BIBLIOGRAPHIE

BIBLIOGRAPHIE
Elémentaire.
Affaire suivie par
Pascal TIMBERT
CPC
Téléphone
01 48 02 80 58
Fax
01 48 48 62 07
Courriel
[email protected]
6 rue des écoles
93140 Bondy
Français.
Site du CARMAL : http://www.langages.crdp.ac-creteil.fr
Lecture, écriture.
 Site télé formation lecture TFL : http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/TFL.asp
 Apprendre à lire, CNDP 2006 DVD (diffusé dans les écoles en 2006).
 Sélection d’œuvres pour l’école élémentaire :
http : //eduscol.education.fr/cid50485/litterature.html#lien0
 Tauveron C, Lire la littérature à l’école. Hatier 2002.
 Léon R, Dire, lire, écrire au jour le jour. Hachette éducation 2008.
 Dupontel M, De l’oral à l’écrit. CRDP Bordeaux 1999.
 Goigoux R, Cebe S, Apprendre à lire à l’école. Retz 2006.
 Mauffrey A, Cohen I, Lecture éléments pour une pédagogie différenciée.
Bordas, 1998.
Vocabulaire. Orthographe. Grammaire
 Brissiaud C, Cogis D, Comment enseigner l’orthographe aujourd’hui ?
Hatier 2011.
 Cogis D, Pour enseigner et apprendre l’orthographe. Delagrave 2005.
 Daumas M, Orthographe, vocabulaire, pratiques différenciées. Armand
Colin 1997.
Langage oral.
 Blochet P, Mairial C, Maîtriser l’oral au cycle 2. Pédagogie pratique
Magnard 1999.
 Blochet P, Mairial C, Maîtriser l’oral au cycle 3. Pédagogie pratique
Magnard 1998.
 Duval A,Letourneur G, Vayer P, Les communications dans la classe et
l’apprentissage de l’enfant. Armand Colin Bourrelier 1993.
 Goffard S, Entrer dans l’écrit : les genres de discours. CRDP 1997.
Mathématiques.
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Site télé formation mathématique : http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFM/
Eduscol Enseigner les mathématiques à l’école élémentaire :
http://www.eduscol.education.fr/cid52720/mathematiques-a-l-ecole.html
Nombres et calcul.
 Le nombre au cycle 2, Apprentissages numériques. Collection ‘’Ressources
pour faire la classe. ‘’ CNDP 2010.
 Le nombre au cycle3. Apprentissages numériques. Collection ‘’Ressources
pour faire la classe. ‘’ CNDP 2012.
 Brissiaud R, Comment les enfants apprennent à calculer : le rôle du
langage, des représentations figurées et du calcul dans la conceptualisation
des nombres. Retz 2003.
 Dehaene S, La bosse des maths. O Jacob 2003.
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2/3
Fénichel M, Pfaff N, Donner du sens aux mathématiques. 2 volumes.
Bordas 2005.
Fénichel M, Taveau C, Enseigner les mathématiques au cycle2 : deux
situations d’apprentissage en images. DVD CRDP 2006
ERMEL, Apprentissages numériques,
CP (1991), CE1(1993),CE2 (0995),CM1(1998),CM2 (2000) Hatier
Géométrie.
 Taveau C, Gosset H, Activités géométriques autour des solides cycle 3.
CRDP 2010.
Grandeurs et mesures. Organisation et gestion de données.

Ermel Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3.
Hatier 2006.
TICES
Pour la sitographie, cliquer sur le lien à cet endroit du site IEN de la circonscription
de Bondy :
rubrique Ressources pédagogiques/TICE/TICE côté élève, côté professeur…
http://www.ien-bondy.ac-creteil.fr/spip.php?article29
où l’on trouve une sélection de logiciels en ligne gratuits TICE côté élève et TICE
côté professeur.
Education Physique et Sportive.
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100 heures d'EPS pour chaque classe du cycle 2. CDDP de l’Aude CRDP
2003.
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100 heures d'EPS pour chaque classe du cycle 3. CDDP de l’Aude
CRDP 2002 .
Catteau C, Havage A-M, Danse, acrosport, gymnastique rythmique
pour les 3/12 ans. Revue EPS 2004.
Rallet M, Usmer B, Les thèmes transversaux en EPS. Revue EPS,
1998.
Flak M, De Coulon J, Des enfants qui réussissent le yoga à l’école.
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Desclee De Bouwer 1991.
Langue vivante.
http://www.primlangues.education.fr
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
Langues en action, cycles 2 et 3. livre et DVD, CRDP, 2011.
Choquet C, Thieffry A, Enseigner l’anglais avec les albums d’Anthony
Browne cycle 3. CRDP, 2012
Découverte du monde.
L’espace et le temps.
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Gueit Montchal L, Travailler en classe avec des documents patrimoniaux.
CRDP 2010
Hommet S, Janneau R, Quelle histoire enseigner à l’école primaire ? CRDP,
2009.
Quelle aventure ! Au fil de l’histoire avec Fred et Jamy. DVD CNDP 2011.
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Bassaget J M, Comment enseigner l’Histoire au cycle 3. Retz, 2005.
Hugonie G, Hertzog A, Claus F, Clés pour enseigner la géographie en cycle
3. CRDP 2007.
Le monde du vivant, de la matière et des objets.
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Giordan A, Comment enseigner les sciences : manuel de pratiques.
Delagrave, 2008.
Astolfi J. P, Comment les enfants apprennent les sciences. Retz, 2006.
Brare M, Demarcy D, Ecrire en sciences : carnets d’observations, cahier
d’expériences. CRDP 2009.
Szatan C, Carnet d’expériences cycle3 : faire des sciences expérimentales
et de la technologie en classe. CRDP 2006.
Apprendre la science et la technologie à l’école. DVD,CNDP, 2008.
Demarcy D, Démarrer l’éducation au développement durable. CRDP, 2012.
Arts visuels.
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Franco-Courtillet V, 50 activités en arts visuels au cycle2. CRDP 2011.
Quéruel A-M, Gallo P, 50 activités autour des carnets de voyage à l’école,
cycles 2 et 3. CRDP 2008.
L’histoire des arts et les maîtres …de l’école primaire. CRDP 2011.
Education musicale.
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Boiveau G, Cornet M, Lamur X, Sylvestre A, Une année au concert, cycle 2.
livre et CD audio, CRDP, 2005.
Mesplé R, Une année au concert, cycle 3. livre et CD audio, CRDP, 2007.
Laurent J, Chanter à l’école. livret et CD audio, CRDP 2008.
Rythme DVD (outil de formation des enseignants) CRDP 2011.
Instruction civique et morale.
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Braud F, Brenifer O, Especier S, 50 activités pour enseigner l’instruction
civique et morale aux cycles 2 et 3. CRDP 2011.
L’instruction civique et morale à l’école. CNDP, 2012.
Ouvrages généraux.
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Astolfi J.P, L’erreur, un outil pour apprendre. ESF.
Barth Britt-Mari, L’apprentissage de l’abstraction. Retz 1987.
Barth Britt-Mari, Le savoir en construction. Retz 2004.
Giordan A, Apprendre ! Belin 1998.