les 6 livres.
Documents d'accompagnement envoyés aux classes participantes :
- propositions pédagogiques pour la rédaction des questions
- accompagnement TUIC
- critères d’évaluation
Critères de réussite :
Les classes ayant participé jusqu’au bout au défi-lecture recevront en récompense de leur travail un
diplôme collectif et un signet par élève. La conformité aux critères d'évaluation dans le domaine de la
maîtrise de la langue et des TUIC sera également évaluée (une fiche bilan sera envoyée).
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Calendrier :
9 novembre
date limite d’inscription par courrier électronique à l’adresse suivante :
[email protected]
16 novembre
Début du défi : Mise en relation des binômes. Dans chaque circonscription du
département, les ouvrages seront prêtés à raison d’une série par
classe à partir de novembre 2009. Vous pouvez également vous
les procurer par vos propres moyens.
12 mars 17h
Date limite d’envoi des questions à l’adresse
22 mars
Réception par les classes participantes d’un courrier électronique indiquant
l’adresse de la page internet contenant les questions du défi lecture. Il sera
possible d’imprimer la liste des questions.
2 avril 17h
Date limite d’envoi des réponses (un seul courrier électronique par classe
participante) à l’adresse suivante
3 mai
Mise en ligne de toutes les questions proposées par les classes participantes.
[email protected]
Une, ou plusieurs séries de livres seront prêtées à chaque classe dans la mesure des moyens
disponibles. Chaque classe voudra bien couvrir les ouvrages. A la fin du défi, les livres
prêtés seront collectés pour constituer des valises lecture empruntables au CDDP. Vous
pouvez également vous procurer les ouvrages par vos propres moyens .
Contacts :
« Groupe défi lecture » du groupe maîtrise de la langue
Yves Poète CPC St Claude, Martine Bordron CPC Dole 1, Christine Lemesre CPC Dole 2,
Hervé Parent CPC Lons 2, Catherine Magnien CPC Lons 1, Pasquale Choulot CPC Lons 3,
Hervé Godard ATUIC Lons 3, Philippe Roux CPD EPS, Nadine Girod Documentaliste IUFM
En cas de problème, contacter en priorité le conseiller pédagogique de votre circonscription
ou [email protected] ; [email protected]
(circonscription de Lons 3 )
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