Lutte contre l`illettrisme

Fiche formation
cueep.univ-lille1.fr
+33 (0)3 20 58 11 11
L u t t e c o n t r e l’ i l l e t t r i s m e
M a i t r i s e d e s s av o i r s d e b a s e
c o n tac t S
Dans le cadre de l’objectif général de lutte contre l’illettrisme, axe fort de développement du
CUEEP, celui-ci propose plusieurs produits et prestations : ingénierie en entreprise publique et
privée, sensibilisation des public-relais publics et privés à la détection des problèmes d’illettrisme chez les personnes (cf. repérer les problèmes d’illettrisme), formations de formateurs,
mise au point d’outils multimédia et formations de base. Le dispositif de formation de base
(MSB), qui fait l’objet de ce descriptif, est proposé dans les différents centres du CUEEP en
combinant plusieurs approches pédagogiques (voir «modalités pédagogiques»).
Tourcoing
RYCKELYNCK Isabelle
03 20 58 11 28
isabelle.ryckelynck
@univ-lille1.fr
Villeneuve d’Ascq
REZAÏ Laurence
03 20 43 32 14
public
Tous publics, jeunes ou adultes, salariés ou demandeurs d’emploi qui, bien qu’ayant été scolarisés en France ou en langue française, rencontrent des difficultés importantes en lecture, en
laurence.rezai
@univ-lille1.fr
écriture et en mathématiques. NB : Le dispositif intègre aussi des personnes d’origine étrangère relevant d’analphabétisme (de niveaux AL3 et AL4 du Référentiel linguistique de base).
dat e s , h o r a i r e s ,
d u r e e , ta r i f, l i e u X
contenu
Les domaines de formation proposés sont cohérents avec le cadre de référence européen des
compétences-clés et du référentiel linguistique de base. Ils se déclinent en : communication
en langue française (expression écrite et orale), culture mathématique et scientifique, culture
Entrée et sortie
permanentes
Nous consulter
numérique, culture générale et culturelle.
Nous consulter
Outre le français et les mathématiques, divers modules sont proposés :
•
Atelier «jeux d’écriture»
•
Initiation et perfectionnement aux Technologies de l’Information et de la communication
(TIC), validation de TIMP@SS
•
Développement personnel (découverte de soi à travers une démarche artistique)
•
Des séances en autoformation en Centre De Ressources Salariés (CDRS) sont proposées à
partir du plan de travail individualisé
Entreprise : 10€/h
Individuel : 6€/h
Tourcoing
50 rue des Ursulines
59200 Tourcoing
Métro Tourcoing Centre
Villeneuve d’Ascq
Bâtiment B6
Cité scientifique
51 Rue Elisée Reclus
Métro 4 cantons
Va l i d a t i o n
Une préparation au Certificat de Formation Générale validant un niveau d’entrée en
6ème collège, est proposée aux personnes ayant atteint les compétences requises.
infos plus
objectifs
Validation du CFG
en fin de parcours
C o m m u n i c at i o n e c r i t e e t o r a l e
Les objectifs visés sont l’autonomie dans la lecture, les écrits professionnels et fonctionnels
(de la vie courante) et dans l’expression orale (argumentation, explicitation….)
.../...
Ouverture du stage
à partir d’un nombre
minimum d’inscriptions
L u t t e c o n t r e l’ i l l e t t r i s m e ( s u i t e )
infos plus
M at h e m at i q u e s
La maîtrise des quatre opérations, la résolution de problèmes simples, les bases en géométrie
et le raisonnement logique…
Référentiel de compétences
linguistiques en formation
de base
C u lt u r e n u m e r i q u e
Le contenu défini vise la connaissance de l’outil informatique et son environnement, la maîtrise du traitement de texte, internet, la découverte d’excel…
Illettrisme
(personne ayant été scolariée en
France ou en lange française ayant
de grandes lacunes en lecture
C u lt u r e g e n e r a l e
et/ou en écriture)
Différents thèmes de la vie courante sont abordés : santé, connaissance des institutions, le
monde du travail… L’objectif principal est de permettre aux personnes d’enrichir leur culture
générale, de leur fournir les outils nécessaires à la réflexion et à l’analyse de leur environne-
Niveau 1 : non maîtrise de la
lecture, non maître de l’écriture
ment social, culturel et professionnel
Niveau 2 : mâitrise imparfaite
ModalitÉs
•
Soit en formation-groupe, à l’intérieur d’un dispositif modulaire à rythme semestriel (mo-
de la lecture, grosses difficultés au niveau de l’écrit
dules de 60 à 90h)
Niveau 3 : maîtrise de la lec-
•
Soit en formation individualisée dans le cadre du Centre De Ressources Salariés (CDRS)
ture, difficultés d’écriture
•
Les durées de parcours sont variables selon les besoins et le statut de la personne, le
maximum étant de 300h sur une année universitaire, éventuellement renouvelable. Le
plan de formation s’établit de manière contractualisée après évaluation de l’apprenant en
mathématiques et français.
Analphabétisation
(personne peu ou pas scolarisée
dans son pays d’origine, ne maîtrisant pas la communication orale
et écrite en français)
AL1 : personne ne parlant
pas et ne comprenant pas le
français
AL2 : personne communiquant
à l’oral (situations de communication simples)
AL3 : personne lisant et comprenant des phrases simples
liées à la vie quotidienne
AL4 : personnes sachant lire, à
l’écrit des erreurs persistant.
Validation du CFG
en fin de parcours