Les poissons du lagon - IEN Bras
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Les poissons du lagon - IEN Bras
Les poissons du lagon Réalisation d’une fresque représentant la faune et la flore du lagon à la Réunion. Devenir élève • • • • • Percevoir, sentir, imaginer, créer Connaître la faune pour la respecter. Comprendre que les poissons sont des êtres vivant fragiles. • • Savoir aider et jouer avec un camarade. Accepter l’autorité de l’adulte. Vivre et travailler ensemble. • Réalisation d’une fresque représentant la faune et la flore du lagon à la Réunion. Peinture, dessin, collage, découpage, coloriage. Manipulation de différents matériaux et outils. PROJET DE CLASSE École Maternelle Iris Hoarau classe de PS Période 5 ST PIERRE 2 année 2009- 2010 S’approprier le langage Découvrir le monde . • • • Observation et prise en charge de poissons en aquarium. Découverte de la faune du lagon. Elaboration de la fiche d’identité du poisson. Maths • Reconnaissance globale 5 • Comptine numérique → 12 • Dénombrer de 1 à 3 objets. • Découverte d’un nouveau champ lexical. Identifier et nommer des poissons du lagon. • Langage d’évocation / de situation. • Poser une question, y répondre. • Découvrir de nouveaux albums et documentaires. Lecture d’albums en réseau. • Décrire une activité de la classe. • Rappeler un événement ancien. • • Reconnaître et nommer les lettres de son prénom. Prendre sa place dans les échanges collectifs. • Signer son travail. Découvrir l’écrit •