ANT1065- Initiation à la démarche anthropologique
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ANT1065- Initiation à la démarche anthropologique
Université de Montréal Faculté des Arts et des Sciences Département d’Anthropologie ANT1065- Initiation à la démarche anthropologique Trimestre d’Automne 2015 - Mardi de 8h30 à 11h30 Pavillon Jean-Brillant, local B-2325 Professeure: Nadia Proulx Adresse courriel: [email protected] Description et objectifs du cours Ce cours d’initiation à la démarche anthropologique introduira les étudiants aux enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques de la discipline. Le cours présentera les concepts clés de l’anthropologie et permettra de comprendre l’originalité et la pertinence de la discipline. En identifiant les similitudes et les différences entre les quatre sous-disciplines, les étudiants saisiront le défi anthropologique vis-à-vis de la question de la complexité humaine. Les étudiants apprendront les principales étapes de l’élaboration d’un travail de recherche anthropologique, soit la formulation d’une question de recherche, la préparation de la documentation nécessaire à la rédaction, le recueil et le traitement des données ainsi que leur analyse et leur interprétation. Enfin, les étudiants seront menés à réfléchir à l’application de leurs compétences anthropologiques dans la vie quotidienne et professionnelle. Calendrier 1er septembre. Présentation du cours. 8 septembre. Introduction aux concepts clés de la discipline anthropologique. Les quatre sous-disciplines, la culture, l’enculturation, l’ethnocentrisme, le relativisme culturel, l’holisme. l’acculturation, Invitée: Catherine Fortier, Bibliothécaire spécialisée en anthropologie, BLSH. Lecture : Claude, L. S. (1955). Tristes tropiques. Plon. pp. 14-18 et 54-65 15 septembre. Naissance et développement de l’anthropologie. L’impact du colonialisme sur la pensée anthropologique, l’évolutionnisme biologique et social, critique de la notion de race, l’idéal positiviste. Lectures : Leach, Edmund Leach, « My kind of anthropology », In Callan, H., Street, B., & Underdown, S. (2013). Introductory readings in anthropology. Berghahn Books. Pp. 341-345 Suggérée : Balandier, G. (1951). La situation théorique. Cahiers internationaux de sociologie, 44-79. coloniale : approche 22 septembre. La grande remise en question critique des années 1980. Le problème de l’objectivité scientifique; la subjectivité et l’intersubjectivité. Modernisme et postmodernisme. Approche émique vs étique. Méthode inductive vs déductive. Comment poser une question anthropologique? Lectures : Geertz, C. (1998). La description dense. Vers une théorie interprétative de la culture. Enquête. Archives de la revue Enquête, (6), 73-105. 29 septembre. Le terrain. Les méthodes qualitatives et quantitatives de collecte des données. L’observation, la perception, et l’écoute. Les paradoxes et malentendus comme points riches de l’enquête anthropologique. Lecture : Kilani, M. (1994). Du terrain au texte. Communications, 58(1), 45-60. Malinowski B., (1985). Journal d’ethnographe. Le Seuil, coll. Recherches anthropologiques [1967, A Diary in the Strict Sense of the Therm, London, Routledge and Kegan Paul Ltd.]. pp. 25-63 Suggérée : Leiris, M. (2014). L'Afrique fantôme. De Dakar à Djibouti (1931-1933). Gallimard. 6 octobre. Questions de méthode Comment choisir un sujet d’étude; l’élaboration d’une problématique; la revue de la littérature; la collecte, l’analyse et l’interprétation des données. Les aléas du terrain ethnographique. Film : Kitchen stories Lecture : Olivier de Sardan, J. P. (1995). La politique du terrain. Sur la production des données en anthropologie. Enquête. Archives de la revue Enquête, (1), 71-109. Suggérée : Bambi B. Schieffelin (2007) « Langue et lieu dans l’univers de l’enfance », Anthropologie et Sociétés, vol. 31, n° 1, p. 15-37. *** Semaine d’ateliers en bibliothèque 1: catalogues et ouvrages de référence *** 13 octobre: Examen de mi-session. *** Semaine d’atelier en bibliothèque 2 : bases de données et Google scholar *** 20 octobre: Semaine d’activités libres. 27 octobre: « Nouveaux » terrains. L’anthropologie chez soi; les effets de la mondialisation; la notion de terrains multisite ; virtuel, etc. Invité qui travaille en terrain « connu » Lectures : Althabe, G., & Hernández, V. A. (2004). Implication et réflexivité en anthropologie. Journal des anthropologues. Association française des anthropologues, (98-99), 15-36. Pastinelli, M. (2011). Pour en finir avec l'ethnographie du virtuel! Des enjeux méthodologiques de l'enquête de terrain en ligne. Anthropologie et sociétés,35(1-2), 35-52. Instructions pour le travail de recherche *** Atelier en bibliothèque : visite des collections spéciales (optionnel) *** 3 novembre: Analyser, écrire. Descriptions et analyses anthropologiques; stratégies d’écriture; l’impact des recherches; responsabilité éthique. Invité: Professeur Pierre Minn, anthropologie médicale (Université de Montréal) 10 novembre: Questions et méthodes en archéologie. Invité : Professeur Julien Riel-Salvatore, archéologue (Université de Montréal) Invité : Candidat au doctorat Vincent Delmas, archéologue (Université de Montréal) 17 novembre: Questions et méthodes en ethnolinguistique. Invité: Professeur Luke Fleming, ethnolinguiste (Université de Montréal) Lectures: Leavitt, J. (2010). Linguistic relativities: Language diversity and modern thought. Cambridge University Press. Fleming, L. (2014) « Austalian exceptionnalism », Anthropological Linguistics, Vol. 56, N0 2, Summer, pp. 115-158 25%) Remise du travail de recherche (problématique+ biblio+ plan d’entrevue 24 novembre: Questions, méthodes et éthique en anthropobiologie. Invitées: Émeline Raguin, Doctorante en histologie osseuse (Université de Montréal) Camille Guillier, Doctorante en primatologie (Université de Montréal) Lectures: Susanne, C., Rebato, E., & Chiarelli, A. B. (2003). Anthropologie biologique: évolution et biologie humaine. De Boeck Supérieur. Suggérée: Chapais, B., & Pérusse, D. (1988). Présentation: Origine et évolution du comportement humain. Anthropologie et Sociétés, 12(3), 1-11. 1er décembre: Révision et qu’elle est l’anthropologie du futur? À quoi mène l’anthropologie? Quel avenir pour la discipline? Lecture: Poirier, G. et S. Plamondon. (2005). Les Perspectives d’Emploi en Anthropologie. Université Laval. 8 décembre: Examen final. Lectures obligatoires Textes: les lectures hebdomadaires seront disponibles en format PDF sur StudiUM. Mode d’évaluation 1. Examen de mi-session (13 octobre): 25% 2. Recherche • Problématique+ Bibliographie+ Plan d’entrevue (17 novembre) 25% 3. Examen final (8 décembre): 40% 4. Deux ateliers en bibliothèque (semaines du 6 et du 13 octobre): 10% (5% par atelier) Examens: chaque examen comprendra des questions à choix multiple ainsi que des questions à développement, et traitera des sujets abordés en classe, des lectures obligatoires et des films. Durant l’examen, aucune documentation ne sera permise. L’examen final sera cumulatif. L’examen de mi-session aura lieu le mardi 13 octobre et l’examen final le mardi 8 décembre. Ateliers en bibliothèque: la bibliothécaire responsable de l’anthropologie, Catherine Fortier, vous guidera à travers une série d’ateliers sur la recherche et la documentation en sciences sociales. Cet aspect du cours comprend 2 séances obligatoires d’ateliers en bibliothèque (semaines du 7 et du 14 octobre) et une séance facultative de visite des collections spéciales (semaine du 27 octobre). Recherche: Le travail de recherche portera sur un des thèmes imposés ci-après. Pour réaliser ce travail de recherche adéquatement, vous devrez suivre le document explicatif qui sera disponible sur StudiUM. Ce travail devra être remis en classe le mardi 17 novembre. 1) L’enculturation/ la socialisation des enfants (Baby-talk, les bonnes manières, rapport aux genres) 2) Le corps dans la société (sports, tatouages, salon esthétique) 3) Identité et représentation culturelle ( événement musical, artistique, spectacle culturel) Le modèle “Chicago” à suivre pour présenter les références bibliographiques se trouve au site web suivant: http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/483-Citer-selon-le-style-Chicago Le guide de ressources en anthropologie utile pour élaborer le travail bibliographique se trouve au site web suivant: http://guides.bib.umontreal.ca/uploads/uploads/original/guide-eclairanthropologie-2014.pdf?1408037374 La bibliothécaire responsable de l’anthropologie, Catherine Fortier, sera disponible pour vous aider dans votre recherche bibliographique. Catherine Fortier Bibliothécaire de référence - Anthropologie et Sociologie Bureau: Bibliothèque des lettres et des sciences humaines (2e étage) Téléphone: 514 343-6111, poste 2623 Adresse courriel: [email protected] Bibliographie Althabe, G., & Hernández, V. A. (2004). Implication et réflexivité en anthropologie. Journal des anthropologues. Association française des anthropologues, (98-99), 15-36. Balandier, G. (1951). La situation coloniale : approche théorique. Cahiers internationaux de sociologie, 44-79. Chapais, B., & Pérusse, D. (1988). Présentation: Origine et évolution du comportement humain. Anthropologie et Sociétés, 12(3), 1-11. Fleming, L. (2014) « Austalian exceptionnalism », Anthropological Linguistics, Vol. 56, N0 2, Summer, pp. 115-158 Geertz, C. (1998). La description dense. Vers une théorie interprétative de la culture. Enquête. Archives de la revue Enquête, (6), 73-105. Kilani, M. (1989). Introduction à l'anthropologie. Payot Lausanne-Nadir. Kilani, M. (1994). Du terrain au texte. Communications, 58(1), 45-56 Leach, Edmund Leach, « My kind of anthropology », In Callan, H., Street, B., & Underdown, S. (2013). Introductory readings in anthropology. Berghahn Books. Pp. 341-345 Leavitt, J. (2010). Linguistic relativities: Language diversity and modern thought. Cambridge University Press. Leiris, M. (2014). L'Afrique fantôme. De Dakar à Djibouti (1931-1933). Gallimard. Lévi-Strauss, C. (1955). Tristes tropiques. Plon. pp. 14-18 et 54-65 Malinowski B., (1985). Journal d’ethnographe. Le Seuil, coll. Recherches anthropologiques [1967, A Diary in the Strict Sense of the Therm, London, Routledge and Kegan Paul Ltd.]. pp. 25-63 Olivier de Sardan, J. P. (1995). La politique du terrain. Sur la production des données en anthropologie. Enquête. Archives de la revue Enquête, (1), 71-109. Pastinelli, M. (2011). Pour en finir avec l'ethnographie du virtuel! Des enjeux méthodologiques de l'enquête de terrain en ligne. Anthropologie et sociétés,35(1-2), 35-52. Poirier, G. et S. Plamondon. (2005). Les Perspectives d’Emploi en Anthropologie. Université Laval. Bambi B. Schieffelin (2007) « Langue et lieu dans l’univers de l’enfance », Anthropologie et Sociétés, vol. 31, n° 1, p. 15-37. Susanne, C., Rebato, E., & Chiarelli, A. B. (2003). Anthropologie biologique: évolution et biologie humaine. De Boeck Supérieur.