Calendrier scolaire 2007-2008

Calendrier scolaire 2007-2008
Service des ressources éducatives
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Semaines (2) de fermeture pour vacances estivales
Congés pour les élèves et tout le personnel (13 statutaires et 4 mobiles)
Journées pédagogiques (20) : 15 fixées au calendrier et 5 flottantes à être déterminées
par l’école et en concertation pour la formation.
Adopté par le Conseil des
commissaires à leur séance
du 14 février 2006
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Deux des cinq journées pédagogiques flottantes doivent
être placées après le 7 mars 2008.
* Le 30 janvier 2008 est la 101e journée de travail
pour les enseignants.
Congés pour les élèves et les enseignants : semaine de relâche
Début et fin d’étape
Calendrier scolaire 2007-2008
1. Répartition des étapes :
Préscolaire, primaire et secondaire
1re étape
Du 4 septembre 2007 au 8 novembre 2007
46 jours
2e étape
Du 12 novembre 2007 au 25 janvier 2008
45 jours
3 étape
Du 29 janvier 2008 au 11 avril 2008
46 jours
4e étape
Du 15 avril 2008 au 23 juin 2008
48 jours
e
TOTAL :
185 jours
2. Principes retenus pour l’élaboration du calendrier scolaire :
2.1
Dans toutes les décisions concernant le calendrier scolaire, respecter l’article 16 du régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire qui stipule que le calendrier scolaire doit contenir au
moins l’équivalent de 180 jours de classe.
2.2
Faire en sorte que le calendrier scolaire corresponde mieux à la réalité en gérant mieux les situations de congé non identifiées
au calendrier :
2.2.1
Le calcul des activités à l’heure du midi, en compensation d’un départ hâtif, ne sera plus autorisé le dernier jour précédant les vacances (Noël, Pâques et fin d’année);
2.2.2
Au secondaire, les sessions d’examens durant l’année ne devront pas mettre les élèves en congé (une demi-journée
ou une journée);
2.2.3
Au secondaire, la session des examens de juin devra être organisée de façon à réduire le plus possible le nombre de
jours où les élèves ne seront pas en classe;
2.3
Maintenir des journées pédagogiques flottantes afin de faire face aux fermetures en cas de situations exceptionnelles sans
que cela ne compromette 180 jours réels de classe pour tous.
2.4
Prévoir au moins une journée pédagogique à la fin de chacune des étapes.
2.5
Assurer une semaine de relâche durant l’hiver.
2.6
Tenir compte de la période d’examens de fin janvier au secondaire dans la détermination des étapes.
2.8
Considérant que l’application du nouveau curriculum demande beaucoup de temps de concertation pour la planification et
l’évaluation, maintenir de façon permanente les 5 journées pédagogiques flottantes au primaire et au secondaire.
2.9
Deux des cinq journées pédagogiques flottantes peuvent être consacrées au regroupement des écoles par secteur.